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답변 내역

영화관에서 집중하고 영화를 볼수있는 나이대는?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.영화관에서 집중하고 영화를 볼 수 있는 나이는 대개 5세부터 시작됩니다. 이 시기에는 아이들이 긴 시간 동안 주의력을 유지할 수 있고, 영화의 스토리와 캐릭터에 관심을 가질 수 있습니다. 그러나 영화의 길이와 내용에 따라 다를 수 있으므로, 아이의 관심과 집중 능력에 맞는 영화를 선택하는 것이 중요합니다.
육아 / 놀이
24.08.23
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초등학교 1학년인데 공부가 하기 싫다고 합니다. 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.1학년 아이가 공부를 싫어하는 경우, 학습을 재미있게 만들어주는 것이 중요합니다. 흥미로운 게임이나 활동을 통해 학습을 자연스럽게 경험하게 하고, 작은 성공을 통해 성취감을 느끼게 합니다. 또한, 규칙적인 일상과 긍정적인 피드백으로 아이가 공부에 대한 흥미를 느끼도록 지원합니다. 아이의 관심사와 연결하여 공부할 수 있는 기회를 제공하면, 학습에 대한 긍정적인 태도를 기를 수 있습니다.
육아 / 유아교육
24.08.23
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보통 아이들은 몇세 이전에 말이 틔어야 하나요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이의 말이 트이는 나이는 대개 12개월에서 18개월 사이입니다. 이 시기에 아기는 몇 가지 단어를 말할 수 있으며, 기본적인 의사소통이 가능해집니다. 발음과 어휘는 계속 발전하며, 2세가 되면 문장을 사용하기 시작하고 말의 흐름이 더 자연스러워집니다. 아이마다 차이가 있지만, 언어 발달은 일반적으로 이 시기에 이루어집니다.
육아 / 유아교육
24.08.23
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현재 딸아기 아빠입니다. 아기들은 언제부터 걸음마를 시작하나요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아기들은 보통 9개월에서 15개월 사이에 걸음마를 시작합니다. 각 아기의 발달 속도는 다를 수 있지만, 일반적으로 12개월 전후에 서서 걷기 시작하는 경우가 많습니다. 처음에는 기거나 붙잡고 서서 균형을 잡으며 점차 혼자서 걷기 시작합니다. 이 시기는 아기의 근육 발달과 균형 감각에 따라 달라질 수 있습니다.
육아 / 양육·훈육
24.08.23
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초등학생 아들에게 일주일치 용돈을 주면 하루에 다 써버리는데 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이 용돈 교육은 사용 계획 세우기, 목표 설정, 절약 습관 기르기 등으로 진행합니다. 용돈의 사용 목적을 함께 논의하고, 지출 기록을 통해 관리 능력을 키우며, 돈의 가치와 책임감을 배우도록 합니다.
육아 / 양육·훈육
24.08.23
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초등학생의 학습 동기를 어떻게 유도할 수 있나요? 다양한 방법이나 전략이 있다면 설명해 주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.초등학생의 학습 동기를 유도하기 위해 흥미로운 활동과 실생활과 연계된 문제를 제시합니다. 게임 요소를 활용하거나 학습 목표를 작은 성취로 나누어 학생이 자주 성공을 경험하게 하는 것도 효과적입니다. 긍정적인 피드백과 격려는 학생의 자신감을 높이고 학습에 대한 긍정적인 태도를 유도하는 데 도움이 됩니다.
육아 / 유아교육
24.08.23
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교육과정 재구성 시, 서로 다른 교과목을 어떻게 통합하여 학습의 깊이와 넓이를 확장할 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.교육과정 재구성 시 교과목 통합은 학습자의 전인적 이해를 돕기 위해 이루어집니다. 이를 위해 주제 중심의 접근 방식이나 프로젝트 기반 학습을 활용할 수 있습니다. 예를 들어, 환경 문제를 다룰 때 과학, 사회, 예술을 통합하여 문제 해결과 창의적 표현을 동시에 학습할 수 있습니다. 교과목 간의 연결고리를 명확히 하여 학생들이 각 과목의 내용을 실생활에 적용할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요합니다.
육아 / 유아교육
24.08.23
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초등학생의 주의력을 유지하기 위한 수업 계획의 핵심 요소는 무엇인가요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.초등학생의 주의력을 유지하기 위해 수업 계획에 다음과 같은 핵심 요소를 포함시킬 수 있습니다. 수업을 짧고 집중적인 활동으로 나누어 지루함을 방지하며, 시각적 자료와 다양한 멀티미디어를 활용하여 흥미를 유도합니다. 활동적인 참여와 협동 학습 기회를 제공하고, 학습 목표를 명확히 하여 학생들이 목표를 이해하고 동기부여를 느끼도록 합니다. 정기적인 휴식 시간과 칭찬을 통해 긍정적인 학습 환경을 조성하는 것도 중요합니다.
육아 / 유아교육
24.08.23
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실제 생활과 관련된 문제 해결 능력을 기르기 위해 교육과정을 어떻게 재구성할 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.실제 생활과 관련된 문제 해결 능력을 기르기 위해 교육과정을 재구성할 때, 현실적인 문제를 중심으로 한 프로젝트 기반 학습을 도입합니다. 학생들이 실생활에서 접할 수 있는 문제를 분석하고 해결하는 과정에 참여하게 하며, 팀워크와 비판적 사고를 강조합니다. 또한, 다양한 분야의 전문가와의 협업 기회를 제공하여 실질적인 경험을 쌓도록 하고, 이론과 실습을 연계하여 문제 해결 능력을 실질적으로 개발하도록 유도합니다.
육아 / 유아교육
24.08.23
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손톱을 물어뜯는 아기 버릇은어떻게 고쳐야
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.손톱 물어 뜯는 버릇을 고치기 위해서는 긍정적인 대체 행동을 제시하는 것이 중요합니다. 아기가 손톱을 물어 뜯는 상황을 주의 깊게 관찰하고, 대체로 손장난감이나 스트레스 완화 활동을 제공합니다. 또한, 아기에게 손톱을 깨끗이 유지하는 중요성을 설명하고, 손톱을 물어 뜯지 않도록 칭찬과 보상을 통해 긍정적인 강화 방법을 사용합니다. 꾸준한 관심과 인내심을 가지고 접근하는 것이 필요합니다.
육아 / 유아교육
24.08.23
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