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아이가 달리기를 너무 못해서 걱정이 됩니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.달리기 연습을 꾸준히 해보세요. 짧은 거리부터 시작해 점차 거리를 늘리고 자세나 호흡에 신경을 쓰며 꾸준히 개선할 수 있습니다.
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유아교육
25.03.10
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아이가 미술 시간에 아이디어 떠올리는 것을 어려워합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이에게 주제를 바탕으로 자유롭게 상상하게 해보세요. 그림책을 읽고 영감을 얻거나 자연을 관찰하며 아이디어를 떠올리도록 유도해 주세요.
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유아교육
25.03.10
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아이가 작품을 비교하면서 자신감을 잃습니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이에게 자신만의 개성을 강조하며, 비교보다 과정에 집중하라고 격려하세요. 각자의 스타일이 다르다는 점을 이해하고 자랑스럽게 생각하도록 도와주세요.
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유아교육
25.03.10
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아이가 조별 활동에서 어려움을 느낍니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이에게 의견을 존중하며 대화하는 법을 가르쳐 주세요. 조별 활동에서 서로의 생각을 나누고 조화롭게 협력하는 경험이 중요합니다.
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유아교육
25.03.10
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아이가 종이접기를 어렵다고 합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.종이접기를 단계별로 차근차근 연습하세요. 먼저 간단한 도형부터 시작해 아이가 따라하며 자신감을 얻을 수 있도록 도와주세요.
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유아교육
25.03.10
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아이가 미술 도구 사용을 어려워합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이에게 미술 도구 사용을 놀이처럼 접근해 보세요. 물감은 손으로 터치하며, 크레용은 큰 선을 그려보는 등 즐겁게 경험하도록 도와주세요.
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유아교육
25.03.10
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아이가 미술 시간에 만들기를 어려워합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.간단한 만들기부터 시작해 보세요. 단계별로 차근차근 설명하고, 아이가 좋아하는 재료로 재미를 느끼게 하세요.
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유아교육
25.03.10
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아이가 그림을 잘 못그려서 고민입니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.그림은 연습을 통해 발전합니다. 간단한 형태부터 그리며 자신감을 쌓고, 다양한 미술 활동으로 즐겁게 접근해 보세요.
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유아교육
25.03.10
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아이가 미술시간에 작품 만들기 속도가 느립니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.속도가 느린 것은 괜찮습니다. 중요한건 창의성을 발휘하고 즐기는 것입니다. 아이가 부담없이 천천히 완성할 수 있도록 도와주세요.
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유아교육
25.03.10
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아이가 미술 시간에 색을 잘 고르지 못합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.색상을 고를 때 그림의 느낌이나 주제를 생각하며 선택하게 도와주세요. 여러 색을 조합해보며 자연스럽게 색 감각을 키울 수 있습니다.
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유아교육
25.03.10
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