발음이 좋지 않은 아이, 교정 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 발음하는 잘못된 발음을 교정할 때 먼저 정확한 발음을 천천히 말해주는 것이 중요합니다. 천천히 말해주고 아이가 따라할 수 있도록 유도하세요. 발음이 잘못될 때마다 올바른 발음을 다시 들려주는 것이 중요합니다.
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자기 자식에 대해 남이 말하면 왜 기분이 나쁜걸까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.부모는 자녀에게 강한 애착을 느끼며, 자녀의 행복과 안녕을 자신보다 우선시하는 경우가 많습니다. 자녀에 대한 비판은 자신의 가치와 능력에 대한 비판처럼 느껴질 수 있어, 그것이 곧 자신이 잘못하거나 부족하다는 느낌으로 이어질 수 있습니다.
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끈기가 없는 아이, 어떻게 하면 끈기를 키울 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.목표가 구체적일수록 아이는 성취감을 느끼기 쉽습니다. 목표를 이루었을 때 작은 보상을 주거나, 성공적으로 끝낸 후 아이에게 자기 만족감을 느낄 수 있도록 해주세요.
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수학 문제 풀이에서 긴장에서 실수를 자주 하는 아이, 긴장 완화방법은 무엇일까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.긴장할 때 빠르게 숨을 쉬면 더 긴장이 심해질 수 있습니다. 아이에게 깊은 호흡을 통해 긴장을 풀도록 가르쳐 주세요. 복식 호흡을 하도록 도와주는 방법은, 배에 손을 얹고 천천히 숨을 들이마시고 내쉬는 연습을 통해 마음을 차분하게 할 수 있습니다.
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친구들과의 대화에서 소통 능력이 부족한 아이, 소통 능력을 키워줄 수 있는 방법은?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.소통의 핵심은 경청입니다. 아이가 친구들의 말을 잘 듣고 반응할 수 있도록 도와주세요. 대화 중에 아이가 친구가 말을 끝내기 전에 끼어들지 않도록 지도해 주세요. 대화의 순서와 흐름을 배우도록 유도하세요.
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스마트폰으로 게임을 지나치게 많이 하는 아이, 사용을 줄이려면 어떻게 하나요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.스마트폰을 사용할 수 있는 시간을 정해놓고 규칙을 따ㅡ도록 하세요. 하루에 게임 시간은 1시간, 또는 30분으로 제한하는 방법입니다. 이러한 규칙은 미리 합의하고, 아이가 스스로 자제할 수 있도록 돕습니다.
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체육활동에서 다른 친구들과 협력하는 것을 어려워하는 친구 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.협력은 혼자서 할 수 없는 일을 함께 이루어낸다는 점에서 중요함을 강조하세요. 함께 협력하면 더 재미있고, 더 빨리 목표를 이룰 수 있어라고 말하며 협력의 긍정적인 면을 설명해 주세요.
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실수하는 것에 대해 걱정이 큰 아이, 실수에 대한 긍정적 태도를 심어줄 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.실수는 배움의 과정이라고 설명해 주세요. 모든 사람은 실수를 해, 실수는 우리가 더 나아지기 위한 중요한 과정이야 라고 말해주세요. 이렇게 실수를 성장과 발전의 일환으로 이해할 수 있도록 도와줍니다.
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채소는 안 먹고 고기랑 탄수화물만 먹으려는 아이 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.채소를 아이가 좋아하는 모양으로 잘라보세요. 또 채소를 색깔별로 분리해서 예쁘게 담거나 다양한 색의 채소를 함께 섞어서 보여주세요. 채소의 색감과 다양한 모양을 통해 아이가 더 매력을 느낄 수 있습니다.
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신생아들 놀기 좋은 장난감 추천좀해주세요
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아기의 청각 발달을 도와주는 장난감을 이용하세요. 부드렁누 소리나 음악이 나는 장난감은 아기가 관심을 가질 수 있습니다. 귀여운 동물 모양의 장난감이 소리를 낸다면 아기가 그것을 따라 바라보며 흥미를 느낄 수 있습니다.
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