전문가 프로필

답변 내역

아이가 우울한 기분이 자주 생긴다고 합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이와 함께하는 다양한 활동을 통해 유대감을 강화하세요. 함께하는 시간은 아이에게 안정감을 주고 긍정적인 추억을 만들어 줍니다. 다른 친구들과의 사회적 상호작용 기회를 늘려주세요. 놀이터에 가거나 친구를 초대하여 함께 놀도록 합니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이가 자존감이 많이 낮아졌습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.다른 사람과 비교하지 말고 오직 자신의 성장과 발전에 집중하도록 지도합니다. 너만의 방식으로 최선을 다하면 돼 라는 메시지를 전달하여 개별성을 강조합니다. 사랑받고 지지받고 있다는 느낌을 줄 수 있는 안전한 호나경을 만들어 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이가 불안감과 두려움이 많습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.매일 정해진 시간에 같은 일상을 유지하여 안정감을 제공합니다. 일정한 루틴은 예측 가능성을 높여 불안을 감소시킵니다. 작은 성취를 통해 자신감을 키워주세요. 자주 칭찬하고 격려하여 긍정적인 자아 이미지를 구축하도록 돕습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이가 교사와 소통이 부족하다고 느낍니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 도와주세요. 교사와 이야기할 때 어떤 기분이 드니? 라고 질문하여 그들의 생각과 감정을 이야기하도록 유도합니다. 아이가 느끼는 불안이나 걱정을 인정하고 공감해 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이가 어린이집 교사가 자신보다 부모에게 더 친절하다고 질투하네요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 느끼는 감정을 인정해 주세요. 교사가 너에게 더 친절하게 대해주면 기분이 어때? 라고 물어보며 그들의 감정을 표현할 수 있도록 합니다. 아이에게 교사와의 좋은 경험에 대해 이야기하도록 유도하세요. 교사의 긍정적인 행동이나 말을 강조하며, 왜 그런 행동이 좋은지 설명해 줍니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이가 비교 당하고 열등감을 느낍니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 잘하는 부분이나 성취한 것에 대해 자주 칭찬해 주세요. 너의 그림을 정말 멋져 또는 너가 친구를 도와준건 아주 좋은 일이야 라고 말하며 긍정적인 피드백을 줍니다. 아이에게 그들만의 특별한 점이나 장점을 알려주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이가 피드백을 하는 능력이 부족합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.처음에는 간단한 피드백부터 시작하도록 유도하세요. 점차적으로 조금 더 복잡한 피드백으로 나아갈 수 있도록 격려합니다. 부모님 스스로 다른 사람들에게 긍정적인 피드백이나 건설적인 의견을 주는 모습을 보여주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이가 놀이 참여에 어려움을 느낍니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 자신의 감정을 ㅇ니식하고 표현하는 방법을 가르쳐 주세요. 너의 기분은 어떤지 말해줄 수 있어? 라고 질문해 보세요. 감정을 표현하는 것이 자연스럽고 중요한 것임을 알려주세요. 기본적인 사회적 기술을 연습하게 해주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이가 경쟁에 대한 스트레스를 받습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.경쟁이 항상 나쁜 것이 아니라, 때로는 서로를 자극하고 발전시키는 긍정적인 측면도 있다는 것을 설명해 주세요. 놀이와 활동에서 협동의 중요성을 강조하며, 친구와 함께하는 즐거움을 알리세요. 아이에게 놀이의 본질이 재미있고 즐거운 것임을 상기시켜 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이가 따돌림을 당하는 것 같습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 그 상황에 대해 이야기해 보도록 유도하세요. 어떤 일이 있었는지 말해 줄 수 있어? 와 같은 질문으로 시작할 수 있습니다. 아이의 이야기를 주의 깊게 들어주고 그 감정을 이해하려 노력하세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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