초등학생 자녀에게 예의범절을 가르치는 좋은 방법은 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.세 살 버릇은 여든까지 간다 라는 속담이 있습니다.즉, 이말은 어릴 적 습관이 평생을 가기 때문에 아이가 말을 알아듣는 시점에 옳은 것과 옳지 않은 것, 해야 되는 것과 하면 안되는 것, 허용되는 것과 허용되지 않는 것들을 정확하게 인지를 시켜주어 아이가 잘못된 습관을 가지지 않도록 아이의 행동을 잘 지도해야 함을 강조하는 말 입니다.아이에게 기본적인 습관지도는 예의(예절) + 인성 + 기본생활습관 세 가지 요소 있겠습니다.매일 밥상머리교육 시간을 통해서 아이에게 예의(예절) + 인성 + 기본생활습관 교육 및 행동지도를 매일 반복적으로 꾸준히 해주면 좋겠습니다.
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아이가 반대로만 행동하려 하면 어떻게?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 반대로 행동하는 것은 청개구리 기질이 강한 것 같습니다.아이가 반대로 행동을 하는 이유는 부모님의 관심을 받고자 일부러 하지 말라는 행동을 하고, 부모님의 뜻과 다르게 반대로 행동하는 경우가 있습니다.중요한 것은 아이의 마음을 케치 하는 것입니다.현재 아이가 원하는 것은 "나에게 사랑을 주세요. 더 관심을 주세요. 나를 바라봐주세요" 라는 것을 전달하는 것이기 때문에 아이의 감정을 잘 알아차려 주는 것이 좋겠습니다.아이가 청개구리처럼 행동을 한다면 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 엄마가 말하는 대로 행동하지 않고 반대로 행동을 하는 태도는 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 엄마가 하라는 대로 해야 하는지, 반대로 행동을 하면 안되는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 부드럽게 알려주도록 하세요.
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연년생을 키울때 큰애가 작은애를 떄리는데요..
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.연년생 아이들의 싸움이 발생했고, 싸우는 과정에서 첫째 아이가 동생을 때리고 깨무는 행동을 했다면 첫째 아이를 동생이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가서 첫째 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 동생을 때리거나 꼬집거나 깨물면서 동생을 때리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 첫째 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.그리고 매일 밥상머리교육 시간을 통해서 두 아이 모두에게 인성교육을 시켜주는 것도 좋겠습니다.서로 배려하고, 존중하고, 서로의 마음을 이해하고, 서로의 감정을 공감하며 사이좋게 놀이를 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
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자기 주도적인 아이 양육방법이 궁금합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 현재 27개월 이라면 이 시기 아이들은 자아가 성립되기 시작하면서 자기주장도 강해지는 시기 입니다.이 시기에는 기본적인 소근육, 대근육 움직임도 발달하게 되는데요.가장 중요한 것은 컵을 잡고 우유 마시는 것, 숟가락으로 음식을 먹는 소소한 작은 일들은 아이 스스로 직접 해볼 수 있도록 해주는 것입니다.단, 위험한 일은 아이에게 단호하게 위험한 행동을 혼자 하려고 하는 태도는 옳지 않아 라고 단호하게 일러주고, 왜 위험한 일은 혼자 하면 안되는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.
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아이에게 친구가 별로 없는 것 같은데, 어떻게 도와줘야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.또래 관계 형성은 사회 집단 즉, 단체 생활에 있어서 중요한 요소 입니다.사회성이 발달되기 위해서는 가장 중요한 단계가 있습니다.또래관계 형성도 중요햐지만 부모와 놀이의 상호작용이 가장 중요 합니다.부모와 놀이를 통해서 사회성을 기른 후에 또래와 상호작용을 한다면 소통 하는데 있어서 조금은 수월 할 것 입니다.아이가 친구 관계에서 어려움을 겪는 이유는 기질적인 특성 때문 입니다.아이의 기질이 소극적이고, 소심하고, 낯가림이 심하고, 부끄러움이 많은 내성적인 기질이 강하다면 이러한 기질을 가진 아이들은 친구와 소통함에 있어서 어려움을 겪을 수 있습니다.아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각 및 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
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자식은 태어나도 여전히 엄마의 것인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자식은 태어나도 엄마의 것이 아닙니다.물론 자식과 부모는 떼어낼 수 없는 자석과 같은 관계 이긴 하지만 부모와 자식은 각자 가지고 있는 다른 존재 이기 때문에 독립된 인격체 라고 생각을 하셔야 합니다.즉, 부모가 온전히 자식을 위해 살아갈 수 없고, 자식 또한 부모를 온전히 살아갈 수 없습니다.함께 생활을 해야 하기에 각자의 삶을 존중해 주되, 각자의 인생은 각자 알아서 독립된 생활을 하는 것이 바람직 하겠습니다.감정 이라는 것은 누구나 다 가지고 있는 것이지만 감정을 전달할 때에는 기본적인 상대의 기분을 파악하고, 상대를 배려하고 상대를 존중하고 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하며 감정을 전달하는 것이 좋습니다.더나아가 나와 상대의 의견과 생각은 다르다 라는 것을 인지하는 것도 좋을 것 같네요.자식과 부모의 소통은 대화 입니다.앞서 언급했듯 서로의 감정을 공감 하면서 대화적 소통을 하는 것이 좋겠습니다.
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아이를 올바르게 양육하고 훈육하기 위한 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 올바르게 양육하고 훈육하기 위한 방법은 아이를 양육은 안정된 애착형성이 먼저 입니다.즉, 꾸준한 관심과 사랑 그리고 애정을 듬뿍 주면서 아이에게 안정감을 제공해 주고, 아이에게 긍정적인 사고를 심어주는 것이 좋겠습니다.훈육을 일관성이 있어야 하고 단호해야 합니다.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 아이의 잘못을 짚어주고, 잘못된 이유가 무엇인지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 부드럽게 알려준 후, 아이의 잘못된 행동을 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.
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초등학교때 학교 체류 시간이 길어지면, 적응도 빨라지나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 학교 체류 시간이 길어진다고 해서 아이들의 학교생활 적응이 빨라지는 것은 아닙니다.아이들마다 가지고 있는 각자 고유의 기질적인 특성이 있기 때문에 즉, 개인차가 있습니다.아이가 학교 생활에 조금 이나마 적응하기 위해 도움을 줄 수 있는 방법은 아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것입니다.
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대장놀이를 안하고 싶은 아이에게 어떤 조언이 필요할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 대장놀이를 안하고 싶다 라는 것은 그만큼의 주변의 시선이 달갑지 않고 부담스러워 하는 욕구가 강하게 분출 되어서 일 것입니다.우선은 아이의 기질을 먼저 점검해 볼 필요가 있어요.아이의 기질이 내성적이고, 소심하고, 부끄러움이 많고, 낯가림이 심한 내향적 기질이 강하다면 주변의 시선을 자주 의식하면서 주변의 시선을 부담스러워 할 수 있습니다.이때 도움이 되는 것은 아이가 자신의 생각과 감정을 잘 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.아이와 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
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병원에서 하는 아이 성향검사가 실제로 도움되나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.병원에서 하는 아이의 기질 검사는 실제로 도움이 되는 경우가 많겠습니다.이 성격유형 검사는 아이가 어느 정도 성장했을 때 검사를 진행하는 것이 좋겠구요.내 아이의 성향을 검사하고 아이의 성격 유무를 판단하여 의사의 소견을 듣고 아이의 성격변화 형성에 도움이 되는 여러 가지 검사를 통해서 치료를 받을 수 있다 라는 점에서 효과적인 기질 검사가 되겠습니다.비용은 병원마다 검사하는 것들에 따라서 달라지겠으며 각자 전문의 의견은 다를 수 있기 때문에 전문의 의견을 참고는 하되 큰 걱정을 하시긴 보담도 내 아이의 성향을 잘 파악하고 내 아이의 성향에 맞게 행동지도를 해주는 것이 좋을 것 같습니다.
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