답변 내역

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.인터넷 강의를 듣게 해주거나 그것이 아니라면 학원을 다니게 해주는 것도 하나의 방법이 될 수 있습니다. 학습 후에 복습을 하는 시간을 갖게 해주는 것도 중요하고요.

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.또래를 형성할 수 있도록 부모님이 나설수 있는 기호의 나이라고 생각합니다. 같이 키즈까페를 가거나 다양한 활동을 할 수 있도록 초대를 해보시는것을 추천합니다.

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.하루 30분~1시간이 적당하다고 생각합니다. 그 이상이 되려면 오늘의 숙제나 과제를 다하고 난뒤나 숙제를 할떄 활용할 경우입니다.

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.독서를 싫어할경우 만화책이라도 읽어보면서 독서를 하는 시간을 가지게 하는 것이 좋으며, 부모님도 도서관에서 같이 책을 읽어보는 시간을 가지는 게 좋습니다.

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.많은 사람들이 있는 공용공간에서 질서를 지키는것, 매너를 지키는 것이 왜 중요한지 영상을 통해 공부하고 그 내용을 이야기해보는 시간을 가지는 게 좋습니다.

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.소위 말하는 럭키비치의 마인드, '물이 반이나 남았잖아' 등의 마인드를 통해서 받아들이는 관념이나 생각을 바꾸는게 좋을 것 가ㅌ습니다.

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.아이가 친구를 떄리거나 밀치는 등의 신체적 폭력은 학교폭력입니다. 이는 잘못된 행동이므로 빠른시간내에 고쳐야 합니다. 전문상담을 통해서 이를 고칠수 있도록 하식시기 바랍니다.

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.아이의 단체생활에 필요한 규칙을 무시하거나 잘 따르지 않는다면 대화를 통해서 이를 고쳐나갈수 있도록 해야 합니다. 부모님과의 이야기도 해보시고고요

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.교실에서 장난을 치는 아이는 관심을 갈구하는 것입니다. 다만 이것이 교실에서 한다면 안전문제가 발생할 수 있다고 보입니다.

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.어릴때는 그럴수도 있다고 보지만, 그러한 태도가 지속적으로 된다면 문제가 될수도 있어보여요. 아이의 숙제를 같이해보거나 관찰하면서 숙제에 대한 마인드를 바꿔주시는 것도 좋아요.