전문가 프로필

답변 내역

아이가 단체 운동을 부담스러워합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 부담을 덜어주고 작은 역할부터 시작하게 해보세요. 점차 자신감을 얻을 수 있도록 격려하며 팀워크의 즐거움을 느끼게 도와주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.10
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아이가 미술 시간에 아이디어 떠올리는 것을 어려워합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 자유롭게 상상할 시간을 주세요. 자연에서 영감을 얻거나 다양한 그림책을 보고 아이디어를 떠올려 보도록 유도하세요.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 조별 활동에서 어려움을 느낍니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 의견을 존중하며 대화하는 방법을 가르쳐 주세요. 서로 다른 생각을 조율하는 것도 중요한 학습 경험이 될 것 입니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 미술 작품 발표하는 것을 어려워합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.작품을 설명할 때 간단한 질문으로 시작하세요. 이 그림은 무엇을 표현했나요? 아이가 자신감을 느낄 수 있도록 도와주세요.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 작품을 비교하면서 자신감을 잃습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.자신의 작품이 특별하다고 격려해 주세요. 비교보다는 자신만의 창의성을 강조하고, 과정을 즐기도록 도와주세요.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 미술 시간에 만들기를 어려워합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.단계별로 간단한 만들기부터 시작해 보세요. 아이가 관심있는 주제로 활동을 하면 더 즐겁게 익힐 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 종이접기를 어렵다고 합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.간단한 종이접기부터 시작하고, 손끝으로 접는 방향을 정확히 안내해 주세요. 반복 연습하면 점차 쉬워질 거에요.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 여러 음악 용어를 이해하지 못합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.음악 용어를 일상적인 예시로 연결해 보세요. 예를 들어, 빠르게는 뛰어가는 것처럼 느리게는 천천히 걷는 것처럼 설명해 주세요.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 미술 도구 사용을 어려워합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.간단한 도구부터 시작해 보세요. 물감을 손으로 터치하거나 코레용으로 선 그리기 연습을 하며 자연스럽게 익숙해지게 도와주세요.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 미술시간에 작품 만들기 속도가 느립니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.속도가 느린 것은 괜찮습니다. 중요한 것은 작품에 집중하고 즐기면서 창의력을 발휘하는 것이에요. 천천히 하더라도 자신감을 키울 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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