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육아
아이가 여행가서 음식을 잘 안먹는데 어떻하죠?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이의 식사량을 줄이고 여러 가지 음식을 조금씩 제공해 보세요. 한 번에 많은 양을 주기보다는 다양한 음식을 조금씩 시도하게 하면 부담을 덜 수 있습니다. 여행 중에는 지역의 특색 있는 음식을 시도해 보도록 유도하세요.
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유아교육
25.02.06
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겨울방학때 아이들에게 어떠한 공부를 가르쳐야 할까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.가까운 공원이나 자연으로 나가서 다양한 식물이나 동물을 관찰하고 노트를 만들어 기록해 보세요. 자연에 대한 이해를 높이고 탐구하는 재미를 느낄 수 있습니다. 블록 기반의 코딩 프로그램을 이용해 간단한 게임을 만들어 보게 하세요.
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유아교육
25.02.06
5.0
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아이가 새로운 도전을 두려워하지 않도록 용기를 심어주고 싶습니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이가 좋아하는 책이나 영화 속 캐릭터가 새로운 도전을 시도하는 이야기를 들려주세요. 그 캐릭터들이 겪는 어려움과 극복 과정을 통해 아이는 도전의 중요성과 용기를 배울 수 있습니다. 아이가 새로운 도전을 앞두고 느끼는 두려움이나 걱정을 자유롭게 표현하도록 도우세요.
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놀이
25.02.06
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초등남자아이는 무조건 나가서 놀아야 되는가요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아들이 바깥에서 노는 것을 좋아하는 것은 좋은 일이지만, 집안에서의 놀이도 중요합니다. 두 아이가 서로 다른 방식으로 즐길 수 있도록 하여 균형을 맞추는 것이 좋습니다. 아들에게는 친구들과 함께 바깥에서 놀도록 하고 딸에게는 집안에서의 놀이 시간을 더 늘려줄 수 있습니다.
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양육·훈육
25.02.06
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아이들을 혼을 낼때 어느정도까지 혼을 내야 하나요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이가 이해할 수 있는 언어로 문제를 설명합니다. 아이의 나이나 이해력에 맞게 설명하는 것이 중요합니다. 아이에게 그 행동이 왜 잘못되었는지 스스로 생각해보도록 질문을 던집니다. 이런 행동이 친구에게 어떤 영향을 줄 것 같아? 라고 물어보는 방식입니다.
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양육·훈육
25.02.06
4.0
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아이들은 어른들과 노는것이 좋을까요 또래랑 노는것이 좋을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이들은 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술과 친구 관계를 쌓아가는 데 중욯나 경험을 합니다. 따라서 어른들과 놀면 이러한 기회가 줄어들 수 있습니다. 어른들과의 놀이느 ㄴ때로 더 구조적이고 규칙적일 수 있어 아이들이 자유롭게 상상력과 창의력을 발휘하기 어렵게 만들 수 있습니다.
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놀이
25.02.06
4.0
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아이가 친구들과의 갈등을 해결하지 못하고 늘 싸우는데, 어떻게 중재할 수 있을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.갈등을 해결하기 위한 단계를 가르쳐줍니다. 아이에게 각 단계를 실천해보도록 합니다. 역할극을 통해 친구와의 대화를 어덯게 해야 하는지 연습하게 합니다. 적절한 언어와 태도를 익힐 수 있도록 도와줍니다. 친구와 서로의 의견을 존중하며 타협할 수 있는 방법을 제시합니다.
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유아교육
25.02.06
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편식이 심한 아이, 다양한 음식을 먹이려면 어떻게 해야 하나요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.새로운 음식을 조금씩 시도해보게 하세요. 처음에는 아주 작은 양을 제공하고 점차적으로 양을 늘려줍니다. 아이가 새로운 음식을 맛보는 것이 스트레스를 받지 않도록 자연스럽게 시도합니다. 한 번에 여러 종류의 음식을 제공하여 선택할 수 있는 기회를 줍니다.
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유아교육
25.02.06
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거짓말을 심하게 하는 아이, 어떻게 바로잡아야 할까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.거짓말이 부정적인 결괄르 초래할 수 있음을 명확히 하고 아이가 이해할 수 있는 언어로 규칙을 설명합니다. 우리는 항상 진실을 말해야 해, 그렇지 않으면 친구들이 너를 믿지 않을 수 있어 라고 말합니다. 거짓말을 했을 때는 그에 따른 결과를 일관되게 적용하여 아이가 잣니의 행동에 책임을 느끼도록 합니다.
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양육·훈육
25.02.06
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정리 정돈을 잘 하지 않는 아이, 어떻게 습관을 들일 수 있을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.큰 목표를 세우는 것보다 작은 목표를 설정하는 것이 효과적입니다. 오늘은 책상 위에 있는 물건을 정리해 보자 와 같은 구체적이고 달성 가능한 목표를 세웁니다. 정리할 수 있는 바구니, 서랍, 정리함 등을 제공하여 아이가 쉽게 정리할 수 있도록 합니다.
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유아교육
25.02.06
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