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영유아시기 배변 훈련은 언제부터 시작해야하나요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.우선 아이가 기저귀를오랜시간 동안 건조하게 유지할 수 있다면 이는 배변 훈련을 시작할 수 있는 신호입니다또 아이가 배변에 대한 관심을 보이거나 배변 전에 자신이 화장실에 가고싶다는 의사를 표현하는 경우도 훈련을 시작할 떄가 된것입니다 또한, 배변을 하려는 의사를 미리 알려주는 경우나 배변 후 기저귀를 불편해하는 모습을 보일 때도 배변훈련을 시작할 준비가 된것입니다 이외에도 아이가 배변 후 기저귀를 깨끗하게 유지하려는 행동을 보일 때도 훈련을 시작하기 좋은 시점이라고 할 수 있습니다 그리고 배변훈련을 시작할 떄는 아이의 준비상태에 맞춰 천천히 진행하는 것이 중요합니다 아이와 함께 훈련을 시작할 때는 너무 강압적이지 않게 긍정적이고 자연스럽게 접근하는것이중요합니다 예를 들어서 아이가 화장실에 가고싶어하는 마음을 자연스럽게 이끌어내고 화장실에 가는 것을 재미있는 활동으로 만들어주는 것이 좋습니다
육아 / 유아교육
25.03.02
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아이들에게 일상적인 루틴을 만들어주기 위해서는 어떤것을 해야 할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이들에게 루틴을 만들어주기전에 아이와 함께 계획을 세우는 것이 중요합니다 아이가 일상적인 활동을 미리 알고 준비할 수 있도록 돕는 것도 좋습니다 예를 들어서 "오늘은 언제 학교숙제를 할까? 그 후에는 무엇을 해야할까?"라며 아이가 스스로 시간을 어떻게 사용할지 고민하게하고 그 과정에 함께 참여하도록 유도하는것입니다 이런 방식은 아이에게 자신의 생활을 계획하는 책임감을 심어줍니다또한, 루틴을 만들어갈 때 아이의 의견을 반영하면 더 쉽게 지킬 수 있습니다 아이들이 시간을 관리하는 데 어려움을 겪는 경우가 많습니다 이럴 때는 시각적인 도구를 사용하는것이 효과적입니다예를 들어서 타임테이블이나 일정표를 만들어서 아이가 하루의 일정을 한눈에 볼 수 있도록 해주세요 그림이나 색깔을 사용한 일정표를 활용하면 아이가 더쉽게 이해하고 어떤 일이 언제 일어나는지 기억하는 데 도움이 됩니다
육아 / 유아교육
25.03.02
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아이가 글을 읽고 이해하는데 어려움을 겪습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이들이 글을 읽기 전, 제목과 그림을 먼저 살펴보도록 유도해주세요 글의 제목과 그에 딸린 그림을 통해서 글의 주요 내용을 예측하고 대략적인 주제를 파악할 수 있습니다 이 방법은 글을 읽기전에 미리 생각할 거리를 제공하고 글을 읽을 때 집중할 수 있는 도움을 줍니다 예를 들어서 글의 제목을 보고 " 이 글에서는 어떤이야기를 다룰까?"라고 묻고그림을 통해서 " 이그림이 글과 어떤 관련이 있을까?"라고 생각해보게 하는것입니다 그리고 긴글을 한번에 다 읽으려고하지말고 짧은 부분으로 나누어 읽게하세요 아이들이 긴 글을 한번에 읽으면 집중력이 떨어지거나 내용이 헷갈릴 수 있습니다 글을 여러 부분으로 나누고 각 부분을 읽고난 후 간단히 요약하거나 내용을 확인하는연습을 하도록 하세요 이렇게 한 문단씩 읽어가며 내용을 이해할 시간을 주면, 글을 더 잘 이해할 수 있게 됩니다
육아 / 유아교육
25.03.02
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아이가 덧셈 뺄셈을 어려워 해서 고민입니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.덧셈과뺄셈을 이해하는 데 시각적인 자료가 매우 유용합니다 물건을 세는 활동을 통해서 아이가 실제로 덧셈과 뺄셈을 시각적으로 경험할 수 있도록 해주세요 예를 들어서 작은 장난감, 블록,동전등을 사용하여 덧셈과 뺄셈을 시연합니다예를 들어서 " 여기 사과가 3개있어 여기에 2개를 더하면 몇개가될까?"라는 질문을 통해서 실제로 물건을 추가하거나 빼며 연습하는 것입니디ㅏ 실물 도구를 사용하면 덧셈과 뺄셈을 더욱 구체적으로 이해할 수 있습니다 그리고 덧셈과 뺄셈을 배우는 과정에서 노래나 리듬을 활용하는 것도 좋은 방법입니다 수학적인 개념을 리듬과 음악에 맞춰 외우거나 숫자를 더하거나 빼는 과정에서 반복적인 노래를 통해서 아이들이 재미있게 학습할 수 있도록 돕는 것입니다
육아 / 유아교육
25.03.02
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아이가 새로운 단어의 뜻을 잘 외우지 못합니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이에게 단어의 뜻을 단순히 설명하기보다는 단어를 활용한 이야기를 만들게 하여 아이가 그 단어를 실제 상황에서 어떻게 사용할 수 있는지 알 수 있도록 도와주세요 예를 들어서 새로운 단어를 접했을 때, 그 단어를 포함한 작은 이야기나 문장을 만들어보게 하는 것입니다 이렇게 하면 단어가 어떤 맥락에서 쓰이는지 알게되고 뜻을 기억하는 데도움이 됩니다예를 들어서 "우정"이라는 단어를 배운다면 아이가 "친구와 함께놀 때 우정이 느껴졌어"와 같은 문장을 만들도록 도와주는 것입니다 그리고 새로운 단어를 시각적인 이미지와 연결하는 방법도 매우 효과적입니다 아이에게 단어의뜻을 설명할 때 그 단어와 관련된 그림이나 이미지를 그려보거나 사진을 찾게 하는 방법입니다예를 들어서 "도서관"이라는 단어를 배웠다면 아이가 도서관에서 책을 읽고 있는 사람들의 그림을 그리고 그 단어와 연결지을 수 있도록 유도하는 것입니다
육아 / 유아교육
25.03.02
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아이가 곱셈과 나눗셈의 개념을 헷갈려합니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 곱셈의 개념을 확실히 이해시키는 것이 중요합니다곱셈은 더하기를 반복하는것이라고 설명할 수 있습니다 예를 들어서 3X4는 3을 4번 더한것과 같다고 말해주세요 이때, 곱셈을 구체적인 실생활예시로 연결해주는 것이 도움이 됩니다 예를 들어서 "과일바구니에 사과가 3개씩 4개의 바구니에 담겨있으면 사과는 총 몇개일까?"와 같이 실제 상황을 들어서 설명하는 것입니다 이 과정에서 곱셈의기초적인 개념을 실생활에 연결지어 반복적으로 이해할 수 있도록 도와주세요 그 다음으로 나눗셈의개념을 설명할 때는 곱셈과 반대로 생각할 수 있게 하세요 나눗셈은 나누는것이라고 할 수 있는데 아이에게 나눗셈을 공평하게 나누는 개념으로 접근하는 것이 좋습니다ㅣ
육아 / 유아교육
25.03.02
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아이가 국어 문법 규칙을 기억하지 못합니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 실생활에서 문법 규칙을 자연스럽게 활용하는 방법이 있습니다 예를 들어서 아이가 자주 사용하는 문장을 통해 규칙을 설명하고 그 문장을 반복적으로 사용하게 유도하는것이 효과적입니다 문법을 설명할 때 아이의 일상적인 언어와 연결하여 규칙을 이해하시키면 아이는 문법이 무겁고 어렵게 느껴지지않고 자연스럽게 받아들일 수 있습니다 예를 들어서 "우링 어제 뭐했지?"라는 문장에서 "지"를 사용하는 규칙을 설명하거나"친구와 놀고있어"라는 문장으로 "고 있다"를 설명하는 식으로 자주 쓰이는 문장을 예시로 들어주면 좋습니다그리고 문법 규칙을 시각적으로 정리하는 방법이 있어요 문법 규칙은 추상적이기 때문에 카드나 노트에 규칙을 정리해두고 자주 복습할 수 있게 하면 기억하기가 수월해집니다 규칙을 카드에 적어서 규칙에 맞는 예문을 작성하거나 규칙의 의미와 함께 그림을 그려 설명하면 더 효과적입니다
육아 / 유아교육
25.03.02
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아이가 수학 문제를 잘 해결하지 못합니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.수학은 다른과목들과 달리 한 단계씩 순차적으로 개념을 쌓아가야 하는 과목입니다 그래서 아이가 어려움을 겪는 문제는 대부분 그 이전의 기본 개념을 충분히 이해하지 못했기 때문일 수 있습니다 기본적인 개념을 확실히 이해하도록 돕는것이 매우 중요합니다아이에게 수학을 가르칠 때는 기본적인 개념부터 철저하게 다져야합니다 예를 들어서 덧셈과 뺄셈, 곱셈과 나눗셈 같은 기초 개념이 확실히 자리잡지 않으면 더 복잡한 문제를 해결할 때 혼란을겪을 수 있습니다문제를 풀 때 단계를 나누어 풀도록 돕고 단계별로 설명을 반복하며 아이가 이해할 때까지 여러번 설명해주세요 수학은 반복을 통해 개념을 익히는 과정이기 때문에 자주 풀어보고 각 개념을 실생활과 연관지어 설명하는 것이 좋습니다
육아 / 유아교육
25.03.02
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아이가 글쓰기 주제를 잡기 힘들어 합니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이들이 글쓰기 주제를 잡는 데 어려움을 겪는 것은 매우 일반적인 일입니다 주제를 정하는 데 어려움을 겪을 때는 창의력을 자극할 수 있는 환경을 만들어주고 아이에게 여러가지 선택지를 제공하는 것이 중요합니다주제를 찾는 과정에서 아이가 더 자연스럽고 즐겁게 글쓰기를 시작할 수 있도록 도와주세요 먼저, 아이에게 글쓰기 주제를 주기 전에 아이의 관심사나 일상적인 경험을 기반으로 주제를 정하는 것이 좋습니다아이가 좋아한느 것, 자주 이야기하는 것 등을 글쓰기로 연결하면 더 흥미를 느끼고 쉽게 주제를 정할 수 있습니다예를 들어서 아이의 취미나 관심사가 있다면 , 그와 관련된 글을 쓰게 해보세요 아이가 좋아하는 동물, 스포츠,영화 등을 주제로 삼을 수 있습니다 "너가 좋아하는 동물에 대해 이야기 해볼까?"라고 물어보면서 아이의 관심사에 맞는 주제를 선택하게 해보세요
육아 / 유아교육
25.03.02
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아이가 시간이나 돈 계산을 잘하지 못합니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.시간을 계산하는 데 어려움을 느끼는 아이들은 보통 시간의흐름이나 시간단위의 관계를 잘 이해하지 못하는 경우가 많습니다 이 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다 시간,분,초와 같은 기본적인 시간단위를 아이가 쉽게 이해할 수 있도록 일상적인 예시를 들어서 설명해주세요예를 들어서 "하나의 시간이란 60분을 말해 너가 60분 동안 TV를 보면 한 시간이 지나간 거야"라고 말해보세요그런 후 "30분은 1시간의 반"이라고 설명하면서 시간을 분할해 주는 개념을 설명하세요그리고 시계나 타이머를 활용해 시간개념을 실제로 보여주는 것이 좋습니다예를 들어서 아날로그 시계를 사용해서 "지금은 3시 15분이에요 그러면 시침은 어디로가고 분침은 어디로 가야 할까요?"라고 물어보면서 아이가 시계를 보고 읽을 수 있도록 연습하게 해보세요
육아 / 유아교육
25.03.02
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