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답변 내역

초등학교때는 문제가 있으면, 선생님이 어떤식으로 교육을 하시는지요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.현대 교육에서는 대화와 공감 중심의 접근을 사용합니다. 잘못된 행동시 반성문 보다는 문제 해결과 감정 표현을 통해 올바른 행동을 지도합니다.
육아 / 유아교육
25.02.10
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아이가 커나가는걸 어떠한 모습에서 느끼시나요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이의 말투와 사고 방식이 성숙해지는 순간 친구 관계에서의 독립성을 보일 때 성장하는 모습을 느낍니다. 작은 변화가 감동적입니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.10
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아이가 새로운 환경에 적응하기 어려워합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 새로운 환경을 미리 소개하고 친구와 함께 탐색할 기회를 주어야 합니다. 긍정적 경험을 통해 적응력을 높일 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.02.10
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아이가 학교에서 자율적으로 행동하고 책임을 지는 것에 대한 두려움을 가지고 있습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이의 두려움을 이해하며 작은 목표부터 설정하게 하고, 긍정적 피드백을 통해 자신감을 키워 주세요. 실수는 배우는 기회임을 강조합니다.
육아 / 유아교육
25.02.10
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유치원생의 수학 교육은 언제 부터가 좋은가요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.유치원생의 수학 교육은 5세부터 시작하는 것이 좋으며, 놀이와 활동 중심으로 수 개념, 패턴 인식 등을 자연스럽게 접할 수 있도록 해야 합니다.
육아 / 유아교육
25.02.10
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유치원에서 문제 행동 개선하기 위한 전략은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.문제행동은 규칙 설정, 긍정적 강화, 감정 표현 기회를 제공하여 개선할 수 있습니다. 개별 지원과 협력적 접근도 중요합니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.10
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유아가 부모와 떨어지기 어려워할떄 교사가 할일은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.교사는 유아에게 안정감을 주고, 긍정적인 분리 경험을 제공하며, 부모와의 소통을 통해 지지를 강화할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.02.10
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특수 교육이 필요한 유아 지원 방안은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.특수 교육이 필요한 유아는 전문 평가 후 맞춤형 프로그램을 제공받고, 치료와 상담을 통해 지속적으로 지원하며 가족과의 협력이 중요합니다.
육아 / 유아교육
25.02.10
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유아가 학습에 어려움을 겪을 때 어떻게 지원할 수 있죠?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.유아의 학습 어려움은 놀이 기반 학습, 개인 맞춤형 활동, 긍정적인 피드백으로 지원하고, 반복 학습을 통해 자신감을 키우는 것이 중요합니다.
육아 / 유아교육
25.02.10
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유치원에서 유아 스트레스 완화하는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.유치원에서는 놀이와 창이적 활동을 통해 스트레스를 해소하고, 감정 표현 기회를 제공하며 교사와의 소통으로 정서적 지지를 줍니다.
육아 / 유아교육
25.02.10
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