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집에있는걸로 초등생자녀와 할만한놀이가있나요?
집에 있는 걸로 아이와 놀 수 있는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.말놀이만큼 즉흥적이면서 도구가 필요 없는 놀이도 없는 것 같습니다. 가정에서 할 수 있는 놀이는 실내라는 특성 때문에 어느정도 한계는 있습니다.도구 없이 할 수 있는 말놀이(끝말잇기, ○○에 가면, 리 리 리 자로 시작하는 말 듬)이 있으며 아이들의 사고력, 기억력, 어휘력에 도움이 됩니다.그리고 어른 아이 할 것 없이 즐길 수 있는 다양한 형태의 보드게임이 있습니다.도구를 활용한 라켓볼, 캐치볼(공이 달라붙는 형식), 림보게임, 실내볼링, 컬링, 밸런스보드놀이, 트램폴린 등이 있습니다.
육아 / 놀이
25.03.10
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단체 활동에서 소극적인 아이를 돕는 방법은?
아이가 단체활동을 할 때 소극적인 모습을 보여서 걱정이 되는 것 같습니다. 어떻게 보면 아이의 성향이라고 할 수 있습니다. 언제 어떻게 바뀔지 알 수 없으니 시간을 두고 응원해주면 좋겠습니다. 일상생활에서 아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이들 말에 귀를 기울여주기, 지나친 지적 피하기, 부모와 타인 관계를 보여주기 등을 통해서아이의 사회성을 키워줄 수 있습니다.
육아 / 놀이
25.03.10
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친구들과 자주 싸우는 아이 어떻게 도와주어야 할까요?
친구들과 자주 싸우는 초등학교 1학년 아이를 어떻게 도와주면 좋을지 궁금한 것 같습니다. 가급적 아이가 다른 사람의 마음을 공감할 수 있도록 그 능력을 키워주면 좋겠습니다. 아이가 올바른 공감 능력을 키울 수 있도록, 말과 함께 행동을 실천하는 모습을 보여야 합니다. 만약 행동하기 쉽지 않다면, 지금 할 수 없음을 말해주고 미안하거나 속상한 마음을 알려줍니다. 아이에게 좋은 본보기가 되어 주는 것이 필요합니다. 긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.일상생활에서 부모가 다른사람과 소통하는 기술을 보여주는 것이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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평소 잘가던 유치원을 오늘 따라 왜이렇게 안가려고하는걸까요?
아무래도 아이가 바뀐 환경에 힘들어하는 것 같습니다. 2월까지만 해도 익숙한 교실에서 익숙한 친구, 익숙한 선생님과 생활을 했는데3월이 되자마자 새로운 교실, 새로운 친구, 새로운 선생님을 마주하는 것이 버거울 수도 있겠습니다. 아이가 차츰차츰 적응을 해 나갈 수 있도록 응원하면서 기다려주면 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.10
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편식을 심하게 하는 아이, 식습관을 어떻게 개선할 수 있을까요?
아이가 편식을 심하게 하는데 어떻게 식습관 지도를 하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 어렸을 때 다양한 음식을 먹어본 경험은 향후 식습관에도 영향을 미칠 수 있습니다. 식습관 개선을 위한 교육을 해주는게 좋겠습니다.따라서 먼저 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.그렇게 하면 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.그리고 야채나 과일, 다양한 재료 등을 이용해서 요리활동을 해보는 것도 도움이 되겠습니다.요즘은 시중에 파는 새싹채소, 버섯, 콩나물기르기 키트 등을 구할 수 있습니다.아이와 함께 채소를 재배하는 것으로도 식습관 개선에 효과가 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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스마트폰에 너무 의존하는 아이 사용 시간을 줄이는 방법은?
스마트폰에 의존도가 높은 아이를 어떻게 지도하면 좋을지 궁금한 것 같습니다. 스마트폰과 같은 미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.아이가 스마트폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요합니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하면서 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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떼쓰고 울면서 원하는것을 요구하는 아이 어떻게 대처해야할까요?
떼를 쓰고 우는 아이를 어떻게 대응하면 좋은지가 궁금한 것 같습니다. 가능하면 일관된 태도를 보여주는게 좋겠습니다. 어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 친구와 자주 다투면 어떻게 지도하죠?
아이가 친구와 자주 다툴 때 어떻게 지도하는 것이 좋은지가 궁금한 것 같습니다.우선은 아이의 말에 귀를 기울여주고 최대한 공감해주는 것이 좋겠습니다.긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.일상생활에서 부모가 다른사람과 소통하는 기술을 보여주는 것이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.10
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친구들과의 관계에서 배려하는 마음을 키우는 방법은?
아이가 친구의 관계에서 배려하는 마음을 키우는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.미래 사회를 살아가는 아이들에게 배려하는 마음/공감 능력은 중요한 덕목이라고 할 수 있겠습니다.아이가 올바른 공감 능력을 키울 수 있도록, 말과 함께 행동을 실천하는 모습을 보여야 합니다. 만약 행동하기 쉽지 않다면, 지금 할 수 없음을 말해주고 미안하거나 속상한 마음을 알려줍니다. 아이에게 좋은 본보기가 되어 주는 것이 필요합니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.10
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아이가 눈물이 너무 많아 고민입니다.
어린이집에 다니는 아이가 눈물이 너무 많아서 걱정이 되는 것 같습니다. 아이들마다 성향이 다르기 때문에 가능하다면 아이의 마음을 충분히 공감해주는 것이 좋겠습니다. 그렇게 해야 아이의 마음을 얻을 수 있고 아이 또한 정서적으로 안정될 수 있기 때문입니다. 그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 기분이 좋지 않을 때 울지 말고 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
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