답변 내역

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.일란성 쌍둥이는 유전적으로 비슷하지만, 성격은 각자의 경험과 개별적 요인에 의해 다를 수 있습니다.

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.혼내는 것은 감정적 반응으로 아이가 위축될 수 있지만, 훈육은 잘못을 깨닫고 개선하도록 돕는 교육적 접근입니다.

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.초등 저학년 아이의 자존감을 키우려면 긍정적인 언어로 격려하며 작은 성취도 인정해주세요. 실수를 지적하기보다는 "다음엔 더 잘할 수 있어" 같은 말로 개선의지를 북돋아주는 방식이 좋습니다.

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.형제 자매의 독립적인 말을 듣고 감정을 표현하고 문제해결을 대화하는 방법을 도와주세요.

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.미술놀이론느 '자연 물체로 그림그리기', '종이로 다양한 형태 만들기', '물감으로 스텐실 아트'를 통해 창의력을 기를 수 있습니다.

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.학습과 놀이를 병행할 수 있는 활동으로는 '스토리텔링 놀이', '수학보드게임', '과학 실험' 을 통해 자연스럽게 배울 수 있습니다.

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.유치원 아이들이 음악고 함께할 수 있는 놀이는 '음악에 맞춰 춤추기','리듬에 맞춰 따라 부르기',' '악기 만들기' 등이 있습니다.

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.초등학생의 추리력과 문제 해결능력을 기르기 위해 보드게임 '마인드'나 '스토쿠', '퍼즐' 같은 활동을 추천합니다.

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.수 개념을 가르칠 때는 요리하면서 재료를 계량하거나 쇼핑 게임을 토해 가격을 비교하는 놀이로 재미있게 배울 수 있습니다.

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.유치원생이 물놀이를 할 때는 물풍선, 터뜨리기, 물속에서 놀기, 물감으로 손을 더럽히며 놀기 같은 안전한 놀이를 추천합니다.