답변 내역

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.보통 출산 후 몸조리는 기본 6개월을 해야 정상적인 몸상태로 돌아온다고 합니다.신생아의 경우 100일 이내에는 병원이나 예방접종 등 특별한 이유 없이 외출을 삼가하는 것이 아이한테 좋다고 합니다. 신생아의 경우 머리가 너무 흔들리는 충격이 가하는 것이 좋지 않기 때문에 여행을 계획한다면 가까운 공원 등을 통해 만족하시고 추후 6개월 이후나 1년 후에 가는 것이 좋을듯 합니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.기억력은 일상생활과 학습에 매우 중요한 역할을 하고 있기 때문에 규칙적인 수면, 균형잡힌 식단 건강한 생활습관을 통해 두뇌활동에 도움 될 수 있도록 해주면 좋습니다. 그리고 뇌를 자극하는 활동의 관계기억법, 시각화 연상 기법, 반복학습, 정신적 훈련 및 명상 등 훈련과 학습을 통해 향상 시킬 수 있습니다. 또한, 두뇌활동에 도움되는 퍼즐과 게임, 체스를 하면서 기억력과 문제 해결능력을 강화하고 악기, 운동, 언어 등을 배우는 것은 물론이고 메모하는 습관, 전자기기 사용 줄이기도 기억력을 향상시킬 수 있는 방법입니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 자연스럽게 영어를 사용할 수 있게 하기 위해서는 일상생활속에서 영어를 사용하는 것이 좋습니다. 특히 부모도 함께 영어로 대화할 경우 아이는 자연스럽게 영어 습득력이 향상됩니다. 아이의 영어실력은 가정내 영어할 수 있는 환경이 되었을때 더 많은 효과가 있습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.여러명의 아이들과 함께 놀때는 친구들을 배려하고 자신의 의견과 차이가 있더라도 친구의 의견을 존중해주면서 협동하는 것이 중요합니다. 각기 다른 성격과 성향을 가진 아이들이 하나로 뭉친다는 것은 서로의 배려와 존중이 없다면 힘들기 때문에 잘 융화해서 어울릴 수 있는것은 사회성발달에 도움이 됩니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 학습에 있어 목표치를 설정하는 것은 좋습니다. 하지만 본인이 이룰 수 없을 정도의 목표치는 좌절과 스트레스 등 안좋은 결과를 양상하기 때문에 목표를 설정할때 너무 많은 욕심보다도 이룰 수 있을만큼 조금씩 상향시켜 잡는 것이 도움이 됩니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.친구가 아이의 말을 잘 안들어줘 힘들어 경우에는 아이를 위로 해주는 것이 좋습니다. 그리고 친구도 자기의 의견과 생각이 있기 때문에 말을 안들어 줄 수 있으니 다른 사람의 의견도 존중해주는 것도 중요하다고 설명해주면 좋을듯 합니다.만약 문제를 야기 시킬 정도로 말을 안들어 준다면 선생님께 이야기를 해서 해결할 수 있도록 지도해주면 도움이 됩니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.친구가 울고 있을때 먼저 선생님한테 친구가 울고 있다고 전달해주는 것이 좋습니다. 이유는 무슨 문제가 있을 시 즉시 조치해야 하기 때문입니다.그리고 친구에게 왜 우냐고 물어봐서 도움이 필요한 것 있으면 도와주고 눈물 닦으라고 화장지나 수건을 챙겨주거는 것도 좋습니다.

안녕하세요. 임경희 사회복지사입니다.사회복지사 자격증을 취득하기 위해서는 대학교 사회복지학과 학위를 취득하거나 학점은행제(원격평생교육원 등)에서 고등학교이상 동등 학력자의 경우 이론교육과 실습을 통해 사회복지사 2급을 취득할 수 있습니다.요양보호사의 경우 요양전문학원(간호전문학원)에서 이론교육+치매교육+실습을 이수하고 국가시험 요양보호사 시험을 통해 자격증을 취득할 수 있습니다.사회복지사나 요양보호사 자격증을 취득하면 협회에서 채용공고가 올라오거나 취업정보 사이트에서 각각의 분야 채용을 확인할 수 있습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.많은 아이들이 시험에 대한 심리적, 정서적 불안감으로 스트레스가 많습니다. 그래서 많은 학교들이 시험에 대한 스트레스를 줄이기 위해 시험을 없애고 있는 학교가 많이 있습니다. 시험은 아이가 노력한 것에 대한 평가이기 때문에 체계적인 계획을 잘 세워 공부를 함으로써 시험에 대한 스트레스를 조금이라도 줄일 수 있습니다. 아이가 심리적으로 안정할 수 있도록 가정내에서는 관심과 지지를 통해 응원을 많이 해주면 좋습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.학교숙제가 많아 아이가 힘들어 할 경우 계획을 짜서 체계적으로 할 수 있도록 힌트나 길잡이가 되어 아이가 스스로 잘 할 수 있도록 해주는 것이 좋습니다. 그리고 아이가 숙제하면서 힘들어 도움을 요청할 경우 잠깐의 참여도 도움이 됩니다.