안녕하세요. 김민석 교육 전문가입니다.

안녕하세요. 김민석 초등학교 교사입니다.조심스럽게 추천드려봅니다.  행동 관찰 기록을 구체적으로 남기기시간, 상황, 어떤 행동이 있었는지, 다른 아이들에게 어떤 영향이 있었는지 등을 계속 기록합니다.단순히 “힘들다”가 아니라 객관적인 사례부모 상담에서 발달검사 권유이미 통화를 하고 계신 것 같은데, 아이 발달을 더 정확히 이해하기 위해 전문기관 상담을 받아보면 좋겠다 정도로 접근하는 게 보통 덜 거부감이 있습니다.선생님 말씀처럼 그 아이에게도 맞는 환경이 필요하고, 동시에 같은 교실에 있는 다른 아이들의 안전과 교육도 중요한 건 맞습니다. 그래서 개인 판단이 아니라 기록과 절차로 상황을 보여주는 방식이 결국 선생님을 보호하는 길이 되더라고요

안녕하세요. 김민석 초등학교 교사입니다.1. 일단 '완벽'은 내려놓으셔요해야 할 일은 끝이 없잖아요? 오늘은 딱 세 가지만 한다! 이런 식으로 목표를 확 줄여보셔요. 집안일 좀 밀려도 큰일 안 납니다. 지금은 질문자님 몸이랑 마음 챙겨보십쇼~~~2. 억지로라도 '나만의 시간' 15분만 내보셔요아기 잘 때나 누가 잠시 봐줄 때, 폰 보지 마시고 그냥 멍하니 차 한 잔 마시거나 좋아하는 음악 하나만 딱 들어보셔요. 그 짧은 시간이 생각보다 두통이나 소화불량 잡는 데 큰 도움 됩니다저는 특히 낮잠자기, 달달구리한거 먹기로 스트레스 관리합니다

안녕하세요. 김민석 초등학교 교사입니다.32개월 전후는 상상력이 풍부해지면서 이전에는 아무렇지 않던 소리나 그림자, 물 빠지는 소리 등에 갑자기 큰 공포를 느끼는 '공포의 시기'가 찾아오기도 합니다"안 무서워, 괜찮아"라는 말보다는 "무서웠구나, 엄마(아빠)가 옆에 있을게"라고 아이의 감정을 먼저 읽어주세요. 아이에게는 지금 그 공포가 실재하는 것이기 때문에, 공감받는 것만으로도 안정을 찾기 시작합니다.지금은 화장실이라는 공간 자체가 트라우마가 될 수 있어요. 당분간은 화장실 안이 아니라 거실이나 방에서 물수건으로 닦아주는 정도로 타협해 주세요. 화장실에 대한 거부감이 줄어들 때까지 기다려주는 시간이 필요합니다.마지막으로..화장실과 다시 친해지기 (놀이 중심)화장실 문을 열어두고 밖에서 즐겁게 노는 모습을 보여주거나, 아이가 좋아하는 인형을 화장실 앞에 두고 "인형이 화장실 구경하고 싶대~" 하며 가벼운 놀이로 접근해 보세요. 화장실 안에서 비눗방울 놀이를 하거나 밝은 조명, 예쁜 스티커로 분위기를 바꿔보는 것도 도움이 됩니다