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육아
영어 학원 선택해야 한다면, 어떤 기준으로 고르실껀가요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.다양한 학원들이 각기 다른 커리큘럼을 가지고 있으므로, 어떤 방식의 학습이 아이에게 적합할지를 고려해야 합니다. 원서 독서를 통해 영어 능력을 키우는 것은 매우 유익할 수 있지만, 아이가 흥미를 잃지 않도록 맞춤형 학습이 필요합니다.
육아 /
유아교육
25.01.03
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협력하는 태도를 기르기 위해 어떤 활동이 좋을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.어려운 상황이나 갈등을 극복하기 위해 가족 회의를 열어 보세요. 아이가 의견을 말하고, 다른 가족의 의견을 경청하는 과정에서 협력의 중요성을 배울 수 있습니다. 아이가 자신의 감정을 솔지갛게 표현할 수 있는 환경을 만들어 주세요.
육아 /
양육·훈육
25.01.02
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아이가 다양한 문화적 배경을 가진 친구들과 어울리는 방법은?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.다양한 나라의 음식을 함께 만들어보거나 식당에 가서 외국 음식을 주문 해 보세요. 음식은 문화의 중요한 부분이며, 아이가 다른 문화에 대한 흥미를 느끼는 계기가 될 수 있습니다. ㅏ른 문화의 언어나 간단한 인사말을 배우는 즐거움을 느끼게 해주세요.
육아 /
유아교육
25.01.02
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빨대컵으로 물을 주는데 물을 먹는건지 계속 물을 뿝어요.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아기에게 빨ㅐ컵 사용법을 다시 한번 간단하게 가르쳐 주세요. 빨대를 입에 대고 빨아들이는 방법을 보여주고, 아기가 따라 할 수 있도록 도와주세요. 빨대컵을 처음 사용할때는 물의 양을 적게 넣어주고 아기가 자신에게 맞는 속도로 마실 수 있도록 해주세요.
육아 /
기타 육아상담
25.01.02
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아이가 다른 사람의 의견을 존중하도록 가르치는 방법은?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.가족 내에서 간단한 주제를 정해 토론을 해보세요. 각자 다른 의견을 내고, 서로의 의견을 존중하며 논의하는 경험을 통해 아이는 다양한 관점을 배우게 됩니다. 의견이 갈리는 상황에서 함께 문제를 해결하는 경험을 제공하세요.
육아 /
양육·훈육
25.01.02
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아이가 공정한 태도를 배울수 있도록 돕는 방법은?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.일상적인 대화 속에서 공정함에 대한 이야기를 나눠 보세요. 특정 상황에서 누군가 불공정하게 대우받는 경우를 이야기하며, 그에 대한 생각을 나누는 것이 좋습니다. 부모가 공정한 태도를 보이는 것은 매우 중요합니다.
육아 /
놀이
25.01.02
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아이가 다툼없이 문제를 해결하는 방법을 배우게 하는 법은?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이 친구나 가족과의 갈등 상황을 생각해 볼 수 있도록 다양한 시나리오를 제공하고, 그에 대한 해결책을 함께 논의 해 보세요. 이 과정에서 아이가 스스로 해결책을 제안하도록 유도합니다. 아이가 다투지 않고 문제를 해결하는 시도를 할때 긍정적으로 칭찬하고 격려하세요.
육아 /
놀이
25.01.02
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팀활동에서 아이가 적극적으로 참여하도록 돕는 방법은?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.팀활동에 함께하는 친구들과의 관계를 좋게 만들어 주세요. 친구들이 긍정적으로 반응하고 지지해주는 환경에서 아이가 더 편안하게 참여할 수 있습니다. 아이가 관심있는 주제나 활동을 팀 활동에 반영해 보세요. 아이가 좋아하는 것을 통해 더욱 적극적으로 참여할 수 있게 됩니다.
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양육·훈육
25.01.02
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아이가 집단 속에서 리더십을 발휘하게 하려면 어떠헥 해야 되죠?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이가 문제를 스스로 해결할 수 있도록 격려하세요. 발생한 문제를 함께 분석하고 해결책을 논의하는 과정을 통해 리더십을 개발할 수 있습니다. 아이가 여러 상황에서 결정을 내릴 기회를 주세요. 작은 일에 대해 선택을 하도록 격려하세요.
육아 /
유아교육
25.01.02
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아이가 자의에 따라 혼자 노는것도 필요한거죠?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이가 혼자 노는 것을 원할 때 이를 존중해주는 것은 매우 중요합니다. 물론 아이가 필요로 할 때에는 부모가 함께 놀아주고 지지해주는 것도 중요하지만 혼자 놀고 싶어하는 마음을 존중해주는 것이 아이의 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다.
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놀이
25.01.02
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