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육아
곤충좋아하는 아이 먼가 추천할만한 책있나요?
아이가 곤충에 관심이 많은데 어떤 책을 더 구비해줘야 하는지가 궁금한 것 같습니다. why, how so 시리즈 중에서 '곤충'이라는 주제가 있습니다.쉬운 곤충책, 피오르드 곤충이 좋아지는 곤충책, 유별난 곤충세계, 곤충도감 등이 있습니다.
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놀이
24.09.08
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유치원이나 초등학교에서 자리배정은 어떻게 하나요?
유치원 같은 경우 모둠을 정해놓고 뽑기를 해서 정하는 경우도 많습니다. 연령이 어린 경우에는 담임선생님이 학급 운영을 원활하게 하기 위해 자리를 배정해주기도 합니다. 요즘 초등학교 같은 경우는 원하는 자리에 앉을 수 있다고 합니다.
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유아교육
24.09.08
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아이 친구 엄마들과의 모임이나 교류가 꼭 필요할까요?
다른 학부모와의 교류가 유익이 되지 않을 경우에는 굳이 그 관계를 유지할 필요는 없다고 생각합니다. 요즘은 대부분 맞벌이를 하는 경우가 많기 때문에 학부모와 교류를 하기가 쉽지 않아 보입니다. 다만다른 학부모들과 소통하면서 원만한 관계를 유지한다면아이에게 소통하는 방법을 보여주는 좋은 본보기가 될 수 있습니다.
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유아교육
24.09.08
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부모와 교사 간의 효과적인 의사소통 방법은 무엇인가요?
효과적인 의사소통 방법이라고 하면 다양할 수 있겠습니다. 키즈노*, 카페, 블로그 등을 통한 소통전화상담, 학부모상담(면담), 학부모참여수업 등유치원 행사나 소통 채널을 통해서 활발하게 소통을 해 나간다면 원활한 소통을 할 수 있겠습니다.
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유아교육
24.09.08
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아이가 잠자는 시간이 계속해서 늦어지는데요. 어떻게하면 좋을까요?
아이가 잠자는 시간이 계속 늦어지니 걱정이 되겠습니다. 잠을 자기 위한 수면 의식을 만들어주는 것이 필요합니다.매일 일정한 시간/ 일정한 장소에서 잠 잘 준비를 합니다. 잠을 자려고 누워서는 책을 한 권 읽어주면 도움이 됩니다. 모든 준비가 다 되었다면 집안에 있는 모든 전등을 소등하고 암막커튼 등을 이용해서 빛을 차단하는게 수면 유도에 효과적이라고 할 수 있습니다. 그리고 소음을 발생시킬 수 있는 휴대폰, 태블릿과 같은 기기는 다른 곳에 두는 것이 좋겠습니다.매일 반복하다보면 아이도 익숙해지게 될 것입니다. 전문가에 따르면 밤10시~새벽2시 사이에 성장 호르몬이 왕성하게 분비된다고 합니다.따라서 이 시간 이전에는 깊은 잠에 들어가야 키성장에 도움이 된다고 합니다.잠자는 방의 실내 온도(20~22℃) 및 습도(50~60%)를 유지하는 것이 좋고,방 안의 산소 공급을 위해서 공기청정기를 가동하는 것도 수면의 질을 높이는데 효과적이라고 합니다.
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유아교육
24.09.08
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보육 실습 만들기 대한 질문입니다. 손재주가영
보육 실습을 앞두고 만들기 활동을 어떻게 해야 할지 난감한 것 같습니다. 유아교육현장에서 가장 많이 사용하는 사이트가 '유아키드키즈', 'i-누리 - 누리과정 포털 사이트' 등입니다. 또한 포털사이트나 유튜*에서도 다양한 만들기를 찾아볼 수 있습니다.일단 주제가 정해지면 관련해서 검색해보고 해당 학급의 수준에 적합하다면 만들기를 해봐도 될 것 같습니다. 지도선생님께 여쭤보면 자세히 안내해 줄 것입니다.
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유아교육
24.09.08
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가베를 7-8살까지도 계속 하는 애들이 있다던데
가베 수업의 장점은 구체화된 도형들을 직접 만지고 조작하면서 도형에 대한 감각이 발달되는 것에 있습니다. 즉 평면에 갇히지 않고 입체/평면적인 공간을 상상해서 느끼고 조작할 수 있는 능력을 키우게 됩니다. 초등학교에 올라가게 되면 기하도형에 관련해서 배우게 되는데 가베는 수학적 사고력 향상에 도움이 될 수 있습니다.
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유아교육
24.09.08
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자녀가 유치원에서 친구와 잘 지내고 있는지 어떻게 확인 할 수 있을까요?
아이의 유치원 생활이 궁금한 것 같습니다. 아이가 유치원에서 돌아오면 유치원에서 있었던 기분 좋은 일, 재밌었던 일들 이야기 나눔으로써 유치원은 좋은 곳이라고 인식할 수 있도록 도와줄 수 있습니다.이렇게 말을 하면서 혹시 속상한 일은 없었는지 물어보면 아이가 유치원 생활에 대한 내용을 이야기해줄 것입니다. 또한 2학기 상담 때 담임선생님과 아이의 유치원 생활, 또래 관계에 대해 물어보는 것도 필요하겠습니다.
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유아교육
24.09.08
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아이가 밥먹으면서,반찬을 잘 먹지 않고 밥만먹는다면 어떻게 지도하면 좋을까요?
반찬을 잘 먹지 않고 밥만 먹는 아이를 어떻게 지도해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 식습관 개선을 위한 교육을 해주는게 좋겠습니다.따라서 먼저 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.그렇게 하면 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.그리고 야채나 과일, 다양한 재료 등을 이용해서 요리활동을 해보는 것도 도움이 될 수 있습니다. 요즘은 시중에 파는 새싹채소, 버섯, 콩나물기르기 키트 등을 구할 수 있습니다.아이와 함께 채소를 재배하는 것으로도 식습관 개선에 효과적입니다.
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양육·훈육
24.09.08
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부모로써 아이에게 하면 안되는 말들이나 상처가 되는 말들에는 무엇이 있을까요?
부모로써 아이에게 하지 말아야 할 말들은 쉽게 말해 어른인 내가 다른 사람들로부터 들으면 기분 나쁜 말이라고 생각하면 이해가 쉽겠습니다. 다른 사람과 비교하는 말/ 비난하는 말/ 비아냥 되는 말 등은 삼가는게 좋겠습니다.만약 아이가 잘못한 것이 있다면 차분하고 다정한 말투로 훈육을 하는 것이 효과적입니다.
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양육·훈육
24.09.08
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