답변 내역

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.다문화 가족 이면 언어소통에 문제가 많았을 것입니다.아이가 말이 트이는 시기에 언어자극이 충분히 되지 않았고, 우리 모국어를 완벽히 습득할 수도 없었을 것입니다.특히 다문화 가족 이었다 라고 한다면 아이에게 언어를 알려 줄 양육자가 아이 곁에서 언어를 알려주지 못했기 때문에 언어자극이 충분히 되지 않았을 것으로 짐작 되어집니다.아이에게 말을 자주 걸어주시고, 질문을 해주시면서 아이가 답변을 할 수 있는 시간을 충분히 주시고, 책을 많이 읽어주셔야 합니다.우리 글을 자주 반복하여 알려주시고 언어치료를 받는다면 아이의 언어는 조금씩 호전되어 질 것입니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.아이가 수학 공부를 이해하지 못한다 라고 한다면 아이가 좋아하는 블럭, 스티커, 인형, 과자, 사탕을 활용하여 문제에 대입해서 설명을 해주시거나 놀이와 게임 형식으로 대입해서 문제를 이해시켜 주시는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.아이에게 존댓말을 하면서 대화를 이어가는 것은 좋으나 존댓말이 일관성 있게 유지 되어야 하며 아이를 존중하고 있다 라는 것을 느낄 수 있도록 존댓말을 써주셔야 합니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.아이가 지금 한 돌이 지났다면 기어오르기 가능 하고, 한 단어 구사능력도 가능 하며, 장난감 소리 아빠, 엄마, 할머니, 할아버지 듣고 구별을 할 줄 압니다.강아지.고양이 보면 유사 흉내 내는 것도 가능 하며 음악에 맞추어 몸을 흔드는 것도 가능 합니다.단 , 계단오르기를 아직 무리입니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.조카의 훈육은 본인이 하시면 안됩니다.훈육은 아이의 부모가 직접 하도록 두셔야 합니다. 아이의 행동이 이러하니 행동지도를 하면 좋겠다 라는 것을 넌지시 건에어 보시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.아이가 말투와 행동을 공격적으로 한다면 그 즉시 단호하게 그 행동과 언어는 좋지 않아 라고 말을 해주세요.왜 그 행동과 말투가 옳지 않은 행동인지 그 이유에 대해 정확하게 설명을 해주시는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.손톱과 발톱을 물어뜯는 다는 것은 심리적인 불안감으로 그럴 수 있으니 우선은 아이의 감정을 들여다 보면서 돌봐주시는 것이 먼저 입니다.아이가 손톱과 발톱을 물어뜯을려고 한다면 시선을 다른 곳으로 유도하여주시거나 아이와 함께 할 수 있는 놀이를 찾아서 놀이를 해주시면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.애착 인형을 만들어 주는 이유는 불안감을 가지지 말라고 만들어 주는 것입니다.아이는 분리불안을 겪으면서 불안감을 가지거나 심리적인 불안감을 가지는 아이들이 있기 때문에 불안이라는 요소를 덜어주기 위해 애착인형을 만들어서 주는 것입니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.영상 자체를 아기들에게 보여주는 것은 좋지 않습니다.시력 및 뇌발달에 좋지 않기 때문 입니다. 영상은 어느 정도 통제가 가능하고 아기가 조금 컸을 때 보여주시는 것이 좋습니다.이 시기에는 영상보다는 놀이를 함께 해주시는 것이 더 도움이 됩니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.가글은 하루 1~2회 정도가 적당합니다. 칫솔질 후 3~40분 후 해주시면 될 것 같습니다.