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멸종위기종은 지금 기술력으로 양산을 많이하는게 불가능한가요 ?
현재 기술로 멸종위기종의 대량 복제나 증식은 이론적으로 가능하지만 여러 한계가 있습니다. 복제 기술이나 인공 번식 기술이 발전했으나, 생물의 유전적 다양성을 유지하고 자연 서식지와 생태계를 복구하는 것은 복잡한 문제입니다. 또한 윤리적 문제, 경제적 비용, 생물학적 성공률 등 여러 요인이 대량 생산을 어렵게 만듭니다.
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생물·생명
24.12.20
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인수공통전염병 원인체는 어떻게 서로 다른 종에서 같은 종류의 질병을 일으킬 수 있나요?
인수공통전염병의 원인체는 유전적 변이를 통해 서로 다른 종에서 질병을 일으킬 수 있습니다. 병원체는 생존과 번식을 위해 숙주의 세포 수용체와 결합하는 능력을 변화시키거나 면역 체계를 회피하는 적응을 하며, 이를 통해 다른 종으로 전파됩니다. 예를 들어, 코로나바이러스는 박쥐에서 중간 숙주를 거쳐 인간으로 감염되는 과정에서 스파이크 단백질의 돌연변이를 통해 새로운 숙주에 적응했습니다. 이러한 유전적 적응력과 숙주 간 생물학적 차이 및 환경적 요인이 결합해 인수공통전염병이 발생합니다.
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생물·생명
24.12.20
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변화하는 교육과정에 대해서 설명해주세요
2022 개정 교육과정에 따라, 기존의 과학과 사회탐구 과목이 '통합과학'과 '통합사회'로 재편성되었습니다. 이러한 변화는 학생들이 과학과 사회의 다양한 분야를 통합적으로 이해하고, 융합적 사고 능력을 기르도록 돕기 위한 것입니다. 특히, 2028학년도 대학수학능력시험부터는 선택과목 없이 '통합과학'과 '통합사회'가 필수 과목으로 지정되어 모든 학생이 동일한 기준으로 평가받게 됩니다.
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생물·생명
24.12.20
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광합성 명반응의 구체적인 과정에 대하
광합성 명반응에 대한 설명은 대부분 맞습니다. 광계 II는 빛에너지를 받아 물(H2O)을 분해하고, 수소이온(H+), 전자, 산소(O2)를 생성합니다. 이 과정에서 반응 중심의 엽록소 분자가 들뜬 전자를 방출하고, 그 전자는 전자전달계를 거쳐 ATP와 NADPH를 생성하는 데 사용됩니다. 광합성 색소들이 빛에너지를 흡수해 에너지를 반응 중심으로 전달하는 과정은 유도공명이라고 하며, 이 과정에서 색소들이 들뜬 상태로 에너지를 다른 색소에게 계속 전달합니다.광합성량이 특정 수준 이상의 빛을 받으면 더 이상 증가하지 않는 이유는 광합성 기구에 한계가 있기 때문입니다. 반응 중심 색소와 전자전달계의 처리 속도가 포화 상태에 이르면 더 많은 빛을 흡수하더라도 ATP와 NADPH 생산량이 증가하지 않으므로 광합성량도 한계에 도달합니다. 이는 광합성량이 광합성 색소의 빛 흡수 능력이 아닌, 명반응 기구의 처리 용량에 의해 제한된다는 점에서 발생하는 현상입니다.
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생물·생명
24.12.20
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신경 전달 물질 중 도파민이 보상 체계에 미치는 영향은 무엇인가요?
도파민은 보상 체계에서 행동의 동기를 강화하고 학습을 촉진하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 보상 체계는 주로 뇌의 중뇌-변연계 경로를 통해 작동하며, 도파민은 중뇌의 중격핵과 복측피개부에서 분비되어 대뇌의 선조체, 전전두엽, 변연계로 전달됩니다. 긍정적인 경험(예: 음식, 칭찬)을 할 때 도파민이 분비되면서 그 행동이 보상을 가져온다는 신호를 뇌에 전달하고, 이를 통해 특정 행동을 반복하도록 학습을 강화합니다. 또한, 중독 상황에서는 과도한 도파민 분비로 인해 특정 자극에 대한 과장된 보상 기대가 형성되어 의존성이 생깁니다.
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생물·생명
24.12.20
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육식동물들은 왜 굶주려도 풀안먹나요
육식동물이 풀을 먹지 않는 이유는 소화 구조가 섬유질을 분해하기에 적합하지 않고, 풀에서 얻는 영양소를 효과적으로 흡수할 수 없기 때문입니다. 또한, 풀을 먹으면 소화 장애가 생길 가능성이 있어 본능적으로 이를 피하는 것입니다.
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생물·생명
24.12.20
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신경 회복,재생,전달 등등에 필요한 영양소
신경 재생과 회복, 전달을 위해 필요한 주요 영양소는 오메가-3 지방산, 비타민 B군(특히 B1, B6, B12), 비타민 D, 마그네슘, 아연, 항산화 물질(비타민 C, E), 콜린, 그리고 아미노산(예: 글루타민)입니다. 오메가-3는 연어, 고등어 같은 생선에 풍부하며, 비타민 B군은 고기, 달걀, 견과류에서 섭취할 수 있고, 마그네슘과 아연은 녹색 채소, 견과류, 씨앗류에 포함되어 있습니다.
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생물·생명
24.12.20
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모기는 높이 날지 못하는 이유가 무엇인가요?
모기가 고층까지 잘 날아오르지 못하는 이유는 체력과 날개의 비행 능력 때문입니다. 모기는 작은 몸집과 약한 비행력을 가지고 있어 바람의 영향을 크게 받으며, 높은 고도까지 스스로 날아오르기 어렵습니다. 하지만 바람이나 기류를 이용하면 고층 아파트까지 도달할 수 있으며, 엘리베이터나 사람이 운반하는 물건에 붙어 올라오는 경우도 있습니다. 따라서 모기가 고층에 완전히 없는 것은 아니지만, 스스로 도달하는 능력은 제한적입니다.
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생물·생명
24.12.20
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인간의 뇌는 평생 10%도 못쓴다고 하는데??
"인간의 뇌는 10%만 사용한다"는 주장은 과학적 근거가 없는 잘못된 정보입니다. 뇌 영상 연구와 신경과학적 실험에 따르면, 인간의 뇌는 거의 모든 영역이 다양한 시점에서 활성화되며, 쉬는 상태에서도 상당한 에너지를 소비합니다. 이 오해는 초기 신경과학 연구에서 뇌의 많은 부분의 기능이 명확히 밝혀지지 않았던 시절에 나온 추측이나, 신경세포와 교세포의 역할을 혼동한 데서 비롯된 것으로 보입니다. 현대 뇌 영상 기술(MRI, fMRI 등)을 통해, 뇌의 대부분이 끊임없이 활동하며, 특정한 기능을 담당하는 부위가 협력해 작동한다는 것이 확인되었습니다.
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생물·생명
24.12.20
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세포는 어떻게 에너지를 얻고 사용하나요?
세포는 주로 음식물에서 얻은 포도당과 산소를 이용해 에너지를 생성하며, 이 과정은 미토콘드리아에서 일어나는 세포 호흡으로 이루어집니다. 세포 호흡은 해당과정(포도당 분해), 시트르산 회로, 전자전달계 단계를 거쳐 ATP(아데노신 삼인산)라는 형태의 에너지를 생산합니다. ATP는 세포의 에너지원으로 사용되며, 세포 내에서 단백질 합성, 근육 수축, 물질 수송 등 다양한 생명 활동에 활용됩니다. 필요한 순간 ATP는 ADP와 무기인산으로 분해되며 에너지를 방출해 세포 기능을 지원합니다.
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생물·생명
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