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애들이 초등학교를 다니는데 돌봄이 안됩니다ㅠ
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.많은 학교에서는 방과후 돌봄 프로그램을 운영하고 있습니다 이 프로그램은 학부모들이 일하는 시간동안 아이들을 안전하게돌보며 과제나 간단한 학습도 지원해줍니다 자녀가 학교에서 방과 후 돌봄을 이용할 수 있는지 확인하고 참여를 고려해보세요 또는 학교에서 제공하는 학습시간외에도 일정시간동안 아이들이 자율학습을 할 수 있는 환경을 제공하는 것도 방법입니다 예를 들어서 학교 근처의 공공도서관에서 시간을 보내며 자율학습을 하거나 가까운 친구들과 함께 공부하는 등의 방안을 고려할 수 있습니다 학원 외에도 다양한 학습 및 취미활동을 통해서 아이들의 시간을 활용할 수 있습니다 스포츠나 예술 활동, 창의적인 놀이 프로그램 등이 아이들의 전반적인 발달에 도움이 됩니다 이런 프로그램은 아이들이 혼자 있지 않고 사회성을 기를 수 있는 기회를 제공하므로 자녀들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다
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유아교육
24.12.14
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유치원 아이인데 성숙한 아이와 덜 성숙한 아이랑놀때 해줘야 하는것은 어떤것이 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.성숙한 아이와 덜 성숙한 아이가 함께 놀 때 두 아이가 서로 원활하게 지내고 함께 성장할 수 있도록 도와주는 방법이 중요합니다 성숙한 아이는 자신의 감정을 더 잘 표현할 수 있는 반면, 덜 성숙한 아이는 감정을 제대로 표현하기 어려워할 수 있습니다 두 아이가 서로의 감정을 이해하고 존중하도록 도와주세요 예를 들어서 성숙한 아이에게 "너가 화나면 어떻게 표현해야하는지 알지만 친구는 아직 감정을 표현하는 데 어려움을 겪을 수 있어"라고 설명할 수 있습니다 그리고 성숙한 아이에게는 덜 성숙한 아이를 배려하고 도와주는 방법을 가르칠 수 있습니다 덜 성숙한 아이에게는 서로 협력하고 다른 사람을 존중하는 방법을 알려줘야합니다 예를 들어서 함께 장난감을 나눠쓰거나차례를 기다리는 방법을 알려주는 것이 중요합니다 이렇게 두 아이가 서로 다른 성숙도를 가지고 있을 때 중요한 것은 상호존중과 협력의 기회를 제공하고 각자의 발달 속도에 맞게 지원하는 것입니다
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유아교육
24.12.14
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숙제를 할 때마다 집중하지 못하고 계속 움직이는 아이, 집중력을 키우려면?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.7살 여자아이의 집중력을 높이기 위해서는 여러가지 접근 방법이 필요합니다 이 나이대의 아이들은 에너지가 넘치고 한 가지 일에 오랫동안 집중하기 어려운 경우가 많아요 아이의 특성을 방법을 사용하는 것이 중요할 거 같습니다 먼저 숙제를 할 때는 아이가 집중할 수 있는 환경을 만들어주세요 주변에 방해요소가 없는 조용한 공간에서 숙제를 하도록하고 게임이나 TV와 같은 유혹적인 물건은 멀리두는 것이 좋습니다 두번째로 집중시간을 짧게 설정하는것이 도움이 됩니다 아이는 아직 긴 시간동안 집중하기 어려울 수 있기 때문에 10분~15분 간격으로 짧은 집중시간을 두고 그 사이에 잠깐씩 휴식을 주는 방식이 효과적일 수 있습니다 예를 들어서 15분간 숙제를하고 5분정도 휴식을취하는 방식으로 시간을 나누어주면 아이가 더 잘 집중할 수 있습니다 종합적으로 보자면 적절한환경설정,시간관리,긍정적인 피드백과 보상 등의 역할이 중요합니다 이를 통해서 아이는 숙제뿐만 아니라 다른활동에도 더 잘 집중할 수 있게 될 겁니다
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기타 육아상담
24.12.14
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딸아이가 태권도를 남자 친구들과 다닌다고하는데 말려야하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.딸 아이가 태권도를 하고 싶어하는 이유를 먼저물어보세요 친구들과 함께 하고싶은 마음일 수도 있는데 친구 관계에 대한 사회적 동기보다는 자기가 진정으로 태권도를 좋아하는지 혹은 친구들 때문에 하고싶은 건 아닌지 구분할 필요가 있습니다 아이에게 왜 태권도를 하고싶은지 물어보세요그리고 아이가 이미 발레학원을 다니고 있다면 두 가지 활동을 병행할 수 있을지 고민해보세요 태권도와 발레는 다른 특성을 가진 활동이므로 시간이 겹치고나 에너지분배가 어려울 수 있습니다 아이가 피곤하지 않고 두 활동을 충분히 즐길 수 있을지에 대해서도 생각해보세요 결론적으로 아이가 스스로 결정을 내리기전까지 지원하고 태권도를 시작한 후에도 아이의 반응을 잘 살펴보며결정하시면 좋겠습니다
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유아교육
24.12.14
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아이가 물건을 떨어뜨리거나 넘어질 때마다 울며 크게 불안해하는데 어떻게 안정감을 줄 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이들이 물건을 떨어뜨리거나 넘어질 때마다 울며 불안해하는 경우 안정감을 주기위해서는 부모가 아이의 감정을 잘 이해하고 다가가는 것이 중요합니다 첫번째로 아이가 불안해할 때는 우선 그 감정을 인정해주세요"그럴 때 정말 놀랐겠다, 괜찮아"라고 말하면서 아이의 감정을 공감해주면 아이는 자신이 느끼는 불안이 이해받고 있다는 느낌을 받을 수 있습니다 그 이후 아이에게 상황을 다시 한번 설명하며 안심시켜주세요 또한 아이가 물건을 떨어뜨리거나 넘어지는 상황에 익숙해지도록 도와주는 것이 필요합니다 아이가 불안해하지 않도록 부모가 차분한 목소리로 반응하고 아이에게 실수나 사고가 자연스러운 부분임을 가르쳐주세요 아이에게는 꾸준히 신뢰를 주는 환경이 필요합니다 부모가 차분하고 안정적인 태도로 아이에게 다가가면 아이는 점차 그런 상황에서 불안감을 줄이고 자신감을 가질 수 있습니다
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유아교육
24.12.14
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아이가 형제와 다투며 서로 탓만 하는데, 화해를 돕는 방법은?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 두 아이의 감정을 인정해주세요 "서로 화가났구나 기분이 많이 상했겠네"라고 말하면서 그들의 감정을 존중해주는 것이 중요합니다 그리고 각각 아이에게 차례로 무슨일이 있었는지 이야기하게 하세요 "너는 무슨 일이 있었는지 말해줄래?"라고 물어보며 공정하게 둘 다 이야기할 수 있도록 합니다 이렇게 하면 아이들이 자기 입장을 표현할 수 있고 서로의 입장을 이해하는 데 도움이 됩니다 그리고 형제간의 갈등에서는 사과와 용서가 중요합니다 "서로 미안하다고 말해보자"라고 유도하여 아이들이 사과하고 서로 용서하는 법을 배우도록 해주세요 아이들이 갈등을 해결하는 과정을 통해서 상호 존중과 문제해결능력을 기를 수 있으므로 부모가 중재자의 역할을 잘 해주면 화해의 기회를 자연스럽게 만들어줄 수 있습니다
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유아교육
24.12.14
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어릴때부터 학습 메이트를 만들어주는 동네도 있나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.네 일부 동네나 지역사회에서는 어릴 때부터 학습메이트를 만들어주는 프로그램이나 활동을 제공하기도 합니다 이런 프로그램들은 주로 아이들이 또래와 함께 학습하거나 사회적 상호작용을 통해서 성장할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목표로 합니다 예를 들어서 어린이 도서관이나 문화센터에서 주관하는 독서모임이나 학습클럽,창의적 체험 활동이 있습니다 이러한 프로그램들은 아이들이 다른친구들과 함께 공부하거나 놀이를 하며 자연스럽게 협력하고 문제 해결능력을 기를 수 있게 합니다 만약 특정지역에서 이러한 프로그램을 찾고싶다면 지자체나 교육청에서 운영하는 다양한 활동을 살펴보거나주변의도서관,문화센터에서 정보를 제공하는 경우가 많으니 참고해주세요
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유아교육
24.12.14
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아이가 친구들의 스마트폰을 부러워하며 사달라고 조르는데 어떻게 대처해야 하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이가 친구들의 스마트폰을 부러워하며 사달라고 할 때 먼저 감정을 인정하고 공감하는 것이 중요합니다 "친구들이 스마트폰을 가지고 있어서 부럽구나 그 기분을 이해해"라고 말하며 아이의 감정을 존중해주세요그런 다음 스마트폰의 용도와 적절한 사용에 대해 간단히 설명해주세요 예를 들어서 "스마트폰은 재미있는 게임을 할 수 도 있지만 너무 오래사용하면 눈이 피곤하고 밖에서 친구들과 뛰어노는 게 더 재미있을 수도 있어"라고 말하며 스마트폰의 장단점을 알려주세요 그리고 부모가 먼저 스마트폰 사용에 대한 모범을 보이는 것도 중요한 부분입니다 부모가 스마트폰을 자주 사용하는 모습을 보면 아이도 따라하려 할 수 있기 때문에 아이에게 스마트폰 사용을자제하는 모습을 보여주는 것이 효과적입니다
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놀이
24.12.14
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아이가 장난감을 혼자만 가지고 놀려고 해서 자주 다툴 때 나눔의 가치를 어떻게 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이에게 나눔의 가치를 가르치려면 부모가 먼저 모범을 보이는 것이 중요합니다 부모가 다른사람과 물건을 나누는 모습을 보여준다면 아이는 자연스럽게 나눔의 중요성을 배우게 됩니다 이 후 아이에게 "나누면 친구가 기뻐하고 너도 더 기분이 좋을 거야"라고 설명하며 나누는 이유를 알려주세요 또한 장난감을 나눴을 때 마다 칭찬을 통해서 긍정적인 피드백을 주는 것이 중요합니다 "너가 장난감을 나누어서 친구가 즐거워했어"라는 칭찬은 아이가 나눔을 좋은 행동으로 인식하게 만들겁니다 아이에게 나누는 것이 단순히 물건을 넘기는 것이 아니라 다른사람의 기쁨을 함께 느끼는 과정이라는 점을 이해시켜주세요 이를 통해서 아이는 나눔의 가치를 자연스럽게 배울 수 있습니다
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놀이
24.12.14
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게임에서 지면 크게 화를 내며 소리를 지르는 아이, 건강한 경쟁을 가르치려면?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이에게 경쟁이 단지 이기고 지는 것이 아니라 자신의 능력을 발휘하고 다른 사람과 협력하는 과정이라는 점을 설명해주세요 경쟁에서 중요한 것은 결과보다는 과정입니다 "경쟁은 우리가 서로 잘 하는 것을 보여주는 거야 지는 것도 괜찮아 중요한 건 끝까지 최선을 다하는 거야"라고 설명해주세요 그리고 아이에게 패배는 실패가 아니라 경험을 얻을 수 있는 기회라는 점을 알려주세요 또한 게임에서 지거나 원하는 결과를 얻지 못했을 때의 감정을 표현하는 방법을 가르치는 것이 중요합니다 그리고 아이들이 패배했을 때 그들의 감정을 인정하고 감정을 다스릴 수 있는 방법을 제시하면서도 잘한 부분에 대해 칭찬해주세요 이렇게 하면 실페에서 배울 수 있는 기회를 제공합니다 따라서 아이에게 건강한 경쟁을 가르치는 것은 결과보다는 과정과 감정 조절을 중요하게 생각하도록 도와주는 일입니다
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놀이
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