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답변 내역

유치원에서 아이가 친구의 장난감을 자꾸 가져갑니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.소육권의 중요성을 설명해 주세요. 함께 장난감을 나누는 법을 배우고, 친구와의 협력 놀이를 통해 소통과 존중을 가르치는 것이 효과적입니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.13
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아이가 분리 불안이 있는 것 같아 고민입니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.천천히 분리 훈련을 시키세요. 짧은 시간부터 시작해 점차 늘리고, 아이와의 대화를 통해 감정을 이해하고 안정감을 줍니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.13
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아이가 감정을 주체하지 못하고 폭발하는 행동을 합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.감정을 표현할 수 있는 방법을 가르쳐 주세요. 감정카드나 그림을 사용해 대화하고, 규칙적인 일상과 안전한 공간을 제공하여 안정감을 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.02.13
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아이가 지나치게 예민한 것 같아 고민입니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이의 감정을 이해하고 공감하세요. 안정된 환겨을 제공하고 감정 표현방법을 가르쳐 주며, 규칙적인 일상으로 안정감을 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.02.13
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아이가 친구를 속이거나 거짓말을 합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.정직의 중요성을 이야기하고, 거짓말의 결과를 설명하세요. 감정을 솔직히 표현하도록 격려하고, 긍정적인 행동을 칭찬해 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.02.13
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아이가 수업 중 쉽게 산만해지는 행동을 합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.수업 중 아이의 관심을 유지하려면 짧고 흥미로운 활동을 제공하세요. 규칙적인 일정을 유지하고 집중할 때 칭찬해 주세요.
육아 / 유아교육
25.02.13
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아이가 규칙적인 활동 중에 장난을 치는 행동을 합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.규칙을 명확히 설명하고, 장난을 치면 활동이 중단될 수 있음을 알려주세요. 긍정적 행동을 칭찬하고, 규칙 준수 시 작은 보상을 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.02.13
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아이가 수업이나 활동에서 규칙을 지키지 않습니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.규칙을 간단히 설명하고 일관된 피드백을 주세요. 긍정적인 행동을 칭찬하며, 규칙 준수 시 보상을 제공하세요.
육아 / 유아교육
25.02.13
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아이가 수업 중 소란을 피우는 행동을 합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.규칙을 간단하게 설명하고, 긍정적인 행동에 대해 칭찬하세요. 일관된 기대를 갖고 적절한 보상을 제공합니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.13
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아이가 다른 아이들과 어울리지 않으려는 행동을 합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.작은 그룹 활동부터 시작해보세요. 다양한 놀이를 통해 친구와의 긍정적인 경험을 쌓게 도와주세요.
육아 / 양육·훈육
25.02.13
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