아이가 수학 용어나 기호를 이해하기 어려워합니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.수학 용어들을 그림과 결합시켜서 이해 시키면 좀 더 쉬울 수 있습니다. 예를 들어 < , >, 크다, 작다는 입 모양을 대입 시켜서 설명해 줄 수 있습니다.
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아이가 독서 후 내용을 요악하는 것을 어려워합니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.처음부터 책의 내용에 대해 글을 쓰는 건 어려울 수 있습니다. 그래서 가볍게 책의 줄거리를 말로 이야기 할 수 있도록 합니다. 그리고 글을 읽고 나의 느낌, 감명 깊었던 장면들을 이야기 해볼 수 있습니다.
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아이가 역사적 사건이나 인물을 잘 기억하지 못합니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.역사적 사건이나 인물을 단순 암기식으로 학습을 하게 되면 잘 기억하기 힘듭니다.그래서 만화나 유튜브를 통해 이야기 형식으로 배워 보세요또는 관련된 역사 박물관을 방문하는 것도 기억에 오래 남을 것 같네요.
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아이가 지리적 위치나 지도를 읽는 것을 어려워합니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.저는 아이와 함께 세계지도 퍼즐을 이용하여 지도와 친숙해 졌습니다. 또는 아이와 함께 우리 동네 지도를 함께 그려보고 보물찾기를 해보는 건 어떨까요?
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아이가 사회 문제에 대한 관심이 적습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.아이의 관심분야가 아니기에 이해도가 낮은 것이 어쩌면 당연합니다. 아이가 함께 분리수거도 하고 쓰레기도 주으면서 환경문제에 대해서 자연스럽게 이야기를 시작해 보세요.관련된 유튜브나 미디어 컨텐츠를 이용하는 것도 좋은 방법입니다.
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아이다 다양한 문화와 전통에 대한 이해가 부족합니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.다양한 문화를 재밋게 배울 수 있도록 기회를 제공해 주세요다문화 체험관에 가서 여러 문화의 전통 의상도 입어 보세요. 아이의 관심사에 맞춰서 문화를 설명해 줄 수도 있습니다. 만약 먹는 걸 좋아한다면 외국 음식을 통해서 문화까지 설명을 해주고, 애니메이션을 좋아한다면 외국 만화를 소개하면서 문화와 전통까지 범위를 넓혀 줄 수 있습니다.
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아이가 국가나 지역의 특징을 구별하지 못합니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.저 같은 경우는 세계지도 퍼즐을 이용해서 여러 나라의 이름을 외우고 국기를 아이와 함께 학습 했습니다. 퍼즐을 이용하여 국가 뿐만 아니라 다양한 학습이 가능하니 활용해 보시기 바랍니다.
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아이가 수업 중 집중력이 떨어지는 경우가 많습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.아이들은 어릴수록 집중할 수 있는 시간이 짧습니다. 그래서 집에서 학습을 할 때 짧게 학습을 하고 중간에 쉬는 시간을 주세요.지루하지 않도록 다양한 학습 방법과 다양한 과목으로 학습을 시켜주시는 것이 좋습니다.
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아이가 숙제를 제 때하지 않습니다..
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.집에 오면 숙제 및 책가방 정리 등 본인의 할 일을 다한 후에 놀이를 할 수 있도록 규칙을 정해 놓으세요.만약 숙제의 양이 많다면 나눠서 할 수는 있지만, 무조건 집에 오면 숙제를 시작 할 수 있도록 합니다. 이로 인해 성실하고 규칙적인 학습 습관을 만들 수 있습니다.
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아이가 시험 준비 과정에서 불안감을 느낍니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.아이에게 최대한 시험에 대한 부담을 주지 않는 것이 좋습니다. 친구들과의 비교나 시험 결과에 대한 이야기 보다는 시도와 노력에 대한 격려를 해주세요.시험자체도 내가 성장하는 과정이라고 생각하도록 이야기 해주세요.
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