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답변 내역

아이가 미술 도구 사용을 어려워합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.여러 가지 재료를 자유롭게 실험하게 하세요. 다양한 도구를 자유롭게 실험하게 해주세요. 아이가 도구를 혼합하여 사용하는 재미를 느낄 수 있도록 해주세요. 물감을 번지게 하거나 크레용으로 두껍게 그려보게 하는 것도 좋습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 미술 시간에 색을 잘 고르지 못합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.감정과 연결하여 색을 골라보세요. 색은 감정을 표현하는 중요한 도구입니다. 아이가 기분을 표현할 수 있도록 유도하고 그에 맞는 색을 선택하도록 도와주세요. 색과 감정을 연결하면 쉽게 색깔을 선택할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 음악 시간에 집중하지 못합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 좋아하는 동요, 음악 등의 음악을 찾아보세요. 음악을 들으면서 감정을 나누고 아이가 좋아하는 음악을 활용해 관심을 끌고 자연스럽게 음악에 빠지게 해주세요. 음악 퀴즈나 게임으로 만들어보세요. 음악 속에서 리듬이나 가사를 따라 불러 보세요.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 여러 음악 용어를 이해하지 못합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.음악 용어를 이야기처럼 외워보세요. 어려운 용어를 재미있는 이야기로 바꿔봅니다. 포르테는 힘이 센거야 포하고 크게 외쳐보자라고 해보세요. 아이가 친숙한 단어와 연결하면 더 잘 기억합니다. 크고 작은 동작으로 표현하는 것도 좋습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 음악 시간에 감상을 힘들어합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.감정을 먼저 떠올려 보세요. 노래를 들으며 기분이 어때라고 질문을 해보세요. 음악을 듣고 기쁜지, 슬픈지, 신나는지 먼저 떠올려 보게 해주세요. 감정 단얼를 쉽게 알려주세요. 감정 카드를 만들어 아이가 선택하도록 하면 더 쉽게 표현할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 친구들 앞에서 노래 부르는 것을 힘들어하빈다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.작은 성공 경험을 쌓게 하세요. 가족 앞에서 먼저 연습하세요. 부모님이나 형제 앞에서 연습하면 부담이 줄어듭니다. 거울을 보면서 연습을 하면 자기 모습을 보면서 익숙해집니다. 자신의 목소리를 들으면서 개선할 부분을 찾아보는 것도 좋습니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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아이가 악보를 읽는 것이 어렵다고 하네요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.계이름과 실제 소리를 연결하셋요. 도레미부터 차근차근 읽으며 소리와 연결합니다. 아이가 악보를 보면서 해당하는 건반을 눌러보도록 유도하세요. 계이름 노래를 부르며 음정을 익히면 기억이 오래갑니다.
육아 / 유아교육
25.03.10
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선생님이 아이 이름을 잘못 불러서 고민이라고 하네요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이의 감정을 존중하고 공감하는 것이 중요합니다. 아이가 속상한 감정을 표현할 수 있도록 돕고 그 감정을 인정해 주세요. 아이에게 자신의 이름을 올바르게 말하는 방법을 가르쳐 주세요. 이때 중요한 것은 자신감을 가지고 올바르게 말하는 방법입니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.09
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아이가 장난감 가지고 노는 순서로 힘들어 합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.친구가 장난감을 먼저 가지고 있을 때 아이가 기다릴 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다. 기다리는 것은 사회적인 규칙과 예절을 배우는 좋은 기회가 될 수 있습니다. 아이에게 장난감을 빌려달라고 하고 기다리게 한뒤 다른 재미있는 활동을 제시하세요.
육아 / 놀이
25.03.09
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아이가 어린이집에서의 일을 잘 말하지 않습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 갑자기 오늘 뭐했더 라고 묻는 것보다는 편안한 분위기에서 대화할 수 있도록 유도하는 것이 중요합니다. 부모가 아이와 함께 시간을 보낼 때 아이가 자연스럽게 이야기하도록 도와주세요. 아이의 감정에 공감도 해주세요.
육아 / 유아교육
25.03.09
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