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답변 내역

국어 과목에서 독해력이 부족한 아이, 어떻게 도움을 줄 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이가 읽는 글의 난이도를 점차적으로 조절하는 것이 중요합니다 처음에는 너무 어려운글보다는 쉬운 글부터 시작하는것이 좋습니다 쉬운글을 통해 아이가글을 읽는 데 자신감을 가질 수 있도록 도와주세요 그리고 아이가 조금더 익숙해지면 점차 난이도를높여가며 점진적으로 독해력을 향상시킬 수 있습니다 또한 아이가 글을 읽을 때 느끼는 부담감을 덜어주기 위해서 글을 작은 단위로 나누어 읽을 수 있게 해주세요 두번째로, 독해할 때 글의 핵심을 파악할 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다 아이가 글을 읽고 나서 내용을 요약하거나중요한 부분을 찾아보는 연습을 시켜주세요 예를 들어서 "이 글에서 가장 중요한 내용은무엇일까?"라는 질문을 던져보세요 아이가 글의 핵심을 짚어낼 수 있게 돕는다면 글을 보다 쉽게 이해할 수 있게 됩니다 또한, 이 과정에서 글의제목이나 첫 문장, 끝 문장을 잘 활용해서 내용의 핵심을 파악하는 연습을 할 수 있습니다
육아 / 유아교육
25.02.20
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친구와의 경쟁에서 스트레스를 느끼는 아이, 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 경쟁의 의미와 목적을 이해하도록 돕는 것이 중요합니다 아이가 친구와 경쟁을 하는 이유가 다른사람을 이기기 위해서가 아니라 자신의 성장과 발전을 위해서라는 점을 알려주세요 "경쟁이 꼭 이기는 것만 의미하는 것이 아니라 내가 얼마나 노력했는지를 평가하는 과정이기도 해"라고 이야기해주면 아이는 경쟁을 더 건강하게 받아들일 수 있습니다 경쟁을 성공이나 실패를 가르는 도구가 아니라 자기 자신을 더 잘 알게되고 성장하는 과정을 인식할 수 있게 돕는 것이중요합니다 두번째로, 아이가 자신의 최선을 다한 것에대해 긍정적인 피드백을 주는 것이 필요합니다 아이가 결과에 집착하기 보다는 그 과정에 집중할 수 있도록 도와주세요 예를 들어서 "결과가 어쨌든, 너가 최선을 다한 것만큼은 정말 대단해"라며 아이가 자신의 노력에 자부심을가질 수 있게 격려하는 것입니다
육아 / 유아교육
25.02.20
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수학 숙제를 매일 미루는 아이, 어떻게 동기부여를 해줄 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 수학을 재미있고흥미로운 활동으로 바꾸는 것이중요합니다 아이가 수학을지루하게 느낀다면 일상에서 수학을 재미있는 방식으로 접할 수 있는 기회를 만들어주세요 예를 들어서 아이가 좋아하는 게임이나 활동에 수학문제를 결합하는 방식이 효과적일 수 있습니다 숫자놀이, 퍼즐,보드게임 등을 통해서 수학을 자연스럽게 접하도록 유도하고 이를 통해 수학의 재미를 느끼게 해주세요 "오늘은 퍼즐을 풀면서덧셈문제를 풀어보자"와 같은방식으로 수학을 재미있게 접하게 하면 아이는 부담없이 수학에 접근할 수 있습니다 두번째로 작은 목표를 설정하고 성취감을 느끼도록 돕는 것이 중요합니다 수학문제를 한번에 끝내는 것이 부담스러울 수있기 때문에 작은 목표를 세워서 성취감을 느끼게 해주세요 예를 들어서 "오늘은 이 문제를 풀고 잠깐쉬자"와 같이 구체적인 목표를 설정하고 목표를 달성할 때마다 칭찬과 격려를해주는 것이 중요합니다
육아 / 유아교육
25.02.20
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반복해서 같은 과목에서 낮은 점수를 받는 아이, 어떻게 접근해야 할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이와 그 과목에 대해 솔직한 대화를 나누는 것이 중요합니다 어떤 부분에서 어려움을 겪고 있는지 구체적으로 묻고,아이가 어떤점에서 자신감을 잃었는지 확인해보세요 예를 들어서 "어떤 부분이 가장어려웠어?"라고 물어보면 아이는 자신의 어려움을 좀 더 구체적으로 표현할 수 있습니다 아이가 겪고 있는문제를 정확히 이해하는 것이 첫번째 단계입니다 두번째로, 아이가 어려움을 겪는 부분을 세분화하여 학습하는 것이 필요합니다 한 과목에서 어려운 부분이 여러개 있을 수 있으므로 각 부분을 작은단위로 나누어 집중적으로 학습할 수 있게 도와주세요 예를 들어서 수학에서 특정개념이 이해되지 않는다면 그 개념을 한 번에 다 배우려하지 말고 쉬운 예제를 통해 점진적으로 학습하도록 유도하세요 작은 성공을 쌓아가며 점차적인 성취감을 느끼게 하면 아이는 자신감을얻고 점수 상승을 경험할 수 있습니다
육아 / 유아교육
25.02.20
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독서에 흥미를 가지지 않아서 걱정인 아이, 어떤 책을 추천해주는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이가 관심 있는 주제나 취미와 관련된 책을 선택하는 것이 좋습니다 예를 들어서 스포츠를 좋아하는 아이라면 스포츠와 관련된 이야기나 스포츠 영웅들의 이야기,만화형식의 스포츠 책을 추천할 수 있습니다 또는 동물이나 자연에 관심이 많은아이라면 동물이나 자연과 관련된 책을 소개해주는 것도 좋은방법입니다 아이가 흥미를 느끼는주제에 맞는 책을 고르면 책에 대한관심을 더 쉽게 끌 수 있습니다 두번째로, 그림이 많은 책이나 만화를 추천하는 것도 좋은 방법입니다 특히 초등학교 저학년 아이들에게는 그림이 많고 내용이 간결한 책이 흥미롭고 접근하기 쉬울 수 있습니다 만화형식의 책이나 그림책은 아이가 시각적으로 쉽게 이해할 수 있고, 이야기의흐름에 집중할 수 있기 때문에 독서에 대한 부담을덜어줍니다
육아 / 유아교육
25.02.20
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좋아하는 과목만 집중하고 다른 과목은 소홀한 아이, 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이가 좋아하는과목과 다른 과목의 연관성을 찾아주는 것이 효과적입니다 예를 들어서 좋아하는 과목에서 배운 내용이 다른과목에 어떻게 적용될 수 있는지 보여주는 방법을 사용할 수 있습니다 수학을 좋아하는 아이에게는 과학에서 수학적 개념이 어떻게 쓰이는지, 혹은 역사에서 시간과 숫자가 어떻게 연결되는지 설명하면서 두 과목의 연관성을 알려주는 것이죠 이 방식으 아이가 다른과목도 흥미롭게 받아들일 수 있도록 돕는 데효과적입니다 두번째로, 아이가 소홀히 하는 과목에 대해 흥미를 느낄 수 있도록 작은 성취감을주는 것이 중요합니다 어려운 과목이라도 처음부터 큰 목표를 세우기보다는 작은 목표를 설정해주고 그것을달성했을 때 칭찬을아끼지 않아야합니다 예를 들어서 한과목의 특정 부분을 마스터했을 때 칭찬하고 그 성취감을 아이와 함께 나누는 것입니다 이렇게 하면 아이는 점차 어려운 과목에 대한 두려움이나 거부감을 줄이고 더 많은 관심을 기울이게 될 수 있습니다
육아 / 유아교육
25.02.20
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자기 주도학습을 하지 못하고 항상 도움을 요청하는 아이, 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이가스스로 문제를 해결할 수 있도록 유도하는 것이 필요합니다 아이가 도움을 요청할 때마다 바로 답을주는 것보다는, 먼저 아이가 문제를 풀 수 있는 방법을 생각해보게 하고 이를 스스로 찾을 수 있도록 유도하는 것이 중요합니다 예를 들어서 " 이문제는 어떻게 해결할 수 있을까?"라고 질문을 던져서 아이가 스스로 해결책을 찾도록 도와주세요 이 과정을 통해 아이는 점차 독립적으로 생각하고 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있습니다 두번째로, 작은 목표를 설정해주는 것이 좋습니다 아이가 큰 목표나 과제를 마주했을 때 부담을 느끼고 도움을 요청하는 경향이 있을 수 있습니다 이를 해결하기위해서 아이가 스스로 학습할 수 있는 작은 목표를 설정해주고 이를 달성할 때마다 칭찬과 격려를 해주는 것이 효과적입니다
육아 / 유아교육
25.02.20
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과학실험을 두려워하는데 어떻게 그 두려움을 극복하게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이에게 과학실험이 무엇인지에 대해 긍정적인 이미지를 심어주는 것이 중요합니다 과학은 재미있고 신기한 과정이며 실험을 통해 배우는 것이흥미로운일이라는 점을 강조해주세요 아이가 과학실험을 잘못했다고 해서 실패한 것이 아니라 그 과정에서 배운 것이 중요하다는 것을 알려주면 두려움을 줄일 수 있습니다 예를들어서 "실험이 잘 안되면 새로운 것을 배우는 기회야"라고 말해주면 아이는 실험에대한 부담감이 줄어들 수 있습니다 두번째로, 실험을 간단하게 시작해보는 것이 좋습니다 처음부터 복잡하고 어려운 실험을 시도하면 아이가 더 큰두려움을 느낄 수 있으므로 작은실험부터 시작하는 것이 중요합니다 예를들어서간단한 화산폭발실험이나 물에 색깔 변화를 주는 실험과 같은쉬운 과학실험을 통해서 아이가실험에 대한 자신감을얻을 수 있습니다 처음에는부모아 함께 실험을 하면서 실험 절차를하나씩 차근차근 설명해주고 아이가 실험의단계마다 성공적인 경험을 할 수 있도록 도와주세요
육아 / 유아교육
25.02.20
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학교에서 친구들과의 관계로 스트레스를 받는 아이, 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.첫번째로, 아이와의 대화를 통해 무엇이문제인지 구체적으로 파악하는 것이 필요합니다 아이가 겪고있는 갈등이나 스트레스가 무엇인지물어보며 그 문제에 대해 장롭게 이야기할 수 있도록 편안한 분위기를 만들어주세요 아이가 감정을 털어놓을 때 판단하지 않고 공감해주는 것이중요합니다 예를들어서 "그렇게 느꼈구나"혹은 "너무힘들었겠다"라고 말하면서아이의 감정을 존중하는 태도를 보이는 것이 도움이 됩니다 두번째로, 아이가 친구와의 관계에서 겪은 갈등을 어떻게 해결할수 있을지 함께 고민하는것이좋습니다 아이에게 친구와의 갈등을 어떻게 해결할 수 있을지 질문을 던지고 아이가 스스로문제를 해결할 수 있도록 유도하는방법이 효과적입니다
육아 / 유아교육
25.02.20
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숙제를 할 때 집중하지 못하고 자꾸 딴짓을 하는 아이, 어떻게 집중하게 만들 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 숙제를 하는 환경을 정리해주는 것이 중요합니다 아이가 딴짓을 하는 이유중 하나는 주변 환경이 산만하거나 집중하기 어려운 요소들이 있을 수 있기 떄문입니다 그래서 숙제할 공간을 조용하고 방해가 적은 곳으로 정하고 스마트폰이나 텔레비전 등 집중을 방해할 만한 요소를 없애는 것이 필요합니다 또한, 숙제를 할 때 필요한 도구들만 책상위에 놓고 잡다한 물건들은 치워두는 것이 집중을 돕는 방법입니다 두번째로, 숙제 시간을 짧고 효율적으로 나누는 것도 좋은 방법이에요 아이는 오랫동안 집중하기어려운 경우가 많기 때문에 한 번에 긴 시간을 할애하기보다는 10분에서 15분정도 집중 후 잠깐 쉬는 시간을 갖는 방식으로 숙제를 나누어 하는 것이 좋습니다 이렇게 짧은 시간동안 집중을 하고 그 후 잠깐 쉬는 루틴을 반복하면 아이도 더 쉽게 집중할 수 있습니다
육아 / 유아교육
25.02.20
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