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육아
유투브에보니 아이가 포인팅해서 원하는거
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 발달에 대해 걱정이 많으실 것 같습니다 특히 유튜브에서 본 정보와 장애전담 어린이집에서의 관찰을 통해 더 혼란스러우실 수도 있겠네요 먼저 아기가 원하는 것을 가리키는 행동은 긍정적인 신호일 수 있습니다 포인팅은 아이가 타인과 의사소통하려는 의지를 보이는 행동으로 자폐스펙트럼 장애를 진단하는 중요한 기준 중 하나에서 긍정적인 지표로 여겨질 수 있습니다 하지만 자폐여부를 단순히 포인팅 여부로만 판단할 수는 없습니다 아이의 언어발달이 느리고 상동행동이나 감정조절의 어려움이 있다면 더 종합적인 평가가 필요합니다 자폐 스펙트럼 장애는 매우 다양한 형태로 나타나며 상호작용 능력, 의사소통 등 여러 요소를 종합적으로 고려해야합니다
육아 /
양육·훈육
25.01.07
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아이들에게 숫자를 재미있게 가르칠 수 있는 놀이는 무엇인가요???
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 숫자카드 놀이를 추천드립니다 숫자가 적힌 카드나 플래시 카드를 사용하여 숫자를빠르게 익히는 놀이를 할 수 있습니다 카드를 섞고 아이에게 해당하는 숫자를 찾거나 큰 숫자와 작은 숫자를 구별하는 게임을 할 수 있습니다 숫자 카드를 사용하여 숫자 순서대로 배열하거나 간단한 덧셈과 뺄셈을연습할 수 있습니다 이 방법은 숫자에 대한 친숙도를높이는데 유용합니다 그리고 숫자 보물찾기를 해보세요 집이나 정원에 숫자나 계산 문제를 적은 종이를숨겨두고 아이가 그것을 찾는 놀이를 할 수 있습니다 아이가 숫자를 찾아내면 그 숫자에 맞는 물건을 찾거나 해당 숫자만큼 다른 물건을 세어보게 합니다 이 활동은 숫자 인식능력과 함께 순서대로 셈하는 법을 배울 수 있는 좋은 방법입니다
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놀이
25.01.06
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교외에서 운영하는 돌봄 서비스는 어떤가요?!
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 사회성과 협력 능력을 키울 수 있습니다 교외에서 운영되는 돌봄 서비스는 다른 아이들과 함께 시간을 보내고 다양한 활동에 참여할 기회를 제공합니다 이러한 환경은 아이가 또래와의 관계를 맺고 사회적인 기술을 배우는 데 중요한 역할을 합니다 또한 교외 돌봄서비스에는 팀활동이나 놀이를 통해서 협력하는 경험을 쌓을수 있어서 사회적 적응력과 협동심을 키울 수있습니다 그리고 구조적인 교유고가 활동이 제공될 수 있습니다 많은 교외 돌봄 서비스 학습 지원과 다양한 창의적 활동을 포함하여 아이들이 방과 후 시간을 보다 의미있게 보낼 수 있도록 돕습니다
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유아교육
25.01.06
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초등학교 고학년 아이들 줄넘기학원에 등록했는데 키성장에 도움이 될까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.줄넘기와 같은 유산소운동은 초등학교 고학년 아이들의 키 성장에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다 줄넘기는 전신운동으로다리와 팔 근육을 동시에 사용하는 활동으로 체력과 근력을 강화하는 데 도움이 됩니다 특히 ,유아기와 어린시기의 키 성장은 뼈의 성장판에서 이루어지기 때문에 체중 부하 운동을 통해 뼈를 자극하고 성장판의 활성을 촉진할 수 있습니다 줄넘기는 발을 땅에 튕기듯이 내려놓는 동작이 반복되기 때문에 성장판에 적절한 자극을 줄 수있습니다
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유아교육
25.01.06
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아이가 스크린에 과도하게 의존하지 않도록 하는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 스크린 사용 시간에 대한 규칙을 정하는 것이 필요합니다 예를 들어 하루에 Tv나 스마트폰 사용시간을 제한하고 그 시간동안에만 사용할 수 있도록 합니다 규칙을 정할 때는 아이가 이해할 수 있도록 간단하고 명확하게 설명해주며 일정 시간을 초과하지 않도록 부모가 주의해야합니다 그리고 대체활동을 제공하는 것이 중요합니다 아이가 스크린을 대신할 수 있는 다양한 활동을 제공하면 자연스럽게 스크린에 대한 의존도를 줄일 수 있습니다 예를 들어서 책을 읽거나 창의적인 놀이,운동이나 밖에서 놀기등의 활동을 통해서 아이가 즐길 수 있는 다른 옵션을 제공하는 것이좋습니다
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유아교육
25.01.06
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20개월 가량된 아가들은 보통 단어 몇개정도를 말하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.20개월 정도된 아기들은 일반적으로 약 10~20개 정도의 단어를 말할 수 있습니다 그러나 이 시기의 언어발달은 개인차가 크기 때문에 어떤 아기는 더 많은 단어를 사용할 수 있고 다른 아기는 조금 더 적을 수 있습니다 이때 아이들은 보통 부모나 주변사람들의 말을 따라하며 자신이 자주 듣는 단어나 관심있는 사물에 대해 말하기 시작합니다 20개월 정도의 아이들은 단어를 말할 수 있는 수준에 도달하지만 여전히 말을 정확하게 발음하기보다는소리나음절을 바꿔서 표현하는 경우가 많습니다
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유아교육
25.01.06
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부모와 아이가 초등학생까지도 같이 자는건 아이에게 안좋은 영향을 주나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.독립적인 수면 습관을 기르는 데 방해가 될 수 있습니다 초등학생은 점차 자기주도적인 생활을 배워야하며독립적인 수면은 그 과정의중요한 부분입니다 부모와 함께 자는 습관이 지속되면 아이는 독립적으로 잠드는 데 어려움을 느끼거나 불안해할 수 있습니다 또한 자신의 공간에서 자는 경험을 통해서 아이는 개인적인 영역과 독립성을 배우게 되므로 이 시점에서 부모와의 수면분리가 중요한 발달적과업이 될 수 있습니다 그리고 감정조절 능력에 영향을 미칠 수 있습니다 아이가 부모와 함께 자면 부모에게 과도하게 의존하게 될 수 있으며 이는 자기 감정조절능력을 충분히발달시키는 데 방해가 될 수 있습니다
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유아교육
25.01.06
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유치원 선택시 교사와 아이의 비율은 중요한 체크 요소 인가요??
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.유치원 선택시 교사와 아이의 비율은 중요한 체크 요소 중 하나입니다 교사와 아이의 비율은 유치원에서 아이가 받는교육의질과 밀접한 관계가 있기 때문입니다 비율이 적절한 경우 교사는 각 아이에게 더 많은 관심과 지도를 제공할 수 있어서 아이들이 개별적인 학습과 발달을 돕기 유리합니다 아이들의 연령대에 맞는 적정 비율이 있을 수 있는데 예를 들어 3~4세 어린이는 성인 한명이 다룰 수 있는 인원 수가 제한적입니다 아이들의 나이가 어릴수록 개별적인 관리와 관심이 필요하기 때문에 교사와 아이의 비율이 높을수록 아이 한 명 한명에 대해 더 세심한 돌봄과 교육이 가능합니다 이 비율이 높으면 교사가 각 아이의 성격,능력,감정상태등을 더 잘 파악하고 개별적인 교육을 진행할 수있습니다
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유아교육
25.01.06
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초등학생 방학 중 역사 교육 프로그램이나 교재 추천 부탁드립니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.일단 역사 이야기 책은 아이들이 흥미를 느끼기 좋은 자료입니다 예를 들어서 "어린이를 위한 세계사"시리즈는 어린이가쉽게 이해할 수 있는 각 나라의 역사와중요한 사건들을 스토리 형식으로 다룹니다 이 책은 각기다른 문화와 역사를 접할 수 있는 기회를 제공하여 아이들에게 세계사를 넓은 시각으로 알게 합니다 또한 역사적 사건이나 인물에 대한 이야기를 통해서 감정 이입을 할 수 있어 역사를 단순한 사실 나열이 아닌 살아있는 이야기로 느끼게 됩니다
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유아교육
25.01.06
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아이의 스마트폰 사용 시간 관리는 어떻게 해야 하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.일단 사용시간을 정해주시기 바랍니다 아이가 스마트폰을 사용하는 시간을 일정하게 제한해야합니다 예를 들어서 하루에 30분에서 1시간 이내로 제한하거나 특정시간대에만 스마트폰을 사용할 수 있도록 규칙을 정할 수 있습니다 이렇게 시간을 정해주면 아이가 스마트폰을 필요 이상으로 사용하지 않도록 도울 수 있습니다 그리고 스마트폰 사용의 목적을 분명히 하기입니다 스마트폰을 교육적목적으로 사용하거나 가족과의 연락을 위한 도구로사용하는 경우에 대해서는 다르게 접근할 수 있습니다 예를 들어서 학습앱이나 교육용 콘텐츠를 사용하는 시간을 정하고 그외의 사용은 제한하는 방식으로 균형을 맞출 수 있습니다
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유아교육
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