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육아
다른 사람의 물건을 허락 없이 가져가는 아이, 어떻게 하면 이 행동을 고칠 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.다른사람의 물건을 허락없이 가져가는 아이를 돕기위해서는 먼저 행동의 이유를 이해하는 것이 중요합니다 아이가 물건을 가져가는 이유는 단순한 호기심이나 소유욕,또는 규칙에 대한 이해부족에서 비롯될 수 있습니다 이러한 원인을 파악한 후 아이와 충분히 대화하며 잘못된 행동임을 알려주는 것이 필요합니다 먼저 아이에게 "내것"과 "남의것"의 개념을 이해시켜주세요 "이물건은 친구가 소중하게 여기는 것이기 때문에 친구의 허락없이 가져가면 친구가 슬퍼할 수 있어"라는 식으로 아이의 눈높이에 맞춘설명을해주세요 또한 허락받는 행동이 왜 중요한지 강조하며 물건을 사용하고 싶을 때는 반드시 먼저 물어봐야 한다는 규칙을 알려주세요
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양육·훈육
24.12.29
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아이에게 체벌을 하는 것이 부정적 효과만 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.체벌에 대한 논의는 오랫동안 이어져왔으며 현대 교육학과 심리학에서는 체벌이 전반적으로 부정적인 영향을 미칠 가능성이 크다고 평가하고있습니다 체벌은 단기적으로 아이의 행동을 바로잡는 데 효과가 있어보일 수 있습니다 체벌을 통해 부모의 권위가 즉각적으로 드러나고 아이가 행동을 멈추는 경우도 종종있습니다 이는 체벌의 긍정적인 면으로 보일 수 있지만 이러한 즉각적인 효과는 주로 두려움에 기반을 둔 반응으로 아이가 내면적으로 올바른 행동의중요성을 이해하기보다는 단순히 체벌을 피하려는 동기를 갖게 될 가능성이 높습니다 따라서 체벌의 필요성을 느낄 때마다 잠시 멈추고 대화를 통해서 아이와 문제를 해결하려는 노력을 기울이는 것이 장기적으로 더 건강한 관계를 형성하고 아이의 성장을 도울 수 있는 길입니다
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양육·훈육
24.12.29
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집중력이 부족한 자녀, 어떻게 해야 집중력을 키워줄 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.8살 아이가집중력이 부족하고 금방실증을 느끼는 경우 아이의 특성과 발달단계에 맞는 접근이 필요합니다 먼저 아이가 집중하기 어려워하는 이유를 이해하는 것이 중요해요 아이가 흥미를 느끼지 못하거나 작업이 너무 어렵거나 쉽다고 느낀다면 금방지루함을 느낄 수 있습니다 이를 해결하기 위해서 아이가 관심있어 하는 주제나 활동을 중심으로 목표를 설정하는 것이 효과적입니다 에를 들어서 아이가 좋아하는 동물을 주제로 독서나 간단한 프로젝트를 진해앟면 더 오래 집중할 가능성이 높습니다 작업시간을 짧게 설정하고 점진적으로 늘려가는 것도 좋아요 처음에는 15분정도의 짧은 집중시간을 정하고 작은 목표를 완료했을 때 휴식시간을 주는 방식으로 진행합니다 이렇게하면 아이가 집중력을 부담스럽지 않게 훈련할 수 있습니다
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양육·훈육
24.12.29
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아이와 같이 청소할때 어떻게하는게좋죠?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이와 함께 청소할 때는 청소를 단순한 일이 아닌 즐거운 활동으로 느끼게 만들어야 합니다 이를 위해서 아이의 연령과 성향을 고려해서 재미있고 긍정적인 방식으로 접근하는 것이 중요해요 먼저 청소를 시작하기 전에 아이와 함께 목표를 정해보세요 "오늘은 장난감을 정리하고 바닥을 깨끗이 닦아보자"처럼구체적인 목표를 설정하면 아이가 해야할 일을 명확히 이해할 수 있습니다 이때 역할 분담을 통해서 아이가 할 수 있는 간단한 작업을 맡겨보세요 예를 들어 장난감을 상자에 넣기,작은 먼지 닦기,책을 정리하기 등 아이가 쉽게 수행할 수 있는 일을 준다면 책임감을 느끼고 참여의지가 생깁니다
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양육·훈육
24.12.29
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아이들의 역할분담에서 싫어 하는 아이는 어떻게 달래나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이들이 역할 분담에서 맡은 역할을 싫어하는 경우 이를 강제로 시키기 보다는 아이의 감정을 존중하고 공감하며자연스럽게 참여하도록 돕는 것이 좋습니다 먼저 아이가 역할을 싫어하는 이유를 파악하기 위해서 감정을 공감하고 인정해주세요 예를 들어서 "이 역할이 재미없게 느껴질 수 있겠구나"라는 말로 아이의 감정을 이해하려는 모습을 보여줍니다 이렇게 하면 아이는 자신의 감정을 부모가 존중하고 있다는 것을 느끼며 더 쉽게 대화에 응하게 됩니다 그리고 역할을 완벽하게 해내는 것보다 참여하려는 태도 자체를 칭찬해주세요 아이가 노력한 점에 대해 "너가 이렇게 도와줘서 고마워"라고 말하며 인정해주면 아이는 다음에도 역할 분담에 더 적극적으로 참여하려는 동기를 가지게 됩니다
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양육·훈육
24.12.29
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아이가 말이 좀 어눌한데 교정을 해줘야 하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이가 말을 어눌하게 하는 경우 반드시 교정을 해야 한다고 단정짓기 보다 아이의 언어발달과정을 살펴보고적절한 방법으로 도움을 주는 것이 중요합니다 먼저 아이가 어눌하게 말하는 원인을 파악하는 것이 필요해요 이는 단순히 발음이 익숙하지 않거나 언어 근육이 충분히 발달하지 않은 것일 수 있습니다 또한 새로운 단어를 사용하는 데 자신이 없거나 심리적인 요인으로 인해서 말이 어눌해질 수 있습니다 이러한 원인을 알기 위해 아이가 말을 할 때 자세히 관찰하거나 전문가의 상담을 받아보는 것이 유익합니다 교정을 위해서는 아이에게 부드럽고 긍정적인 방식으로 접근해야 합니다 아이가 말을 어눌하게 할 때바로 지적하거나 "그게 아니라 이렇게 말해야해"라고 반복적으로 교정하는 것은 아이에게 부담을 줄 수 있습니다 대신 아이가 틀린발음을 했을 경우 자연스럽게 올바른 발음을 사용하여 대화를 이어가보세요
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양육·훈육
24.12.29
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아이가 자기 전에 쉽게 잠들지 못할때 해결책은?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이가 자기전에 쉽게 잠들지 못하는경우에는 규칙적인 수면 루틴을 확립하고 수면환경을 조성하며 아이의 마음을 안정시킬 수 있는 방법을 찾아보세요 매일 일정한 시간에 자고 일어나는 습관을 만들어보세요 수면시간전에 목욕,책읽기,조용한 음악듣기 등 평온한 활동으로 구성된 루틴을 만들면 아이의 몸과 마음이 자연스러벡 잠들 준비를 하게 됩니다 그리고 방안의 빛,소음,온도를 조절하여 편안하고 안정적인 수면환경을 만들어주세요 방은 어둡고 조용해야 하며온도는 적절히 따뜻해야 합니다 잠자리에 들어가기 전 스마트폰이나 TV등 전자기기 사용을 제한하는 것도 중요합니다
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양육·훈육
24.12.29
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아이의 정서 발달을 촉진하는 대화법은 무엇이죠?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 정서 발달을 촉진하기 위한 대화법은 아이의 감정을 존중하고 표현을 격려하며 공감과 지지를 통해서 정서적 안정감을 제공하는 데 중점을 둡니다 먼저 감정을 인정하고 이름 붙이기가 중요합니다 아이가 느끼는 감정을 부정하지 않고 "지금 슬퍼 보이는구나"와 같이 아이의 감정을 정확히 언급해주세요 이는 아이가 자신의 감정을 인식하고 표현하는 능력을 키우는 데 도움을 줍니다 그리고 공감과 경청을 통해서 아이의 마음을 이해하려는 태도를 보여야 합니다 아이가 무언가를 이야기 할 떄 집중해서 듣고 중간에 끼어들거나 판단하지 않으며 공감의 표현을 사용하면 아이는 자신의 감정이 존중받고있다고 느낍니다
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양육·훈육
24.12.29
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아이에게놀이선택권 주는게효과있나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이에게 놀이 선택권을 주는 것은 매우효과적인 방법입니다 아이들이 스스로 놀이를 선택하도록 유도하면 여러가지 긍정적인 효과를 얻을 수 있습니다 먼저 자율성과 책임감을 기를 수 있어요 아이가 자신이 원하는 놀이를 선택하게 되면 자신이 결정하는 데에 대한 책임감을 느끼게 됩니다 이는 자기 주도적인 태도를 길러주고 일상상활에서 스스로 결정을 내리는 데 도움이 됩니다 그리고 창의력과 문제해결능력이 향상됩니다 아이가 선택한놀이가 때로는 기존의 방식과 다를 수 있어요 그런 상황에서 아이는 새로운 방법을 시도하거나 문제를 해결하려는노력을 하게되며 이과정에서 창의력과 문제해결 능력이 키워집니다
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놀이
24.12.29
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눈썰매장 갈때 아이 스키복을 사야하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.눈썰매장에 갈 때 아이를 위해 스키복을 구입하는 것이 필수는 아니지만 몇가지 장점이 있어서 고려할 만한 선택이 될 수 있습니다 스키복은 일반적으로 방수기능이 뛰어나 눈과 얼음에 닿아도 옷이 젖지않아아이가 춥지 않게 보호해줍니다또한 스키복은 보온성이 높아서 추운날씨에서 활동할 떄 아이를 따뜻하게 유지해주며 겨울 스포츠에 적합한 신축성 덕분에 자유로운 움직임을 도와줍니다 아이가 눈썰매장에서활발히 놀거나 빠르게 내려올 때 편안함을 제공할 수 있습니다
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놀이
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