답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 예절교육 + 인성교육을 시켜주세요.그리고 예절교육 + 인성교육을 통해서 어른에게 존댓말과 높잎말을 사용해야 하는 이유에 대해 정확하게 알려주면서 존댓말과 높잎말을 어떻게 사용해야 하는지 반복적으로 설명해주면서 알려주세요.또 역할극을 하면서 상황에 맞는 존댓말과 높잎말을 알려주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 이앓이로 힘들어 한다면 치발기를 냉장고에 넣어 두었다가 아이의 입에 물려주거나, 거즈에 물을 묻혀 아이의 잇몸을 닦아주는 것도 방법이 되겠습니다.하지만 아이의 이앓이가 너무 심하다면 병원 상담을 통하여 치료를 받는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 반복적으로 설명을 해주셔야 합니다.아이에게 아닌 것은 아니라고 단호하게 말을 해주었다면, 아이의 눈높이에 맞게 아이가 이해할 수 있도록 눈높이 설명을 해주어야 합니다.앞서 언급했듯 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 야채와 채소를 먹지 않는다면 왜 야채와 채소를 먹어야 하는지 그 이유를 먼저 알려주도록 하세요.아이에게 편식은 절대 옳지 않다 라는 것을 인지시켜 주는 것이 먼저 입니다.그리고 아이가 채소와 야채를 먹지 않는다면 다양한 음식을 만들어서 제공해 주는 것이 좋은데요.예를 들면 김밥, 샌드위치, 유부초밥, 비빔밥, 볶음밥, 떡볶이 등이 있겠습니다,또한 아이와 함께 요리활동을 하면서 음식의 소중함을 알려주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 왼손잡이라고 해서 굳이 오른손을 사용 하도록 교정해 주실 필요는 없습니다.양손을 다 사용할 수 있도록 지도하여 주세요.양손을 다 사용하는 아이는 우뇌.좌뇌 발달에 많은 영향을 줍니다.그리고 오른손을 꼭 사용해야만 하는 경우를 제외하곤 왼손 사용하는 것을 자유롭게 활용하도록 해주세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.일반적으로 혈액형은 ABO 유전자에 의해 결정이 되어집니다.A형과 B형 유전자는 우성이며, O형 유전자는 열성 이라고 하는데요.AB형 부모는 A와 B 유전자를 가지고, A형 부모는 A와 O 혹은 A와 A 유전자를 가질 수 있습니다.이러한 유전자 조합에 따라 아기의 혈액형이 결정 됩니다.AB형과 A형 부모 사이에서 태어날 수 있는 아기 혈액형은 A형, B형, AB형 입니다.B형 부모에게서 나올 수 있는 아기 혈액형은 B형, O형 입니다.아마도 돌연변이로 의해서 혈액형이 A형으로 나온 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.유연하게 대처를 하시면 좋겠습니다.건강상 이유, 집안의 일로 인해서, 육아 스트레스로 인해서, 자기계발을 위한 시간 때문에 모임에 참석할 수 없을 것 같다 라고 이야기를 하시고, 다음 부터는 그 모임에 참석하지 않으시면 되겠습니다.모임은 본인에게 이득이 되는 모임을 참석하는 것이 좋습니다.좋은 소득이 없고, 그저 그런 모임 이라면 스트레스만 받고, 짜증이 나고, 감정의 기복도 좋지 않을터이니 융통성 있게 잘 얘기하고 모임에서 나오는 것이 좋을 듯 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 자신들의 은어를 사용하고 욕을 사용하면서 대화를 나누기는 합니다.하지만 좋지 않은 은어와 욕을 사용하는 습관은 바람직하지 않기 때문에 이는 잘못된 행동 이라는 것을 아이에게 알려줄 필요가 있겠습니다.아이가 욕을 했다면 그 즉시 단호하게 욕을 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 욕의 의미와 개념을 알려주어 왜 욕을 하는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 알려주면 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.영유아기(0~3세)1) 전두엽을 중심으로 한 빠른 뇌발달이 특징 입니다.2) 정서조절 기능이 크게 향상되며 주의집중력과 자기조절능력이 발달하기 시작합니다.유아기(3~6세)1) 사고능력과 창의력의 발달이 가속화 되는 시기 입니다.2) 상상력과 언어의 유창성이 크게 신장되며, 이는 풍부한 상상력을 바탕으로 한 놀이와 이야기를 통해 더욱 발달 합니다.3) 기초 언어능력의 향상을 위한 기반을 구축하게 되며, 아이들은 다양한 감각 자극과 표현 활동을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하는 방법을 배웁니다.어린이기(6~12세): 아동기1) 문장쓰기와 문해력이 비약적으로 발달합니다.2) 복잡한 어휘습득과 수학적 논리력이 신장되며, 자기표현력과 의사소통능력이 또한 크게 향상 됩니다.3) 다양한 독서와 글쓰기 활동을 통해 자신의 생각을 더욱 풍부하게 표현할 수 있게 됩니다.4) 자신의 생각과 아이디어를 체계적으로 정리하고 타인과 공유하는 능력을 기르게 됩니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.6세는 아동기에 해당됩니다.아동기의 신체적 성장은 신장과 체중이 점차적으로 증가하는 특징이 있습니다.이 시기에는 깡총깡총 점프가 가능 합니다.근육이 발달이 빠르게 이루어지며, 미세한 동작을 조절하는 능력이 향상 됩니다. 또 다양한 운동 활동을 통해 근육 발달을 도모할 수 있습니다.인지발달은 어떤 물건이나 상황에 대해 어떻게 인식하고, 어떻게 문제를 해결하고, 어떻게 새로운 것을 배우고, 어떻게 자신만의 생각을 표현하는지 관찰하고 아이와 대화하거나 놀이를 통해 확인해보세요.6세 정도면 약 2,500~3,000 단어의 어휘를 구사할 수 있고, 문법에 맞는 모국어를 정확히 구사할 수 있습니다.또한, 색이나 형태, 크기 등의 기준을 사물을 분류하고 범주화 하는 능력이 증진되고, 시간개념에 대한 이해가 좋아지는 시기 이기도 합니다.시회적 발달은 어떤 규칙의 가치를 알고, 어떻게 존중하고, 어떻게 책임감을 가지는치 관착하고 도덕적 판단과 행동을 알려주면 아이는 다른 유아와 상호 작용하는 기술이 발달되고 신뢰할 만한 성인의 범위를 점차 넓혀갈 수 있습니다.또한 이 시기에는 친구들의 중요도가 높아지며 놀이를 통해 여러가지 사회적 기술을 익히게 되고, 성 역할을 배우고 문화적 관습도 익히게 됩니다.정서적 발달은 스스로 감정을 통제할 수 있게 되고 자신감이 증가되고 정서의 표현을 말이나 기호로 표현할 수 있게 됩니다. 아이에게 자신에 대해 어떻게 생각하고 어떻게 평가하고 어떻게 자신감을 가지고 행동하는지 관찰하고 자아존중감과 자기효능감을 높여주는 방법을 찾아주는 것이 좋겠습니다.