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아이가 새벽에 토하고 기운도없고 아무것도 안먹으려고합니다
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이가 토한 후에는 소화가 잘되는 마음이나 바나나 같은 부드러운 음식을 조금씩 먹여보세요. 물이나 이온 음료로 수분 보충도 중요합니다. 상태가 나아지지 않으면 의사와 상담하세요.
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기타 육아상담
25.01.05
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공부하는 것을 싫어하는 아이, 어떻게 동기를 부여할 수 있을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이의 흥미를 유도하기 위해 공부할 과목의 즐거운 측면을 강조하세요. 목표를 설정하고 성취했을 때의 보상을 약속하며 동기를 부여합니다.
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유아교육
25.01.05
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매일 지각을 하는 아이, 어떻게 하면 시간을 잘 지킬 수 있을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아침 일정을 정리하고, 준비물 체트리스트를 만들어 함께 체크해 보세요. 일정한 루틴을 갖고 아침 시간을 미리 계획하여 여유롭게 준비할 수 있도록 도와주세요.
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기타 육아상담
25.01.05
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아이가 친구과의 관계가 소원해진것 같은데 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이와 함께 친구에 대한 긍정적인 이야기를 나누고, 어떤 점에서 소원해졌는지 파악해보세요. 친구에게 솔직한 마음을 전할 수 있도록 도와주고 재회할 수 있는 자리를 마련해주세요.
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유아교육
25.01.05
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일을 너무 쉽게 포기하는 아이, 어떻게 끈기를 키울 수 있을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이가 도전하는 과정을 칭찬하고 격려해 주세요. 작은 목표를 세워 성취감을 느끼게 하고, 실패에 대한 두려움을 줄이는 것도 중요합니다. 실패도 배움의 과정임을 이해하고도록 도와주세요.
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유아교육
25.01.05
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아이가 미래의 직업을 정하지 못하고 방황하는데 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이가 다양한 직업을 경험해보도록 도와주세요. 다양한 지겅ㅂ에 대한 이야기를 나누고, 관련된 활동이나 체험학습에 참여하게 하세요. 아이가 흥미를 느끼는 분야에 대해 자유롭게 탐색하도록 지지하고, 그 과정에서 부족한 부분을 함께 이야기하며 성장을 도와줍니다.
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유아교육
25.01.05
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질문이 너무나 많은 아이, 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.질문이 많은 것은 호기심의 표현입니다. 수업 시간에 질무할 때와 그렇지 않을 때를 구분하도록 가르쳐주세요. 수업이 끝난 후에 질문하는 시간을 마련해 줌으로써 아이의 학습욕구를 충족시키되, 수업의 흐름을 방해하지 않도록 유도할 수 있습니다.
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유아교육
25.01.05
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아이가 나쁜 언어를 사용하는데 어떻게 대처해야 하나요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.나쁜 언어를 사용하는 이유를 이해하고, 아이와 대화를 나눠보세요. 그런 언어가 왜 부적절한지 설명하고, 대신 쓸 수 있는 긍정적인 표현을 가르쳐 주세요. 부모가 올바른 언어 사용을 모범적으로 보여주는 것도 중요합니다.
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양육·훈육
25.01.05
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아이가 도전적인 과제를 두려워하는데 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.작은 목표를 세워 도전하도록 격려해 주세요. 성취감을 느낄 수 있도록 쉬운 과제에서 시작해 단계적으로 난이도를 조절하는 것이 좋습니다. 실패에 대한 두려움을 줄이기 위해, 실패도 배움의 과정임을 강조하고 긍정적으로 피드백해주세요.
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유아교육
25.01.05
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어린아이, 청소년, 성인 등 연령별로 약속 시간 교육 방법은 어떻게 달라져야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.어린이는 시각적 도구와 구체적 예시로 약속시간을 교육하고, 청소년은 자율성과 책임감을 강조하며, 성인은 일정관리와 우선순위 설정을 돕는 방식으로 교육합니다. 각 연령대에 맞춰 단계적으로 실용적인 접근이 필요합니다.
육아 /
양육·훈육
25.01.04
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