답변 내역

무작정 앉아있게 하는것은 오히려 비효율적인 학습을 하게 될수 있습니다. 일단 아이의 동기를 만들어주시는게 중요하며 보통 동기는 외부적동기에서 내적동기로 이어갈 수 있게 이끌어주시는것이 좋습니다. 이 원동력(내적동기)이 생긴다면 책상에 앉는 시간은 자연스레 늘어납니다.

아이가 성에 관심을 갖기시작했나봅니다. 난감하시겠지만 덮어놓고 모른척하는것은 올바른 성관념에서 멀어질 수 있습니다. 따라서 성교육을 제대로 하는게 필요 합니다. 직접하시기 불편하시다면 같이 영상이나 강의를 듣거나 상담을 해보는것도 좋은 방법들입니다.

학교에서건 어디에서건 태블릿으로 필기를 하는 시대가 된다면 그렇게 하는게 이상하지 않게 될 수도 있을것 같습니다. 하지만 태블릿은 그기능외에 많은 기능들이 아이들의 관심과 호기심을 사로잡는 요소가 너무많아 아직은 노트에 연필로 직접쓰는 연습을 하는게 좋은것 같네요.

유아교육과를 나오게 되면 일반적인 루트는 임용고시를 보고 유치원 교사가 되거나 어린이 집에 채용이 되는 것이라 볼 수 있습니다. 아이들이 줄고 있어 유아교육과 초등교육과 모두 전망이 좋아보이지는 않네요.

태교의 중요성을 강조한 말이긴하지만, 태교는 산모의 마음이 편안하게 유지되고, 스트레스덜받고 건강한 상태에서 출산하게 된다면 그외요소들은 크게 중요하진 않은것 같습니다. 출산후부터 오히려 신경쓸게 한두가지가 아니게 되죠.

국어 수학은 1학년때부터 하고 영어는 3학년부터 학교 정규수업이 시작됩니다. 전문교육의 범위가 어느정도로 생각하시는지는 모르겠으나 국어는 글쓰기부터 시작해 언어예절, 문법, 대화할때 주의할 점들을 배우는 편이고 수학은 수세기부터 덧셈뺄셈으로 진행됩니다.

치아에 좋지않은 영향을 미친다는 얘기가 많아서 가급적이면 빨대컵을 사용하지않고 물을 잘 마실 수 있는 때가 되면 일반컵을 사용하도록 하는게 좋을 것 같습니다. 사소한 습관이지만 몸에 좋지않은 영향을 주는 것은 어릴땐 스스로 조절이 힘들기 때문에 어른이 직접 조절 해줘야 할것같네요,

고학년이되면 수업시간에 검색을 하거나 패들랫이라는 프로그램을 사용 하는 등 특정목적을 위해 사용할 때를 제외하곤 사용하지 못하도록합니다. 수업에 집중못하고 방해되는경우가 매우 많기때문이죠. 그래서 수업이 모두마치고 집에갈때가 되어 교실을 벗어난 순간부터 게임을 잡고있는 아이들이 많긴합니다.

사실 야외에서 뛰어노는것을 싫어하는것 보단 좋은 상황이라 생각됩니다. 신체활동이 부족한 아이들이 많아 오히려 학교에서는 야외활동을 권장해야할 정도니까요. 야외에서 노는것이 부담스러우시다면 시간제한이나 요일제한을 두고 약속된 때만 놀도록하고 나머지시간에는 아이와 보드게임 종이접기 블록놀이 등을 함께 해보시는 것도 좋습니다.

고학년이 되면 서예가 미술 시간에 있긴 합니다. 하지만 예전만큼 배정된 시간도 적을 뿐더러 준비물도 구비하기 쉽지않아 약식으로 수업을 많이 하는편입니다.