초등학생이 잘못된 행동을 했을때 혼내는 것과 훈육의 차이점이 있을까요?

초등학생이 잘못된 행동을 했을때 혼내는 것과 훈육하는 것의 창이점은 무엇이죠? 저는 같다고 생각했는데 참이점이 있다면 알려주세요

9개의 답변이 있어요!

  • 안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.

    혼내는 것은 감정적 반으올 아이가 위축될 수 있지만, 훈육은 행동의 원인을 이해하고 개선하도록 도와주는 교육적 접근입니다.

  • 안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.

    혼내는 것은 감정적 반응으로 아이가 위축될 수 있지만, 훈육은 잘못을 깨닫고 개선하도록 돕는 교육적 접근입니다.

  • 안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.

    목적의 차이가 있습니다. 혼내기는 즉각적인 행동 교정을 위해 감정적으로 반응하게 되는 경우가 ㅁ낳습니다. 훈육은 잘못된 행동을 통해 배우고 성장할 기회를 제공하는데 목적이 있습니다.

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    혼내는 것은 아이의 행동에 대해 감정적으로 반응하여 벌주거나 비난하는 것이고 훈육은 행동을 이해시키고 올바른 행동으로 이끌어주는 과정입니다

  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    잘못된 행동을 했을 때 혼내는 것은 지적 및 잔소리에 가깝습니다.

    즉, 아이의 행동교정을 해주는데 좋은 방법은 아니겠습니다.

    훈육의 정의는 아이의 잘못된 행동을 짚어주고 그 즉시 잘못된 행동을 바로 잡아주는 것이 훈육 이라고 표현을 합니다.

    아이가 무언가를 잘못 했다면 그 즉시 단호하게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.

  • 안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.

    훈육이라함은 가르침이 내재되어 있다고 할 수 있겠네요. 이때 아이에게 알려줄 것을 엄격한 분위기와 말로 할 수도 있고 부드러운 분위기에서 할 수도 있죠. 하지만 혼내는 것은 일반적으로 엄격한 분위기이거나 부모님께서 감정적으로 화가나게 되는 경우가 많은 상황인 것 같습니다.

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    혼내는 것은 아이의 잘못된 행동에 즉각적으로 화를 내는 행위이며,

    훈육을 하는 것은 아이의 잘못된 행동을 교정하기 위해서 교육을 하는 것 입니다.

  • 안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.

    혼내는 것과 훈육의 차이점을 살펴보자면 혼내는 것은 주로 잘못된 행동에 대한 처벌이 목적이라고 생각합니다

    감정적으로 반응하는 게 대부분이고 아이가 두려움을 느낄 수 있어요 그리고 훈육은 아이가 잘못된 행동을 이해하고

    교훈을 얻을수 있도록 돕는 것이 목적입니다 장기적으로 아이의 행동개선을 위한 거예요

    그리고 혼내는 건 감정적으로 반응하기 때무에 소리를 지르거나 엄격한 태도로 아이를 제지하고

    훈육은 상대적으로 차분하고 이해심 있게 접근해서 아이와 대화를 나누는 것을 말합니다

  • 안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.

    방법의 차이가 있습니다. 혼내기는 주로 큰 목소리나 벌을 통해 아이에게 잘못을 인식시키는 경우가 많습니다. 이 과정에서 아이는 죄책감을 느끼지만, 이유를 명확히 이해하지 못할 수 있습니다. 훈육은 문제 상황에 대해 대화를 통해 해결합니다.