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초등학생들이 논리적 사고를 키울 수 있는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.퍼즐이나 문제 해결 활동을 통해 논리적 사고를 촉진시킬 수 있습니다. 다양한 선택지를 비교하고 해결책을 찾아보도록 유도합니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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초등학생들이 사회적 규범을 이해하고 준수하게 하려면 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.사회적 규범과 예절을 가르치고, 실제 상황에서 아이가 이를 실천할 수 있도록 유도합니다. 긍정적인 피드백과 칭찬이 중요합니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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초등학생들이 생활 습관을 잘 지킬 수 있도록 도와주는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.정해진 시간에 규칙적으로 생활할 수 있도록 도와주고, 꾸준히 실천할 수 있도록 습관을 형성하는데 집중합니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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초등학생들이 다른 사람을 도와주는 것의 중요성을 알게 하려면?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 나눔과 도움의 가치를 이야기하고, 직접 봉사활동이나 타인을 돕는 경험을 통해 긍정적인 영향을 받을 수 있게 합니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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책을 읽고 나서 느낀점을 잘 표현하도록 돕는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.책을 읽고 나서 간단한 요약이나 감상을 쓰게 해보세요. 아이가 이야기할 때 잘 듣고 칭찬하여 자신감을 주는 것이 중요합니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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씨몽키는 어떤 생명체인가요!???
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.씨몽키는 실제 생명체로 브라인슈림프라는 작은 갑각류입니다. 알 상태로 보관되다가 물을 만나 부화화며 작게 헤엄치는 모습이 신기한 생물입니다.
육아 / 놀이
25.03.09
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유치원 진급 명칭은 어떻게 정해지는지요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.유치원 반 이름은 기관마다 다르지만 보통 연령별로 새 이름이 부여됩니다. 7세반이 되면서 기존 반명을 유지하지 않고 새로운 이름을 사용하는 경우가 많습니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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자다가 잠꼬대하는 것도 유전일까요? 환경적인 것일까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.잠꼬대는 유전과 환경요인이 모두 영향을 줍니다. 수면 중 뇌가 부분적으로 각성할 때 발생하며 스트레스나 피로도 원인입니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.09
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아이가 문제를 풀 때 실수를 많이 해서 고민입니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 문제를 풀기전에 문제를 천천히 읽고, 풀기 전에 계획을 세우게 하세요. 실수를 점검하는 시간을 두어 정확도를 높일 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.08
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아이가 시계보는 법을 어려워 해서 고민입니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 시계의 시침과 분침을 차례대로 설명한 뒤, 간단한 시간 읽기 연습을 반복하세요. 실생활에서 시간을 물어보며 익숙해지게 해주세요.
육아 / 유아교육
25.03.08
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