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아이가 미술 시간에 색을 잘 고르지 못합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.색상을 고를 때 그림의 느낌이나 주제를 생각하며 선택하게 도와주세요. 여러 색을 조합해보며 자연스럽게 색 감각을 키울 수 있습니다.
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유아교육
25.03.10
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아이가 여러 음악 용어를 이해하지 못합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.음악 용어를 그림이나 동작으로 표현해보세요. 예를 들어, 빠르기는 걸음 속도로 강약은 손짓으로 익ㅎ리면 쉽게 이해할 수 있습니다.
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유아교육
25.03.10
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아이가 빠른 템포의 곡 연주를 어려워합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.천천히 연습하면 손가락 움직임을 익히고 점점 속도를 올려보세요. 박자에 맞춰 손뼉을 치며 리듬 감각을 키우는 것도 좋습니다.
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유아교육
25.03.10
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아이가 음악 시간에 집중하지 못합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.흥미로운 악기나 좋아하는 노래로 접근해보세요. 리듬 놀이나 간단한 연주를 통해 재미를 느끼면 집중력이 향상될 수 있습니다.
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유아교육
25.03.10
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선생님과 아이가 좋은 관계를 유지하는 방법은?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이의 장점을 칭찬하고 관심을 표현하세요. 선생님의 말씀을 경청하며 예의를 지키면 서로 신뢰하며 좋은 관계를 유지할 수 있습니다.
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유아교육
25.03.10
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아이가 악보를 읽는 것이 어렵다고 하네요.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.계이름을 소리내어 읽고 색칠하며 익혀보세요. 간단한 멜로디를 따라 부르며 리듬과 음정을 자연스럽게 익히는 것도 좋습니다.
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유아교육
25.03.10
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아이가 리코더 연주를 어렵다고 합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.손가락 번호를 외우고 천천히 한 음씩 불어보세요. 쉬운 곡부터 연습하며 익숙해지면 점점 빠르게 해보세요.
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유아교육
25.03.10
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아이의 방과후 학교 수업은 어떤 것을 선택하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이의 흥미와 적성을 고려해 선택하세요. 음악, 미술, 스포등 등이 좋습니다. 다양한 경험이 중요합니다.
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유아교육
25.03.10
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아이가 노래를 부를때 음을 자꾸 틀립니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이와 함께 노래를 자주 부르며 음을 맞춰보세요. 반복 연습과 귀 훈련이 도움이 됩니다.
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유아교육
25.03.10
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학교에서 글씨를 쓸일이 많이 없어진걸까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.디지털화로 글씨 쓰는 기회가 줄어들었습니다. 하지만 여전히 기본적인 필기 능력은 중요합니다.
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유아교육
25.03.10
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