답변 내역

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.매일 일정한 시간에 숙제를 하도록 규칙을 만들어 주세요. 학교에서 돌아온 후 간단한 간식을 먹고 30분 후에 숙제를 시작하는 방식입니다. 아이와 함께 시각적으로 보기 쉽게 일정표를 만들어 숙제 시간ㅇ과 티비/게임 시간을 명확히 구분할 수 있도록 합니다.

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 관심을 가질 수 있는 주제를 먼저 파악 해 보세요. 친구와 학교 생활, 취미 등 아이가 좋아하는 것에 대한 이야기를 시작하면 자연스럽게 대화에 참여할 가능성이 높습니다. 아이에게 개방적인 질문을 던져보세요. 자신의 생각을 표현할 수 있는 기회를 제공합니다.

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이와 함께 과제의 작은 목표를 설정합니다. 구체적이고 달성 가능한 목표를 정합니다. 과제를 완료하는 데 필요한 단계를 체크리스트로 만들어 아이가 스스로 확인해가며 진행하도록 합니다. 목표를 하나씩 달성할 때마다 성취감을 느낄 수 있습니다.

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.다양한 감정을 나타내는 카드를 사용하여 각 감정의 상황을 이야기해보세요. 아이가 카드에 있는 감정이 어떤 상황에서 발생할 수 있는지 생각하게 합니다. 사람의 얼굴 표정이나 바디랭귀지를 관찰하며 그들이 어떤 감정을 느끼고 잇는지 이야기해 보는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 새로운 친구를 사귈 수 있도록 구체적인 작은 목표를 설정하세요. 이번 주에 한 명의 친구에게 먼저 안부를 물어보자라는 목표를 세우고 이를 달성했을 때 칭찬하고 격려해 주세요. 다양한 상황에서 사용할 수 있는 인사말, 자기소개, 질문하기 등을 연습하는 시간을 가져보세요.

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이와 대화하여 상황을 이해하는 것이 중요합니다. 왜 남의 물건을 빌렸는지, 그리고 왜 돌려주지 않았는지에 대한 아이의 생각을 들어보세요. 아이가 어떤 감정을 느꼈는지, 또는 특정한 이유가 있는지를 파악하는 것이 문제를 해결하는 첫걸음입니다.

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 외출하는 것이 부담스럽게 느껴질 수 있습니다. 따라서 짧고 구체적인 목표를 설정해 보세요. 5분동안 밖에 나가서 산책해보자와 같이 짧은 시간 동안 외출하는 것으로 시작할 수 있습니다. 아이가 좋아하는 활동이나 관심사를 활용해 보세요.

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이와 대화를 통해 부모의 기대가 어떤 것인지, 아이가 느끼는 압박감에 대해 이야기해 보세요. 아이가 느끼는 부담을 이해하고, 서로의 기대를 조정할 수 있는 기회를 마련합니다. 아이의 능력과 흥미에 맞는 현실적인 목표를 세우고 목표를 달성했을 때 칭찬해주세요.

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 친구들과의 관계에 대해 이야기할 수 있는 기회를 주세요. 아이가 느낀느 감정이나 고민을 솔직하게 이야기하도록 격려합니다. 아이의 이야기를 잘 들어주고, 어떤 문제로 친구들과 사이가 좋지 않은지 구체적으로 이해하는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 공부하는 공간을 조용하고 정돈된 곳으로 만들어주세요. 불필욯나 자극을 최소화하여 아이가 집중할 수 있는 환경을 조성한느 것이 중요합니다. 아이의 집중력을 고려하여 짧은 시간 동안 집중 할 수 있는 학습 세션을 설정합니다.