발표를 잘 못하는 아이, 어떻게 발표 능력을 기를 수 있을까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.발표를 잘못한다면 남들앞에서 발표하는 것이 긴장되어 그럴수있습니다. 이럴떄에는 집에서나 남앞에서 발표하는 연습을 해보게 시키는 것이 중요합니다.
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친구와의 관계에서 소외감을 느끼는 아이, 어떻게 도와줄까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.이 시기가 마지막으로 부모님이 아이에게 무리를 지어줄 수 있는 시기라고 생각합니다. 다양한 활동에 같이 참여하여 추억을 쌓을 수 있게 초대를 해보시는것은 어떠세요?
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학습에 대한 의욕이 없는 아이, 어떻게 동기부여를 할 수 있을까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.학습의 의욕이 없는 것이 그 이유를 알아야 ㄷㅐ처가 가능합니다. 가령 진도를 못따라잡았거나, 해당과목이 재미없다거나 등이요.
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아이가 친구의 기분을 배려하는 법이 부족한데 어떻게 가르칠까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.자신의 기분이 중요하듯 친구의 기분을 배려해준다면, 추후 친구도 우리 아이의 기분을 배려해줄 것이라 생각하합니다.
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아이가 친구와의 갈등이 잦은데 어떻게 해결해야 할까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.해당 친구와의 갈등인것인지, 반 친구 모두와의 갈등인것인지가 중요할 것 같습니다. 학급 담임선생님과 상담도 해보시기 바랍니다
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어려운 문제를 포기하는 경향이 있는 아이, 어떻게 인내심을 기를 수 있을까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.사고력이 필요하지만, 해당 문제가 어려울 경우 해답을 보고 이해한다음 응용문제를 푸는 것도 하나의 방법이 될 수 있습니다.
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아이가 숙제의 양이 많아지면서 부담을 느끼는 것 같습니다.
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.아이의 숙제량의 증가에 따라 부담을 느낄때에는 그 양이 밀리지 않도록 하는 것이 중요하다고 생각각합니다. 이러한 숙제를 달성할때 만족감이 밠ㅐㅇ할 수도 있으니까요.
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건강한 친구관계를 유지하는 방법을 모르는 아이, 어떻게 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.건강한 친구관계를 유지하기 위해서는 친구간에 상호지지와 존중을 할 수있는 관계라고 볼 수 있ㅅ있습니다. 따라서 이러한 내용에 대한 교육을 해보세요.
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아동기의 부모 역할은 발달에 어떤 영향을 미치나요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.아동기의 부모의 역할과 부모의 지지는 아이의 성장에 긍정적인 영향을 제공합니다. 특히 래포형성이 잘된 부모와 아이의 관계라면 이러한 부분은 특히 더욱 긍정적인 기운을 제공할 것이라 생각합니다.
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다른 사람들과 비교하며 자존감이 낮아지는 아이, 어떻게 도와줄까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.다른 아이들과 비교는 아이의 성장에 방해가 될뿐입니다. 아이에게 자신을 사랑할 것, 점점 서ㅇ장해나가면 되는 것을 안내해주고 포옹을 해주세요.
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