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초등학교 6학년 사회 교과에서 다루는 민주주의 교육의 목표와 학생들이 참여할 수 있는 활동은 무엇인가요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.초등학교 6학년 사회에서 민주주의 교육의 목표는 학생들이 민주적 가치와 참여 의식을 기르는 것이며, 모의 선거와 의사결정 활동에 참여할 수 있습니다.
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유아교육
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초등학교 4학년 국어교과에서 이야기 글쓰기 수업의 목표와 이를 통해 학생들이 얻을 수 있는 역량은 무엇인가요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.초등학교 4학년 이야기 글쓰기 수업은 창의적 사고와 표현력 향상을 목표로 하며, 이를 통해 글쓰기 능력과 상상력을 기를 수 있습니다.
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유아교육
24.10.15
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초등학교 고학년 수업에서 학생들이 문제해결력을 키우기 위한 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.초등학교 고학년 수업에서는 프로젝트 학습, 문제 중심 학습, 협동 학습 등을 통해 학생들이 스스로 문제를 해결하는 능력을 키웁니다.
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유아교육
24.10.15
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짜증을 자주내는 아이의 훈육 어떻게 하나요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이의 짜증과 울음은 감정을 조절하는 능력이 아직 발달 중이기 때문에 자연스러운 반응입니다. 먼저 아이의 감정을 인정해주고, "네가 화가 났구나" 같은 말로 공감하는 것이 중요합니다. 이후 차분한 상태에서 원하는 것을 표현하는 방법을 가르쳐 주세요.
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양육·훈육
24.10.15
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육아관련 혼내고 후회하고 반복이네요
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이의 잘못을 바로잡는 것도 필요하지만, 그 과정에서 감정을 조절하는 연습도 함께 해보세요. 스스로를 너무 자책하지 말고 매일 조금씩 더 나아지려는 마음이 중요합니다.
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양육·훈육
24.10.15
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어린아이와 미술관가는거 어떤가요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.6살 아이와 함께 미술관에 가는 것은 좋은 경험이 될 수 있습니다. 아이가 미술에 깊이 관심을 가지지 않을수도 있지만, 시각적 자극을 통해 창의력을 키우고 새로운 경험을 할 기회입니다.
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놀이
24.10.15
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아이옷 꼭 브랜드있는 옷을 입어야하나요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이의 성정속도를 감안해서 필요에 맞게 실용적인 선택을 하는 것이 중요합니다. 아이는 금방 성장하기 때문에 브랜드 보다는 옷의 편안하고 안정한지가 더 중요합니다.
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양육·훈육
24.10.15
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아이에게 배드민턴을 어떻게 알려주죠?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 천천히 콕을 던져부며 맞추는 연습을 하게 하고 점차적으로 발을 움직이며 셔틀콕을 받아치는 연습을 합니다. 게임을 통해 자연스럽게 기술을 익히게 해주세요. 그리고, 목표는 즐겁게 하는 것이니 아이가 지루해하지 않도록 재미있는 게임을 섞어가며 진행하세요.
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놀이
24.10.15
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자녀가 숙제를 자주미루는걸 어떻게 하죠?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.자녀에게 숙제를 완료한 후 보상을 주는 것도 동기부여가 될 수 있습니다. 예를 들어, 숙제를 다하면 좋아하는 간식을 주거나, 잠시 게임을 할 수 있게 하는 방식입니다. 긍정적인 피드백과 함께 숙제를 즐길 수 있는 환경을 만들어 주는 것이 중요합니다.
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유아교육
24.10.15
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아이와 해외여행지 추천 부탁드립니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.초등학교 5학년 아이와 함께 하는 곳으로 일본을 추천합니다. 일본의 문화체험(스시 만들기, 전통 예절 배우기) 도 가능해 교육적인 요소도 포함됩니다. 유럽의 파리아 런던도 아이가 흥미로워할 만한 명소가 많지만, 비행시간이 길 수 있으니 도쿄처럼 비교적 가까운 곳이 좋습니다.
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기타 육아상담
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