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실패의 중요성을 아이에 가르치기 위해 어떤 경험들을 활용할 수 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이가 결과에 치우지않고, 노력하는 과정에 대해 의미부여를 충분히 할 수 있도록 많은 격려와 칭찬을 해주시는 것이 아주 중요합니다. 그리고 실패를 했더라도 다시 도전해볼 수 있도록 기회도 마련해줄 필요도 있구요. 이렇게 한번씩 한번씩 쌓이는 경험들이 아이에게 큰 자산이 됩니다.
육아 / 양육·훈육
24.10.27
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아이가 자신의 의견을 고집할 때, 상황을 긍정적으로 변화시키기 위해선 어떤 방법을 사용할 수 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이 본인이 많은 경험을 통해 갈등을 조정하는 법도 배워야 합니다. 고집만 부린다면 놀이가 잘 진행될 수 없단 것도 알아야 하구요. 하지만 매번 다툼으로 배우게 할 수 없으니, 가정에서 역할 놀이를 해본다든지, 관련 주제의 책을 같이 읽어보며 상황에 대해 얘기하고 조언을 해주는 것도 필요합니다.
육아 / 놀이
24.10.27
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아이들끼리 서로 상처가 날정도로 싸움을 하는데요. 어떻게 훈육을 해야할까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.가정에의 규칙을 명확히 지정할 필요가 있을 것 같습니다. 그리고 거기에 따른 보상이나 패널티를 예외사항 없이 일관적으로 지키는 것도 중요할 것 같구요. 또한 형제간에 어느정도의 위계질서도 세워주는 것이 좋을때까 많다고 생각합니다.
육아 / 양육·훈육
24.10.27
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초등학생 아이가 아주 큰 잘못을 했을때도 회초리를 들면 좋지 않은가요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.학교에서도 그런일이 정말 많지만 체벌이 금지되어서기도 한데 개인적으로도 체벌로 아이를 다스리는 것은 부모자식간의 정서적인 관계에도 좋지 않다 생각합니다. 물론 말을 해도 안되는 경우가 많지만 다른 패널티나 보상으로 아이의 바른 행동을 유도하는 것이 더 좋다고 보는 입장입니다.
육아 / 양육·훈육
24.10.27
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아이들이 놀면서 짜증내는 이유가 무엇인가요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.의사표현 방법이 미숙하고 바르게 표현하는 방법에 대해 잘 몰라서 일 수 있습니다. 아니면 그 방식에 강화가 되어있을 수 있구요. 그럴 경우 바른 방법을 명확히 알려주고 화내거나 짜증낼때는 어떠한 것도 들어주지 않고 대화를 진행할 수 없단 것을 인지 시켜주셔야합니다.
육아 / 양육·훈육
24.10.27
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아이의 거울은 부모라는데 부모가 해도 따라하지 않는 아이는 부모가 인내심을 갖아야 하나요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.습관이란 것이 하루아침에 만들어 지지 않듯이 부모님께서 원하시는 방향으로 아이가 따라오는 것도 한걸음 한걸음 천천히 따라온다고 생각합니다. 이것이 처음에는 왜이렇게 원하는 대로 안될 까 생각이 들더라도 말씀하신것 처럼 인내심을 갖고 기다려 준다면 어느샌가 그 뒤를 따라와 있을 것입니다. 많은 가정을 보게되면 대부분 부모님의 성향이나 습관 등을 자녀가 닮아 있는 경우가 굉장히 많습니다.
육아 / 양육·훈육
24.10.27
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교실 안에서 아이들 사이의 갈등들은 어떠한 절차들로 해결해주시나요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.갈등의 정도에 따라서 다른 것 같습니다. 경미한 사안들이라면 관련학생들과의 상담을 통해서 잘잘못을 따져보고, 화해를 시키는 것이 일반적이고, 사안이 심각할 경우는 학교폭력자치위원회를 열어 해결하기도 합니다.
육아 / 유아교육
24.10.27
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요즘의 학교에서는 학부모들과 어떤 방식으로 소통이 되나요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.요즘은 일반적으로 연 2회정도의 학부모 상담주간이 있고, 그외 학급커뮤니티를 통한 메시지, 공지사항 전달 을 하고 있습니다. 활동사진이나 영상도 그렇게 하고 있구요. 그외 학교에서 안내하는 사항은 이알리미를 통해 일괄적으로 전달하고 있습니다.
육아 / 유아교육
24.10.27
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수학을 처음 배울때에 교구들을 활용하여 배우면 큰 도움이 될까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아무래도 처음 배우는 아이들은 구체물을 활요하는 것이 더 도움이 됩니다. 구체물을 지속적으로 조작해가면서 점차 추상화시키는 과정을 거치며 수학능력이 발달하기 때문이죠.
육아 / 유아교육
24.10.27
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하나의 활동을 할 때 집중을 잘 못하는 아이,괜찮을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이에 따라 다소 집중시간이나 밀도가 다를 수는 있겠지만 어린 나이에는 한가지 활동에 집중이 오래 되는 것이 어렵습니다. 집중도 연습을 통해 향상 시킬 수 있으므로 과제에 집중해야하는 시간을 5분 10분 15분 이렇게 차차 늘려가는 연습이 필요합니다. 그리고 집중을 향상시키기 위해서는 아이의 흥미와 관심을 고려한 학습주제, 학습방법, 학습도구를 적절히 활용하시는 것도 중요합니다.
육아 / 유아교육
24.10.27
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