사실상 유아기에는 구체적으로 어떠한 내용을 배우지 않고, 교육과정 문서에서도 이건 꼭 배워야 한다는 내용 요소가 초등학교 교육과정처럼 제시가 되지 않습니다. 그래서 놀이를 중심으로 활동을 하는 것이 대부분이라서, 학습의 어려움을 겪는 상황이 많지는 않습니다. 다만, 아이의 언어 발달이 느리다거나, 규칙 이해가 느리다거나 이러한 언어, 인지적인 문제가 야기될 수 있으나 이는 다양한 언어 사용을 촉진하는 활동을 하고, 또 필요하다면 여러 검사를 통해서 언어 치료나 상담을 통해 개선될 수 있습니다. 세부적으로 어떠한 학습의 어려움을 겪는지에 따라서 해결할 수 있는 방안이 달라지므로, 이 어려움을 파악해 보시는 게 좋겠습니다.