답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기가 아직 어린 경우 혼자놀이를 하도록 두는 것보단 부모님과의 놀이를 통해서 소통할 수 있는 시간을 가지는 것이 아기에게 많은 도움이 됩니다.아기는 부모와의 놀이를 통해서 뇌.인지 발달, 정신적.심리적.언어적.사회적 등의 많은 도움이 됩니다.그렇기에 아이와 함께 놀이를 통해서 아이가 더 많은 탐색과 경험을 할 수 있도록 도와주면서 아이가 성장 하고 발달 하는데 지연이 되지 않도록 해주세요,

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교 행사에 참여를 하기 싫어하는 이유는 첫째, 귀찮아서 입니다. 매사 무언가를 하는 것을 귀찮게 여겨서 입니다.둘째, 흥미와 관심이 부족해서 입니다.셋째, 친구들과 교류에 있어서 어려움을 겪기 때문 입니다.아이에게 중요한 것은 무언가를 할 때 즐거움을 느낄 수 있도록 흥미와 관심을 유발 시켜주면서 활동을 탐색하고 경험할 수 있도록 도와주면. 좋을 것 같구요.타인과 상호작용에 대한 어려움이 있다면 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다른 사람과 협력을 어려워 하는 이유 중 가장 큰 원인은 이해심 부족, 공감능력 부족 그리고 고집이 강하기 때문 입니다.아이에게 협력의 의미를 알려주고, 친구와 왜 협력을 하면서 놀이를 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같구요. 자신의 의견을 내세우며 주장을 하긴 보다는 친구의 의견을 경청하고 받아들이는 자세도 필요함을 알려주는 것도 좋겠습니다.더나아가 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고 존중하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감할 수 있도록 아이에게 꾸준한 반복설명을 해주면서 아이의 행동지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.21개월 이면 자아가 성립되기 시작하면서 자기 주장도 강해지는데요.아이에게 중요한 교육은 되는 것과 안되는 것, 허용되는 것과 허용되지 않는 것, 해도 되는 것과 하면 안되는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면서 아이의 행동지도를 해주어야 합니다.세살 버릇 여든까지 간다 라는 속담처럼 아이의 잘못된 행동이 습관이 되지 않도록 도와주세요.더나아가 아이가 말이 트이는 시기에는 적절한 언어자극을 제공해 주어야 아이의 언어가 발달을 합니다.언어자극 제공 방법으로는 책을 꾸준히 읽어주는 것, 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변 할 수 있는 시간을 충분히 주는 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.갓난 아기의 경우는 수유를 3~4시간 간격으로 먹어야 하기 때문에 잠에서 자주 깰 수 있습니다.그리고 아기가 자주 깨는 이유는 다양합니다.기저귀가 축축하거나 더럽거나 찜찜해서, 방 안의 온도와 습도가 맞지 않아서, 소음으로 인해서, 불안해서, 엄마 품이 느껴지지 않아서, 감기로 인한 질병으로 인해서, 소화가 되지 않아서, 배앓이, 윈더윅스, 모로반사, 잠자리가 불편해서 등 다양한 원인이 있기 때문에 아기를 유심히 살피어 아기의 불편함을 해소시켜 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 규칙적인 생활을 해야 하는 이유에 대해 알려주는 것이 좋을 것 같은데요.왜 일찍 자고 일찍 일어나야 하는지, 일을 시작하면 그 일을 왜 마무리까지 지어야 하는지 그 이유에 대해 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.아이에게 규칙은 하나의 약속을 의미하는 것임을 인지시켜 주면서 약속을 잘 지키면서 생활화 해야 한다 라는 것을 인지시켜 주면 좋을 것 같아요.또한 아이와 함께 생활계획표를 작성해서 생활계획표 대로 실천할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 놀이 중 기다림을 어려워 한다면 아이에게 차례 라는 단어가 무엇을 의미하고, 차례 라는 개념을 인식 시켜 주면서 왜 차례를 지켜야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 먼저 이겠습니다.질서를 지키지 않으면 우왕좌왕 하게 되고 안전에 위험이 있을 수 있다 라는 것도 아이의 이해를 도와가며 설명을 해주는 것도 좋을 것 같아요.아이의 행동은 한 번에 변화하지 않기 때문에 꾸준히 반복설명을 하면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신의 주변정리를 잘 하지 못하는 이유는 정리정돈에 대한 인식 개념이 형성되지 않았기 때문 입니다.아이에게 정리 라는 의미와 개념을 알려주고, 왜 정리정돈을 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.그리고 큰박스와 바구니를 준비한 후, 큰박스와 바구니 앞에 정리할 물품목록을 적어준 후, 아이에게 큰박스와 바구니 앞에 적혀진 목록대로 정리를 할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같구요.자신의 주변 정리정돈을 해야 다른 일을 진행할 수 있음을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 공간은 필요로 합니다.보통 아이들의 공간은 초등학교 입학 무렵에 만들어 줍니다.초등학교 입학 하기 전까지 분리수면을 하게 되는데요. 분리수면을 하는 이유는 독립심을 길러주기 위해서 입니다.또, 사춘기에 접하면 자신의 만의 공간이 필요로 하기도 하기에 아이의 방을 만들어 주는 것이 좋겠습니다.아이의 방을 만들어 줄 때는 아이가 원하는 취향을 반영하여 함께 방을 꾸며 주는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.첫째 아이가 동생을 받아들이는 것을 힘들어 한다면 동생이 태어났어요 라는 동화책을 함께 읽으면서 동생에 대한 감정을 긍정적으로 변화할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같구요.첫째 아이에게 엄마.아빠는 널 사랑하고 애정을 하고 관심을 늘 주고 있어 라는 것을 언어와 행동으로 자주 표현을 해주면 좋을 것 같아요. 첫째 아이가 피부로 직접 느낄 수 있도록 말이지요.더나아가 첫째 아이 어릴 적 사진을 보여주면서 너가 어릴 때도 엄마.아빠의 도움과 사랑을 받고 자랐어 라고 알려주면서 동생 역시도 엄마.아빠의 도움이 필요로 하고 엄마.아빠의 사랑이 필요로 함을 첫째 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.