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육아
자꾸만 돈을 달라고 하는 아이를 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.용돈을 주는 목적과 사용 방법에 대해 다시 한번 설명해 주세요. 용돈이 무엇인지, 어던 겨웅에 사용할 수 있는지, 그리고 그 돈이 한정되어 있단느 점을 분명히 전달해야 합니다. 아이와 함께 용돈을 어떻게 사용할 것인지 계획을 세워보는 것도 좋은 방법입니다.
육아 /
양육·훈육
25.01.11
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부모가 강압적으로 아이를 키우면 안 좋은 이유가 뭔가요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.강압적인 양육은 아이의 자기 존중감을 낮출 수 있습니다. 아이가 자신의 의견이나 감정을 표현한느 것을 두려워하게 되어, 자신을 부정적으로 바라보게 될 수 있습니다. 부모의 기대에 부응하기 위해 지속적으로 압박을 받는 아이는 스트레스를 느끼고 불안감이 커질 수 있습니다.
육아 /
양육·훈육
25.01.11
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자녀가 자꾸 불평만 말하고 있을 때에는 어떻게 해야 하나요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.자녀가 불평하는 이유를 이해하려고 노력해 보세요. 감정이나 스트레스가 쌓여서 그럴 수 있습니다. 자녀와 대화함녀서 그들이 느끼느 감정을 존중해 주고 그 이유에 대해 이야기해 보세요. 불평 대신 긍정적인 표현을 하도록 유도하는 것이 중요합니다.
육아 /
양육·훈육
25.01.11
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아이들에게 어른들이 말하는것 처럼 대화로 하는것이 효과적인가요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이들과 대화하는 것은 그들의 생각과 감정을 이해하고 존중하는 데 도움이 됩니다. 아이가 자신의 의견을 표현할 수 있는 기회를 주면, 자신감과 의사소통 능력을 키울 수 있습니다. 대화로 접근하는 경우, 아이 스스로 문제를 생각하고 해결하는 능력을 배울 수 있습니다.
육아 /
유아교육
25.01.11
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아이와 외출할때 어떤점을 주의해야되죠?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 안전 규칙에 대해 설명하세요. 길을 건널 때 낯선 사람과의 대화, 공공장소에서의 안전 등을 강조합니다. 날씨에 맞는 옷차림을 점검하고, 기온이나 날씨에 따라 추가로 필요한 것을 챙기도록 합니다.
육아 /
양육·훈육
25.01.11
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아이가 한글을 몰라서 너무 속상해합니다
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 한글을 배우는 것이 중요하지만, 현재의 상황에 대해 너무 걱정하지 않도록 격려해 주세요. 모든 아이는 자기만의 속도로 배우기 때문에, 너는 곧 잘할 수 있다고 믿어주는 것이 필요합니다. 한글을 배우는 과정을 재미있게 만들어 주세요.
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기타 육아상담
25.01.11
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아이가 자꾸 아빠는 싫다고 해서 걱정입니다
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 아빠를 싫어하는 이유를 직접적으로 물어본느 것도 좋지만, 아이가 편안하게 느낄 수 있도록 대화를 나누는 것도 중요합니다. 아이의 감정에 대해 공감하고 그럴수 있어라고 말해주면 아이가 더 마음을 열수 있습니다.
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유아교육
25.01.11
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아이가 자꾸 티비보면서 손가락을 빱니다
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 손가락을 빠는 이유를 이해하려고 노력하세요. 스트레스, 불안, 또는 집중력이 떨어질 때 이러한 행동을 할 수 있습니다. 아이와 대화를 통해 감정이나 생각을 나누는 것이 중요합니다. 손가락을 빠는 대신 할 수 있는 다른 활동을 제안해 보세요.
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기타 육아상담
25.01.11
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아이와 실내에서ㅈ놀만한곳 있나요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.다양한 놀이기구와 활동 공간이 마련되어 있어 아이들이 자유롭게 놀수 있는 곳입니다. 부모들도 편안하게 앉아서 아이들을 지켜볼 수 있습니다. 실내 놀이 동산은 다양한 시설이 있는 놀이 공간입니다. 아이들이 신나게 뛰어놀 수 있는 공간이 많아 에너지를 발산할 수 있습니다.
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놀이
25.01.11
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남자아이가 여자아이돌 춤 따라하는거 어떤가요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이들은 다양한 방식으로 자신을 표현하고, 자신의 흥미를 탐색하는 과정에 있습니다. 여자아이돌의 춤을 따라하는 것은 그 춤의 매력이나 음악, 퍼포먼스에 대한 즐거움에서 비롯되는 것일 수 있습니다. 이를 통해 아이가 자신의 감정과 취향을 표현하는 방법이 될 수 있습니다.
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기타 육아상담
25.01.11
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