답변 내역

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.초등학생의 문제가 아니라 여건이 된다면 모든 사람은 매일 머리를 감는 것이 위생 건강에 좋다고 생각합니다. 특히 야외활동을 많이 하는 아이들이라면 땀도 많이 흘리는 계절이고, 흙먼지 뿐아니라 꽃가루도 굉장히 많이 묻어 오게 됩니다. 이때 귀가후 씻지 않는 다면 병균 세균이 증식하기 좋은 환경이 되기 쉬우니 꼭 씻도록 해야 합니다. 밖에서 들어오면 씻기부터하는 습관을 들일수 있도록 집에 오면 아무것도 하지말고 씻게 하는 것이 가장 좋은 듯합니다. 이것저것 하다보면 더씻기 싫어지는 경향도 있기 때문이죠.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.티비나 미디어에서 노출이 많이 되는 직종들을 선호하는편입니다. 유튜버, 아이돌, 요리사(파티쉐, 제과제빵 포함) 등이 있고 그외 교사 소방관 경찰등이 많이 나옵니다. 아이들이 알고 접해본 직업이 제한적이라 그안에서 선호하는 직업을 얘기하는것이 일반적인듯 합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.결과지향적인 사고때문에 그럴 수 있습니다. 결과보다는 과정에 더 가치를 두고 결과가 좋지않더라도 다소 더디더라도 해내려는 의지와 노력에 가치를 두게 하시는것이 좋습니다. 그리고 다르게보면 목표만 잘 설정해준다면 지속적으로 목표를 향해 정진해갈수 있는 아이이므로 격려와 응원으로 잘북돋아주면 좋은방향으로 나아가리라 생각되기도 하구요

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아무래도 손윗 아이들과 놀게되면 배려받는 부분도 있고, 평소 친구들과 하는 것보다 활동적이고 신기한 놀이들을 접할 수 있는 기회가 많아지기 때문입니다. 그리고 본인이 또래친구들보다 우월해 보이는 느낌도 받을 수 있구요. 반대로 손윗 아이들과 어울리는 것을 부담스러워하고 또래와 어울리는 것을 더 편해하는 아이들도 많이 있습니다. 가정내에 언니 오빠등이 있다면 또래 보단 나이 많은 아이들과 더 쉽게 어울리기도 하는 것 같습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.어린이집마다 정책이 다를 수는 있지만, 일반적으로 36개월 정도는 지나야 어린이집 버스를 이용해 등하원이 가능하다고 알려져 있습니다. 16개월이라면 아직 너무 어린 나이이고 아이에 맞는 카시트가 필요한 듯 하니 직접 등하원을 생각하셔야 할 것같습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.하루에 해야할 일은 가급적이면 미루지않고 진행하는 습관을 들여야합니다. 한번이 두번이 되고 세번이 되기때문이죠. 이번에 그런이유로 빠진다면 앞으로 그것보다 더피곤하거나 아프면 줄곧 빠질 이유가 생기는것이기도 합니다. 계속 다녀야하는 학원이라면 조금 귀찮고 힘들어도 흐름이 끊기지않도록 하는것이 좋다생각됩니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.베이킹 과정과 리더십을 연관 짓는 것은 다소 무리가 있어보입니다. 물론 베이킹 과정을 팀원들과 같이 하면서 주도적으로 구성하고 진행해 나가는 식의 방법은 연관을 지을 수도 있겠지만 단순히 베이킹을 하는 것이 리더십과의 연관관계를 찾는 것은 비약이 있어보입니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.처음 만나는 장소는 마주보고 앉아서 대화를 많이 할 수 있는 장소가 좋지 않을까 생각 됩니다. 그 후 상대방의 의사를 알아보고 동물원이든 전시회든 서로 관심사가 같은 것을 관람하는게 일반적인 것 같긴하네요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.서울대공원 기준으로 말씀드리겠습니다. 서울대공원은 서울역에서 4호선을 타시면 11개 역을 지나 대공원역에 도착하실 수 있습니다. 아이가 기차를 타고 얼마나 이동하는지는 모르겠지만 제 아이가 어릴땐 기차탈때 팝업북이나 스티커북 등을 활용을 많이 하고 기차안에서 왔다갔다 하며 시간을 많이 보내는 편이었습니다. 그리고 아이가 좋아하는 간식도 먹으면서요. 동물원에 도착하시면 서울대공원내에 있는 푸드코트를 활용하시면 될 것 같습니다. 서울대공원은 도시락을 싸가도 곳곳에 앉아서 먹을 수 있기에 도시락을 싸가서 먹는 것도 재미있었던 것 같습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.저는 개인적으로 가장 중요시 하는 것이 일관적인 태도입니다. 예외사항을 가급적이면 만들지 않는 것이 아이를 훈육하는데 큰 역할을 합니다. 예외를 하나둘 만들다보면 아이도 그런 것을 활용해서 떼를 쓰거나 고집을 피우는 일이 잦아집니다. 그리고 혼난다면 왜 혼나는지, 어떤점을 어떻게 고쳐야하는 지 명확하게 알려주는 것도 중요합니다. 또한 결과보다는 과정에대한 칭찬과 격려는 앞으로 아이의 문제해결능력에 아주 중요한 영향을 끼칩니다.