취약계층 아동에게 제공되는 복지 서비스가 단순 지원을 넘어 장기적 자립으로 이어지려면 어떤 구조적 변화가 필요할까요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.취약계층 아동에게 제공되는 복지서비스가 장기적 대립으로 이어지려면아동의 건강. 학습. 정서. 가족환경을 통합적으로 진단하고 보호자와 협의한 맞춤형 계획을 정기적으로 점검. 조정하는 체계 등이 있겠습니다.
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사회복지 대상자가 장기적으로 자립과 사회 참여로 이어지려면 어떤 제도적 장치가 마련되어야 할까요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.사회복지 대상자가 장기적으로 자립화 사회 참여로 이루어지게 하려면지역사회복지 전달체계. 분야별 연차별 계획. 계획수립 절차 등의 구성요소가 필요로 하겠습니다.
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사회복지 현장에서 사회복지사가 겪는 가장 큰 어려움이 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.사회복지현장에서 사회복지사가 겪는 큰 어려움은대상자와의 관계. 감정노동과 제도.행정적 한계 등 이겠습니다.따라서 현장 실무에서는 제도. 정책을 정확히 이해하고, 필요시 기관. 공무원과의 협업을 통해 사각지대로 이어지는것을 줄이는데 초점을 맞추어 지원을 해주는 것이 필요로 하겠습니다.
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노인들의 정서적 외로움을 줄이기 위한 구체적인 활동은?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.노인들의 정서적 외로움은 사회적 교류감소, 관계 상실, 신체적 제약 등으로 악회 되어짐이 큽니다.노인들의 정서적 외로움을 줄이기 위한 구체적 방안은 정기적 대화.모임, 참여.취미.운동.디지털 소통, 전문가 상담을 병행하는 것 등 이 필요로 하겠습니다.
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장애인 복지 현장에서 사회복지사가 전문성을 발휘하기 위해 필요한 역량이 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.장애인 복지 현장에서 사회복지사가 전문성을 발휘 하려면장애인의 자기결정권을 전제로 한 상담. 평가. 지원계획 수립 역량과 제도. 자원 연계 및 프로그램 기획. 평가역량 등이 있겠습니다.
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간호조무사 위탁을 다니는데 중간고사랑 간호조무사 시험이랑 많이 다른가요?
안녕하세요. 천지연 간호조무사입니다.간호조무사 시험은 국가고시 입니다.현재 위탁에서 배우는 것과 간호학원에서 배우는 중간고사는 간호국가고시를 대비하여 풀어보는 시험 이기 때문에 같은 과정 입니다.그리고, 기출문제 내용을 이해하고 인지하면 간호조무사 국가 시험은 어렵지 않겠습니다.
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저출산 시대 사회복지사의 맞춤형 서비스 제공을 위해 어떤 데이터 기반 접근이 필요할까요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.저출산 시대에는 출산. 육아 부담 완화와 가족의 양육 역량을 높이는 방향으로 사회복지사가 맞춤형 서비스를설계하는 것이 필요로 하겠습니다.
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아동, 청소년의 정신건강 조기 발견을 위한 새로운 사회복지 모델은 어떻게 구축될 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.아동. 청소년 정신건강을 조기발견을 위한 새로운 사회복지모델은학교. 지역사회. 가정이 연계된 통합 지원체계와 조기 선별검사 그리고 고위험군 발굴.연계. 치료 기반을강화하여 조기 개입을 이어가야 합니다.
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아동복지학과를 나오면 어떤 자격증이 나오나요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.아동복지학과를 졸업하게 되면보육교사 + 사회복지사 자격증을 취득하게 되겠습니다. 아동복지학과에 입학을 하면이론 수강 수업 + 실기를 병행하고 학점을 이수하게 되면 자격증을 취득하게 되겠습니다.별도의 국가자격시험은 없지만 학기 중간. 기말 시 각 과목별 시험은 보아야 합니다.
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발달지연을 겪는 부모가 겪는 가장 큰 장벽이 무엇이며 이를 어떻게 극복할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.발달지연을 겪는 부모가 겪는 가장 큰 장벽은 정보. 지원접근의 어려움과 가족의 심리적 부담 이겠습니다.이를 극복하려면 전문 정보의 신뢰성 확보, 가족중심의 심리.사회 지원 체계 활용, 그리고 자녀의 발달을 긍정적으로 재구성하는인식 전환 등이 있겠습니다.
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