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발표를 두려워하며 목소리가 작아지는 아이, 발표 능력을 향상시키려면?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.집에서 발표 주제를 정하고, 가족 앞에서 연습하게 하세요. 간단한 내용부터 시작해 자신감을 키우고, 발표를 마칠 때마다 칭찬으로 격려하세요.
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유아교육
24.12.18
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역사 과목에서 사건의 순서를 외우기 어려워하는 아이, 역사 학습을 돕는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.역사 사건을 연표로 정리하거나 만화를 활용해 흥미를 유발하세요. 게임처럼 퀴즈를 내고, 사건을 이야기로 연결해 암기를 돕는 것도 효과적입니다.
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유아교육
24.12.18
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생활 속 규칙을 배우는 도덕 과목에 관심을 보이지 않는 아이, 흥미를 유발하는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.역할 놀이를 통해 규칙이 왜 필요한지 몸으로 체험하게 하세요. 이야기나 애니메이션으로 규칙을 주제로 다루며 재미를 더해 주세요.
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유아교육
24.12.18
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수학 문제를 읽고 이해하는데 어려움을 겪는 아이, 이를 개선할 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.문제를 천천히 읽고, 핵심 단어를 찾아 표시하도록 도와주세요. 실생활 예시를 사용해 문제를 시각적으로 표현하면 이해를 더 쉽게 할 수 있습니다.
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유아교육
24.12.18
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사회 과목의 지도 읽기를 어려워하는 아이, 지리학습을 재미있게 만드는 방법은?
안녕하세요. 오혜진지도 초등학교 교사입니다.지도 퍼즐을 사용하거나 가족 여행 계획을 세우며 지도를 활용하세요. 지명과 관련된 이야기를 들려주고, 실제 경험으로 연결하면 지도를 더 쉽게 이해할 수 있습니다.
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유아교육
24.12.18
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구구단을 암기하는데 어려움을 겪는 아이, 쉽게 외울 수 있는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.구구단을 노래로 만들어 외우거나 플래시카드와 게임처럼 재미있는 방법으로 접근해 보세요. 일상에서 곱셈을 활용한 퀴즈로 반복 학습하면 기억에 더 잘 남습니다.
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유아교육
24.12.18
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3살 아이가 부모와 떨어지기 싫어하며 우는데 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.짧은 시간 동안 분리 경험을 시도하고, 돌아올 시간을 명확히 알려주세요. 분리 후 재회할 때 긍정적으로 반응하며 아이가 안심할 수 있도록 지원하세요.
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유아교육
24.12.18
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아이와 키즈카페 가서 어떤식으로 놀아주시나요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.가각의 방식이 장단점이 있습니다. 자유롭게 놀게 하면 아이가 스스로 활동하는 법을 배우고, 따라다니면 더 안전하게 지킬 수 있습니다. 두 방식의 균형을 맞춰보세요.
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놀이
24.12.17
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아이가 부모와 수학공부를 할수 있을까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.부모와 아이와 함께 공부하는 것은 좋은 유대감을 형성할 수 있지만, 아이의 성향에 맞는 방법을 찾아야 합니다. 배우자가 적극적으로 돕겠다면 함께 시도해보세요.
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유아교육
24.12.17
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초등학생 1학년 방과후 집에서 놀아주기방법이 좀 있을까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.보드게임, 퍼즐, 창의적인 만들기, 미술 활동 등을 시도해보세요. 책 읽기나 간단한 요리놀이도 아이와 재미있게 할 수 있는 활동입니다.
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놀이
24.12.17
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