답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.어린이집에서 특히 아동을 관리하고 지도하는 기관에서 아동학대가 일어나지 않아야 하고 일어나서도 안됩니다.원에서 아이를 아동학대를 하는 사람들은 인성이 부족하고, 공감력이 부족하고, 자신의 감정을 다스리지 못하는 사람들 입니다.그렇기 때문에 교사의 자질을 더욱 더 강화할 필요가 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 타인의 감정을 이해하지 못하는 이유는 공감력이 부족해서 입니다.아이가 타인의 감정을 공감할 수 있도록 도와주기 위해서는 첫째, 나와 타인의 감정은 같을 순 없음을 인지시켜 주는 것입니다.둘째, 입장을 바꿔 생각을 하도록 하고 만약 내가 친구 였다면 나는 어떻게 행동을 하고 어떤 감정을 가지게 되었을지를 생각해 보게 하는 것입니다.셋째, 인성교육을 시켜주는 것입니다.타인을 배려하고, 존중하고, 타인의 마음을 이해하고, 타인의 감정을 공감하면서 사이좋게 놀이를 하고 대화를 하며 소통할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 책을 싫어하고 거부하는 이유는 책에 대한 흥미와 관심이 부족해서 입니다.책에 대한 흥미와 관심을 유도해 주는 것이 먼저 일 것 같은데요.책에 대한 흥미와 관심 유도방법은 놀이를 통해 책에 대한 흥미와 관심을 유도해 주는 것입니다.그리고 책을 읽을 수 있는 환경과 분위기를 조성해 주고, 부모님이 먼저 책을 읽는 모습을 비춰주는 것도 좋아요.더나아가 현재 아이가 관심을 가지고 있는 분야가 있다면 그 분야에 관련된 책을 읽어볼 수 있도록 권해보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 분리장애가 심한 이유는 안정감이 부족해서 입니다.혹시 아이가 잠을 자는 틈을 이용해서 남겨두고 일을 보러 가지는 않았는지를 먼저 생각해 봐주세요.또 아이에게 엄마 잠시 화장실에 다녀올게 라고 말을 하지 않고 그냥 화장실을 가지는 않았는지도 살펴봐주세요.그리고 한참 애착형성을 이루어져야 하는 시기에 아이와 눈맞춤 및 스킨십 그리고 아이와 함께 하는 시간이 부족하지는 않았는지도 살펴봐주세요.아이의 안정감은 부모와 애착형성에서 시작됩니다.또한 아이가 심리적으로 불안함을 느끼는 이유는 나만 남겨두고 모두가 사라져 버리지 않을지 라는 것이 가장 큰 두려움으로 다가오기 때문에 화장실에 볼 일을 보러가거나, 주방에 무엇을 가지러 가게 된다면 아이의 눈을 마주치며 부드럽게 엄마 주방에서 우리 00 이유식을 가지고 올게 라고 말을 해주며 아이를 안심시켜준 후 주방에 가서 아이의 이유식을 가져와 아이에게 다시 이렇게 말을 해주세요. 우리 00 울지 않고 기다리니깐 엄마가 우리 00에게 빨리오지 그러니깐 엄마가 어디 가더라도 불안해 하지 않아도돼 라고 부드럽게 말을 해주는 것도 좋을 것 같습니다.더나아가 아이와 눈맞춤을 하며 아이에게 사랑해 라는 말을 해주고, 아이에게 스킨십을 해주는 것이 좋겠습니다.아이가 피부로 직접 느낄 수 있도록 말이지요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기는 잘먹고, 잘자고, 잘싸고 3가지가 가장 중요합니다.아기의 성장과 발달은 개인차가 있습니다.아기의 체중이 줄어든다면 이는 아기의 건강에 적신호 이오니 즉시 병원상담을 통하여 치료를 받는 것이 좋겠구요.아기가 성장 하면서 각 단계별로 진행되는 것이 더디고 느릴 수 있으니 기다려 주는 것이 좋습니다.하지만 너무 또래에 비해 너무 더디고 느리다면 이 역시도 아기의 성장에 문제가 될 수 있기 때문에 이 역시도 지체하지 말고 병원 상담을 받는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교에서 모둠별 활동 시 친구와 협력하는 것을 어려워 하는 이유는 '첫째, 자신의 감정을 언어로 전달하는 미숙하기 때문 입니다.둘째, 자기주장 & 고집이 강해서 입니다. 여기서 자기주장은 옳고 그름을 판별하여 자신 뜻을 전달하는 것을 의미 하는데요.옳고 그름을 판별하여 자기주장을 내세우며 자신의 의사를 전달하는 것은 나쁜 것은 아닙니다.하지만 고집을 다릅니다. 친구의 의견을 무시하고, 친구의 감정을 배제하며 자신의 뜻만 고집을 부리는 행동은 친구들에게 절대 좋은 행동으로 보여질 순 없습니다,.그렇기 때문에 아이가 자신의 감정을 언어로 전달하는 것이 미숙하다면 상황에 맞는 행동과 언어 및 제스처와 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주세요.그리고 친구의 의견과 나의 의견이 일치하지 않고 의견충돌이 발생한다면 친구의 의견을 존중하고, 친구의 감정을 공감한 후, 조심스럽게 자신의 생각을 전달하는 것이 좋다 라는 것을 알려주세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 유치원 하원 후 과도하게 피곤해 하고 짜증을 낸다면 아이는 현재 피로감 + 스트레스가 심하다는 의미로 해석이 되어집니다.그렇지만 짜증을 내는 습관은 옳지 않기 때문에 짜증을 내는 행동에 대해서는 잘못되었음을 인지시켜 주고 이 행동은 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.아이가 짜증을 낸다면 그 즉시 단호하게 짜증을 내는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 짜증을 내는 행동이 옳지 않은지 아이 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요. 그리고 자신의 감정을 표현하고 싶다면 짜증을 내지 않고 언어로 조곤조곤 또박또박 부드럽게 전달할 수 있도록 지도를 해주는 것이 좋겠습니다.더나아가 아이의 스트레스를 해소시켜 주면서 아이의 피로도를 줄여주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.혹시 아이를 훈육할 때 무섭게 훈육을 하지는 않으셨는지요.그리고 아이를 너무 과잉보호 하지 않으셨는지를 먼저 살펴보도록 하세요.지나치게 아이를 과잉보호를 하거나, 아이를 훈육할 때 무섭게 훈육을 했다면 아이는 부모의 눈치를 살피게 되고, 이게 맞는지, 잘못된 것인지 판가름을 하는 것도 어려워 합니다. 즉, 결정장애를 발생시킬 수 있어요.그렇기 때문에 아이에게 훈육은 단호하게 하되 아이가 이해할 수 있도록 아이의 눈높이에 맞춰 부드럽게 알려주는 것이 좋구요.또한 아이에게 옳고 그름과 되는 것과 안되는 것, 허용되는 것과 허용되지 않는 것을 명확하게 구분하여 알려준 후, 자신 스스로 선택하고 결정할 수 있도록 해주는 것이 좋겠습니다.더나아가 규칙을 알려주는 것도 좋아요.아이에게 놀이시간, 티비의 적정시간, 친구와 함께 보내는 시간 등을 정하고 아이가 규칙과 시간을 잘 지킬 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들과 놀이 시 소리를 지르는 이유는 자신의 감정을 언어로 표현하는 것이 미숙하고, 언어로 전달하기 에는 마음이 급해서 소리를 지르는 것으로 자신의 감정을 표현하는 것입니다.하지만 자신의 감정을 전달하기 위한 방법으로 소리를 지르는 행동은 바람직하지 않기 때문에 이는 잘못된 것임을 인지시켜 주고 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.아이가 친구들과 놀다가 소리를 지른다면 아이의 행동을 제지하고, 아이를 친구들이 보이지 않는 곳으로 데려가서 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 친구들에게 소리를 지르고 떼를 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 친구에게 소리를 지르고 떼를 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이 눈높이에 맞춰 알려주면 좋을 것 같습니다.또한 자신의 감정을 표현하고 싶다면 언어로 조곤조곤 또박또박 부드럽게 자신의 감정을 언어로 전달해야 함을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.외국어 즉, 영어 및 중국어 그리고 일본어 등 다양한 외국어를 학습을 시켜주기 전에 부모님들이 인지하셔야 할 점은 우리 모국어를 완벽히 습득하고, 한글을 다 깨우친 후에 외국어 학습을 진행해야 한다 라는 점 입니다.그 시기는 6~7세 사이가 적당합니다.또한 아이가 외국어에 흥미와 관심을 보이고, 아이가 외국어 학습을 하길 원할 때 학습을 진행하는 것이 학습에 효과가 있겠습니다.