답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.놀이를 통한 교육은 아이들의 학습의 일부분 이기 때문에아이에게 중요하게 두어야 요소는 흥미, 관심, 재미 이 세가지 요소 입니다.아이와 놀이를 통한 학습을 한다면 아이에게 흥미,관심, 재미 라는 이 세가지 요소가 끊기지 않도록 유도를 해주면서 학습을 진행하는 것이 가장 중요 하겠습니다.아이가 놀이에 참여하는 방식이나 아이가 즐겁게 학습 할 수 있도록 도울 수 있는 창의적인 방법은 게임형식으로 학습을 진행하는 것입니다.아이가 잘한 부분은 정말 잘했다고 긍정적인 칭찬을 해주는 것도 좋은 방법이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와의 놀이 시간을 관리하기 위해서는 생활계획표를 만들어 보는 것입니다.예를 들면 오전일과, 오후일과를 나누어 시간에 맞게 놀이시간, 학습시간, 식사시간, 잠자는 시간 등을 알맞게 설정을 해보는 것입니다.그리고 창의적인 놀이는 정적인 활동이 많은 도움이 됩니다.정적인 활동의 종류로는 책읽기, 그림그리기, 종이접기, 바둑, 다양한 보드게임, 퍼즐맞추기, 블럭놀이 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 책을 좋아하게 하기 위해서는 책에 대한 흥미, 관심, 재미 라는 세 가지의 요소를 유도를 해주면서 책을 읽어주는 것이 좋은데요.우선은 책에 대한 호기심을 자극 시켜 주는 것이 좋아요.책으로 놀이를 해보거나, 책을 읽기 전 손유희, 동요, 손인형극을 통해서 책에 대한 호기심을 자극해 준 후 책을 읽어주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 학습은 놀이 입니다.즉, 교육적인 부분을 놀이 및 게임형식으로 전환을 해서 학습을 진행해 주면 좋을 것 같아요.예를 들면 수 학습을 시킨다 라고 한다면 낚시놀이, 컵쌓기 등의 활동을 하면서 아이에게 수의 개념을 알려주면 좋을 것 같구요.언어적 활동으로는 엄마가 말한 단어와 일치한 그림카드 찾아보기, 엄마가 말한 물건의 모형을 가져오는 활동을 해보는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 사회성 발달을 돕는 방법은 아이에게 자신의 생각과 감정을 잘 전달하는 방법을 알려주는 것이 좋겠습니다.아이와 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동,언어,제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주도록 하세요.이때, 자신의 생각과 감정을 전달할 때에는 상대가 기분이 나쁘지 않도록 전달해야 함을 인지시켜 주세요.그 다음은 아이에게 인성교육을 시켜주세요.나와 친구의 생각과 감정은 다르다 라는 것부터 인지를 시켜준 후, 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 잘 지내야 함을 아이에게 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 매번 똑같은 종류의 장난감을 제시 하더라도 놀이의 다양성을 주는 것이 좋습니다.즉, 같은 종류의 장난감을 가지고 오늘은 언어적 놀이를 했다면 내일은 수학적 놀이, 그 다음 날은 조작.쌓기 놀이, 그 다음날은 장난감을 가지고 놀이를 했다면 놀이를 하면서 재미있었던 일을 그림을 그려보는 시간을 가져보는 것등 다양한 놀이를 제시하고 활동을 해주는 것이 좋겠습니다.창의적인 놀이에 도움이 되는 것은 정적인 활동 입니다.정적인 활동으로는 책읽기, 그림그리기, 종이접기, 퍼즐맞추기, 바둑, 블럭놀이, 다양한 보드게임, 조립.조작하기 등이 있겠으며 그 외에 신체표현, 요리활동, 과학실험, 악기연주 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 장난감을 나누며 놀이를 하지 않는 가장 큰 원인은 욕심 이라는 욕구가 강해서, 친구의 감정공감 능력이 부족한 이유가 가장 크겠습니다.아이에게 친구와 놀이를 할 때에는 장난감의 대한 욕심을 부리면 안 된다 라는 것을 단호하게 알려주고 왜 장난감에 대한 욕심을 부리면 안 되는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요,또, 아이에게 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 놀이를 해야 함을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.이러한 인성교육은 매일 밥상머리 교육 시간을 통해서 꾸준히 반복적으로 설명을 해주고 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구를 밀치고 때리는 이유는 자신의 기분이 좋지 않음을 언어로 표현하는 것이 미숙하기 때문에 언어 보다는 행동이 먼저 앞서게 되는 것입니다.하지만 자신의 감정 표현을 밀거나 때리는 행동으로 전달하는 것은 바람직한 태도는 아니기 때문에 아이에게 이러한 행동들은 절대 옳은 행동이 아니라는 것을 알려주는 것이 좋겠습니다.아이가 친구를 밀치고 때렸다면 아이의 행동을 stop 시키고, 아이를 친구가 보이지 않는 곳으로 데려가 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 친구를 밀치고 때리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 친구를 밀치고 때리는 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋겠습니다.더나아가 아이에게 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 존중하고 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 놀이를 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 인터넷을 장 시간 활용하게 된다면 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지발달, 성격변화 형성 등에 안 좋은 영향을 많이 미치겠습니다.아이의 인터넷 사용을 완화 시켜 주기 위해서는 먼저 아이가 인터넷을 시작하기 전 그 행동을 stop 시키고, 아이를 자리에 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 인터넷을 많이 사용하는 태도는 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 인터넷을 많이 사용하는 태도가 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.또, 아이와 함께 인터넷 적정시간을 정하고, 인터넷 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처방안을 마련해 두어 아이 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 채소를 잘 먹지 않는다 라고 하는 것은 아이의 식습관이 좋지 않다 라는 것을 의미 하는데요.즉, 편식하는 습관이 있다 라는 것을 보여주고 있습니다.아이에게 먼저 알려 줄 점은 편식 이라는 태도가 왜 바람직하지 않은지 그리고 음식을 골고루 섭취해야 하는 이유가 무엇인지를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것입니다.더나아가 음식을 편식 함으로써 우리 건강에 얼마나 안 좋은 악영향을 미치는지에 대해서도 아이의 이해를 도와가며 잘 설명해 주는 것이 도움이 되겠습니다.더나아가 아이와 함께 요리활동을 하면서 음식의 소중함을 알려주고, 아이가 먹지 않는 야채와 채소를 활용하여 다양한 음식을 제공해 주는 것도 도움이 되겠습니다.