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육아
아이들과 주말에 할만한게 뭐가있을까요?
아이와 주말에 할 수 있는 체험활동이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.주말이나 휴일에는가족과 함께 도서관, 미술관, 어린이박물관, 해양박물관, 공연관람, 각종체험활동 등을 하면서 시간을 보내는 것도 비용 부담 없이 활동하기에 좋은 것 같습니다.
육아 /
놀이
25.02.13
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스스로 공부 습관을 만들어주는건 어떤 방법이 있나요?
아이가 스스로 공부하는 습관을 기를 수 있도록 도와주는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 일상생활에서 독서습관을 길러준다면 아이의 집중력을 키우는데 도움이 됩니다. 그리고 양육자가 아이가 학습을 할 때 아이 옆에서 책을 읽는 환경을 만들어주는 것도 아이의 학습 습관을 기르는데 도움이 됩니다.
육아 /
유아교육
25.02.13
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자녀가 또래 친구들과의 관계에 어려움을 느낍니다.
초등학생 자녀가 또래와의 관계에서 어려움을 겪을 때 어떻게 도움을 줄 수 있는지 궁금한 것 같습니다. 가장 먼저 아이의 마음을 충분히 공감해주는 것이 필요합니다.긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.일상생활에서 부모가 다른사람과 소통하는 기술을 보여주는 것이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.
육아 /
양육·훈육
25.02.12
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아이가 자신의 생각을 말로 표현하는데 어려워합니다.
초등학교 아이가 자신의 생각을 적절하게 표현하는 것을 힘들어 하는 것 같습니다. 이런 경우 감정을 표현할 수 있도록 연습하는게 필요합니다. 일상생활에서 아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이들 말에 귀를 기울여주기, 지나친 지적 피하기, 부모와 타인 관계를 보여주기 등을 통해서아이의 사회성을 키워줄 수 있습니다.또한 독서 습관을 통해서 아이의 사고력, 표현력을 키워줄 수도 있겠습니다. 아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.
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양육·훈육
25.02.12
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아이들이 말을 안듣기 시작하는 나이는?
보통 사춘기 시기에 접어들면 아이가 점점 자아가 강해지는 것 같습니다. 그리고 양육자와 대화하는 걸 거부하기도 합니다. 이게 사춘기 특성이라 할 수 있겠습니다. 사춘기가 온 아이는 제2차 성징을 경험하게 되면서 점차 성인의 몸으로 변해 갑니다.생리적으로는 성적 충동이 커지고 심리적으로는 성인처럼 행동해야 된다는 새로운 압박감이 생깁니다.더구나 우리나라 청소년들은 학업에 대한 스트레스까지 겹치게 됩니다.따라서 이 시기를 지나는 아이를겨울잠을 자러 들어간 곰이라고 생각하고 새봄에 동굴로 나올때까지 기다려주면 어떨까 싶습니다.컨디션이 괜찮을 때는 '힘들지? 잘하고 있으니까 너무 걱정하지마' 등의 응원을 보내주면 좋을 것 같습니다.뭔가를 해주려고 하면 할수록 아이는 간섭한다고 생각하여 서로간의 갈등과 감정의 골이 깊어질 수도 있으니 말입니다.이 시기를 지나는 아이를 이해하고 공감해준다면 아이도 마음을 열고 대화를 하려 하지 않을까 생각해봅니다.
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기타 육아상담
25.02.12
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아이가 실패 경험으로 인해 자존감이 낮아져서 고민입니다.
아이가 실패한 경험으로 인해서 자존감이 낮아질 때 어떻게 대처하는 것이 좋은지 궁금한가봅니다. 우선은 속상해 할 아이의 마음을 충분히 공감해주는 것이 필요합니다. 일상생활에서 따듯한 스킨십을 해줍니다.부모가 먼저 모범이 되어주어야 하며, 아이에게 자율성을 주는 것이 좋습니다.좋은 모습을 보일 때는 아낌없이 칭찬해주고 가능하면 '안돼'라는 말은 자제하는 것이 좋습니다.부모가 아이에 대한 기대수준이 높고 잘못된 행동을 야단치게 되면 아이의 자존감은 낮아지게 됩니다. 또한 부모의 잦은 화내는 모습을 보고 자란 아이는 부모에게 사랑받지 않는다고 생각하여 자존감이 낮은 아이로 자랄 확률이 높습니다.
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유아교육
25.02.12
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아이가 ADHD 증상이 보여 걱정입니다.
아이가 ADHD 증상이 보이지 걱정이 되는 것 같습니다. ADHD 증상을 보일 때 지도 방법은 다음과 같습니다. 부모의 태도는 자녀의 발달에 아주 중요한 영향을 미칩니다.어른의 입장으로 볼 때는 아이의 집중력이 짧고 산만한 행동을 하는 게 그저 답답할 수 밖에 없습니다.혼을 내면 낼수록 이 증상은 심해질 수 있습니다.긍정적인 태도로 아이의 강점과 장점을 인정하고, 수용해줘야 하며 적극적인 격려를 해주는 것이 좋습니다.그리고 부모의 양육태도는 일관성이 있도록 유지하는 것이 아이가 안정감을 느낄 수 있습니다.또한 자녀와 끊임없는 소통으로 어려움이 있지는 않은지 살펴주시고,아이가 자신의 감정을 표현할 수 있도록 도움을 주는 것이 좋습니다.ADHD 아동은 대부분 부정적인 피드백을 많이 듣기 때문에, 칭찬과 격려를 해주는 것이 정말 중요합니다.아이가 올바른 행동을 했다면 아낌없이 칭찬해주시면서 바른 행동을 많이 할 수 있도록 유도하는 것이 좋습니다.다만, 잘못한 일을 언급하지 않고 그냥 넘어가는 것은 바람직하지 않습니다. 아이가 어떤 잘못을 했다면 그 즉시 눈맞춤을 하며 잘못에 대한 훈육을 합니다.만일 주변 사람들의 시선 때문에 당장 잘못한 일을 언급하지 못해 혼을 낼 타이밍을 놓쳤다면 차리라 혼을 내지 않는 편이 낫습니다. 아이를 꾸중할 때는 즉시 눈을 맞추고 혼내야 한다는 점을 유의하시길 바랍니다.학습 지도 방법에서는 다음과 같습니다.이 질환의 아이들은 집중력이 부족하기 때문에 한 번에 오랜 시간 앉아있는 것을 힘들어 합니다. 그러므로 오래 앉아 있는 것이 아니라 10~15분의 짧은 시간동안이라도 집중해서 끝낼 수 있도록 학습계획을 세우는 것이 좋습니다.만일 아이가 좋아하는 과목이 있다면 더욱 집중해서 할 수 있도록 도와주는 것이 좋습니다.여러가지를 골고루 잘하게 하기보다는, 특히 관심을 갖고 좋아하는 것에 더 집중할 수 있도록 도와주시길 바랍니다.그리고 억지로 책상 앞에 앉혀서 공부를 하도록 시키기보다는 놀고 운동하는 시간을 충분히 제공하는 것이 좋습니다.요즘은 성인에게서도 ADHD 증상을 발견할 수 있다고 합니다.
육아 /
유아교육
25.02.12
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유치원에서 아이들의 집중력을 향상시키기 위한 방법은 ?
유치원에서 아이들의 집중력을 향상시키는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 집중력은 아이들의 학습 향상에 도움이 됩니다. 일상생활에서 독서 습관을 길러준다면 아이의 집중력 향상에 도움이 됩니다.잠들기 전에 책을 읽어주고 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 해오는 것도 효과적입니다.아이의 집중력을 높여주기 위해서는 집중을 잘 할 수 있는 환경을 만들어보기 전에 아이의 생활패턴을 체크해야 합니다.아이가 좋아하는 놀이가 무엇인지를 관찰해보면 아이는 자신이 좋아하는 놀이를 할 때 엄청난 집중력을 발휘합니다.아이와 작은 약속을 했더라도 잘 지켜주세요.가족 구성원 모두가 서로의 이야기를 경청하는 모습을 보여주세요.선택권과 책임을 아이에게 부여해줍니다.아이에게 건강한 신체리듬을 만들어주세요.(일찍 자고 일찍 일어나기)집안 환경을 차분한 느낌으로 정돈해주세요.(아이가 공부할 때 TV보지 않기)
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유아교육
25.02.12
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아이가 사회성이 부족한 것 같아 걱정이 됩니다.
아이의 사회성을 키워주는데 도움이 되는 것이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 사회성은 아이와의 관계/ 다른 사람과의 관계에서 성인이 모델링이 되어주는 것이 좋습니다.일상생활에서 아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이들 말에 귀를 기울여주기, 지나친 지적 피하기, 부모와 타인 관계를 보여주기 등을 통해서아이의 사회성을 키워줄 수 있습니다.아이가 올바른 공감 능력을 키울 수 있도록, 말과 함께 행동을 실천하는 모습을 보여야 합니다. 만약 행동하기 쉽지 않다면, 지금 할 수 없음을 말해주고 미안하거나 속상한 마음을 알려줍니다. 아이에게 좋은 본보기가 되어 주는 것이 필요합니다.
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양육·훈육
25.02.12
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가족과의 관계가 소홀해 보이는 아이, 어떻게 개선할 수 있을까요?
초등학교 5학년 아이, 가족과의 관계가 소원해지니 걱정이 되는 것 같습니다. 이 시기라면 보통 사춘기에 접어들었을 수도 있겠습니다. 아이가 컨디션이 괜찮을 때 대화를 시도하면 될 것 같습니다.사춘기가 온 아이는 제2차 성징을 경험하게 되면서 점차 성인의 몸으로 변해 갑니다.생리적으로는 성적 충동이 커지고 심리적으로는 성인처럼 행동해야 된다는 새로운 압박감이 생깁니다.더구나 우리나라 청소년들은 학업에 대한 스트레스까지 겹치게 됩니다.따라서 이 시기를 지나는 아이를겨울잠을 자러 들어간 곰이라고 생각하고 새봄에 동굴로 나올때까지 기다려주면 어떨까 싶습니다.컨디션이 괜찮을 때는 '힘들지? 잘하고 있으니까 너무 걱정하지마' 등의 응원을 보내주면 좋을 것 같습니다.뭔가를 해주려고 하면 할수록 아이는 간섭한다고 생각하여 서로간의 갈등과 감정의 골이 깊어질 수도 있으니 말입니다.이 시기를 지나는 아이를 이해하고 공감해준다면 아이도 마음을 열고 대화를 하려 하지 않을까 생각해봅니다.
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양육·훈육
25.02.12
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