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5살 아이 (49개월) 찬물 수영장 괜찮겠죠?
아이가 유아기에 접어들었다면 어느정도 면역력이 높아졌을 것입니다. 따라서 여름철 차가운 물놀이는 괜찮은 것 같습니다. 유아의 물놀이를 안전하고 즐겁게 하기 위해서는항상 감독을 해서 위험성을 파악하고 즉각적으로 반응하는 것이 좋습니다. 적절한 안전 장비를 사용하는 것도 필요합니다. 물놀이 전 준비 운동을 하는 것도 필요합니다. 가급적이면 물놀이는 우리 체온과 비슷한 곳에서 즐기는 것이 좋겠습니다. 또한 시간을 조절하는 것도 필요합니다.
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기타 육아상담
25.04.04
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발표할 때 긴장돼서 말을 잘 못하면 어떻게 해야 할까요?
아이가 발표를 할 때 긴장이 돼서 말을 잘 못하면 어떻게 해야 하는지 궁금한 것 같습니다. 발표력을 키우기 위해서는 연습과 전략이 필요합니다. 자신감을 가지는 것이 필요하며주제 이해, 목소리와 몸짓을 활용하는 것도 좋습니다. 발표는 짧고 명료한게 좋습니다. 스피치학원이나 웅변학원을 다니면서 반복적인 연습을 통해서 발표력을 키워줄 수도 있겠습니다.
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유아교육
25.04.04
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수업 시간에 이해가 안되는 부분이 있습니다.
수업 시간에 이해가 가지 않은 부분이 있을 때 대처 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 가장 이상적인 것은 교사에게 질문을 하는 것이 필요합니다. 같이 수업 들은 친구에게 물어보는 것도 나쁘지 않습니다. 추가 자료를 활용하거나 온라인 강의를 찾아 공부하는 것도 좋습니다. 기록을 해놓고 학원 선생님과 같은 전문가에게 물어보는 것도 좋겠습니다. 질문을 구체적으로 준비해서 다음 수업 시간에 질문하는 것도 좋은 방법입니다.
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유아교육
25.04.04
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경쟁심이 지나친 아이 지도 방법은 어떻게 해야 하나요?
아이가 경쟁심이 지나칠 때 어떻게 지도하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 이러한 상황에서는 적절히 조절하고 건강한 경쟁으로 이끌어 주는 것이 좋습니다. 지도 방법은긍정적인 경쟁 이해시키기, 감정을 표현할 기회 주기, 비교 줄이기, 협력의 가치교육, 다양한 활동 제공, 스트레스 완화 등이 있습니다. 이러한 방법들을 통해서 경쟁심을 긍정적으로 전환할 수 있게 됩니다.
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유아교육
25.04.04
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초등학생들의 예체능 학원은 보통 몇학년
초등학교 아이의 예체능 학원을 보내는 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다. 보통 악기나 미술 같은 경우 학년이 높아지면 횟수를 줄이면서 초등학교 때까지는 보내는 것을 볼 수 있었습니다. 그리고 운동 또한 아이의 학습 능력을 높이는데 도움이 되기 때문에 횟수를 줄여서라도 하는게 어떨까 생각됩니다. 초등학교 저학년 때까지는 학습의 비중이 높지 않기 때문에 이 시기까지는 예체능 학원에 보내는 것 같습니다. 정답은 없는 것 같습니다. 아이와 의논을 해서 횟수를 조절하는 방법도 지혜로울 수 있겠습니다.
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유아교육
25.04.04
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말을 조리있게 잘하려면 어떤 노력이 필요할까요
아이가 말을 조리있게 잘하기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 스피치학원, 웅변학원을 다니며 반복적인 연습을 통해서 말을 조리 있게 하는데 도움이 될 수 있습니다. 독서 습관을 기르고 다른사람/가족들과의 지속적인 대화를 통해서 언어 구사력을 높일 수 있겠습니다. 말을 조리있게 하기 위해서는핵심 메시지 정리, 논리적 구조, 명확하고 간결한 언어 사용, 청중 이해하기, 자신감과 적절한 속도, 예시와 비유 활용하기 등이 있습니다.
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양육·훈육
25.04.04
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아이가 선생님께 질문하는 것을 부끄러워합니다.
초등학생 자녀가 질문하는 것을 부끄러워할 때 어떻게 해야 하는지 궁금한 것 같습니다. 아이가 자신감을 키워주는 것이 좋겠습니다. 스피치학원, 웅변학원에 다니며 반복적인 연습을 통해서 발표력을 키울 수 있다고 합니다. 아이의 자신감은 자존감과 관련이 있습니다. 자존감을 키워주기 위해서는일상생활에서 따듯한 스킨십을 해줍니다.부모가 먼저 모범이 되어주어야 하며, 아이에게 자율성을 주는 것이 좋습니다.좋은 모습을 보일 때는 아낌없이 칭찬해주고 가능하면 '안돼'라는 말은 자제하는 것이 좋습니다.부모가 아이에 대한 기대수준이 높고 잘못된 행동을 야단치게 되면 아이의 자존감은 낮아지게 됩니다. 또한 부모의 잦은 화내는 모습을 보고 자란 아이는 부모에게 사랑받지 않는다고 생각하여 자존감이 낮은 아이로 자랄 확률이 높습니다.
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양육·훈육
25.04.04
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친구를 사귀는 것이 어려울 때 어떻게 해야 할까요?
아이가 친구 사귀는 것을 어려워할 때 어떻게 해야 하는지 궁금한 것 같습니다. 가능하면 아이의 말을 충분히 들어주고 아이의 마음을 위로해주는 것이 좋겠습니다. 긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.일상생활에서 부모가 다른사람과 소통하는 기술을 보여주는 것이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.
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양육·훈육
25.04.04
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친구들과 문제로 스트레스를 받을때 어떻게 해줘야 하나요?
아이가 친구들과 자주 다투고 이로 인해서 스트레스를 받으리 걱정이 되는 것 같습니다. 우선은 아이의 마음을 충분히 공감해주는 것이 좋습니다. 양육자가 도움을 줄 수 있는 방법은 다음과 같습니다. 긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.일상생활에서 부모가 다른 사람과의 관계 속에서 소통하는 기술을 보여주는 것이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.
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양육·훈육
25.04.04
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자꾸만 떼를 쓰는 아이를 어떻게 해야할까요?
아이가 자꾸 떼를 쓸 때 어떻게 대처하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 가급적이면 해당 행동에 대해서는 관심을 가져주지 않는 것이 좋습니다. 어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.04.04
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