유치원 알아보는 중에 가장 젤 중요하게 생각하는거?
유치원의 교육철학과 부모의 양육 방향이 일치하는가?교육프로그램이 유아의 발달단계에 적합한가?유-초이음교육을 하고 있는가?시설적으로 안전한가?급간식은 질적으로 제공되는가?인적 자원이 풍부한가? 집과 유치원의 거리가 가까운가? 등을 고려하면 좋을 것 같습니다.
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주말에 초등학생 애들과 보람차게 보내는 방법이 있을까요?
초등학교 아이와 주말을 알차게 보낼 수 있는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.상황이 여의치 않는다면 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.도구 없이 할 수 있는 말놀이(끝말잇기, ○○에 가면, 리 리 리 자로 시작하는 말 듬)이 있으며 아이들의 사고력, 기억력, 어휘력에 도움이 됩니다.도구를 활용한 라켓볼, 캐치볼(공이 달라붙는 형식), 림보게임, 실내볼링, 컬링, 밸런스보드놀이, 트램폴린 등이 있습니다.
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아이와 운동하려는데 탁구를 해봐도 될까요?
어떤 운동이 되었든 처음에는 힘이 들 수 있겠습니다.꾸준한 운동은 성장기 아이의 성장호르몬 분비를 촉진시켜주는 역할을 한다고 합니다. 아이와 함께 탁구를 배우면서 유대감을 쌓을 수 있겠습니다. 정서적 안정에도 도움이 될 수 있습니다.
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기상시 아이들의 모습은 어떠한가요?!
아이들이 스스로 일어나는 것이 쉽지 않습니다. 그렇기 때문에 아이를 기분 좋게 기상할 수 있도록 돕는 것이 필요해 보입니다. 먼저 아이가 좋아하는 음악을 들려주고머리에서 발끝까지 마사지를 해주면 성장판에 자극도 되고아이를 좀 더 기분 좋게 깨울 수 있게 됩니다.괄사빗을 활용하면 좀 더 수월하게 마사지를 할 수 있습니다.
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영어에 거부감을 갖고있는 아이는 어떻게 해주는게 좋을까요?
영어에 대한 거부감을 낮추고 흥미를 가질 수 있게 하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 일상생활에서 노출의 빈도를 높여준다면 효과적일 수 있습니다. 우리 주위에서 다문화 아이들이 손쉽게 이중언어를 구사하는 것을 생각하면 이해가 쉽겠습니다.영어 같은 경우도 놀이 시간에 영어 동요를 들려주고,애니메이션을 보는 경우에는 언어를 영어로 설정해서 보여주면 영어를 익히는데 도움이 된답니다.지인의 아이들을 보니 4,5세 때부터 꾸준히 영어에 노출시킨 결과 확실히 듣는 귀가 트이는 것을 볼 수 있었습니다.
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소꿉놀이 장난감은 언제부터 가지고 놀까요?
소꿉놀이 장난감은 언제부터 가지고 노는지가 궁금한 것 같습니다. 아이들이 두돌이 지난 후부터는 소꿉놀이 장난감을 이용해서 역할놀이를 할 수 있게 됩니다.
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아이가 너무 놀이에 집중 못하는 경우에는요?
7세 아이가 집중력이 부족해서 걱정이 되는 것 같습니다. 집중력을 높일 수 있는 방법을 알아보면 다음과 같습니다. 일상생활에서 독서 습관을 길러준다면 아이의 집중력 향상에 도움이 됩니다.잠들기 전에 책을 읽어주고 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 해오는 것도 효과적입니다.아이의 집중력을 높여주기 위해서는 집중을 잘 할 수 있는 환경을 만들어보기 전에 아이의 생활패턴을 체크해야 합니다.아이가 좋아하는 놀이가 무엇인지를 관찰해보면 아이는 자신이 좋아하는 놀이를 할 때 엄청난 집중력을 발휘합니다.아이와 작은 약속을 했다면 잘 지켜줘야겠습니다.가족 구성원 모두가 서로의 이야기를 경청하는 모습을 보여주세요.선택권과 책임을 아이에게 부여해줍니다.아이에게 건강한 신체리듬을 만들어주는 것이 좋습니다.(일찍 자고 일찍 일어나기)집안 환경을 차분한 느낌으로 정돈해주세요.(아이가 공부할 때 TV보지 않기)
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아이와 즐겁게 책을 읽는 방법 있나요?
아이와 즐겁게 책을 읽을 수 있는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 책을 가까이 할 수 있는 환경을 조성해줘야겠습니다. 요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서아이가 힘들어하는 것을 도와줄 수도 있겠습니다. 아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 향상에 효과적이라고 합니다. 주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.
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아이들에게 유튭 쇼츠 대신 권할 수 있는 것들이 있을까요?
어떻게 보면 아이들이 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것이 해법이라 할 수 있겠습니다. 이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.아이들은 성인에 비해 자기조절능력이 부족하기 때문에 어플을 통해 관리해줄 필요가 있겠습니다. 전문가에 따르면 연령별로 하루 휴대폰 적정 사용시간은 다음과 같다고 합니다.만6세~12세: 1~2시간/1일, 만13~18세: 2시간/1일이라고 합니다.
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문장으로 말하는 시기는 언제쯤 인가요?
아이가 문장으로 말을 하는 시기가 어떻게 되는지 궁금한 것 같습니다. 보통 24개월 이후가 되면 짧은 문장으로 말하게 됩니다. 즉 이 시기에는 2~3단어를 조합해서 문장을 말한다고 할 수 있겠습니다. 4~5세에는 단순한 문장에서 벗어나 문장과 문장을 연결하는 표현을 사용하게 됩니다.
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