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다양한 생물은 어떻게 분류하는 지 알려주세요
생물을 분류할 때 사용하는 기본 체계는 "계통분류학"입니다. 이 체계에서는 생물을 다음과 같은 계층적 순서로 분류합니다:생물계(Domain): 모든 생물은 세 가지 큰 계로 분류됩니다. 바큐리아(Bacteria), 아케아(Archaea, 고세균), 유카리아(Eukaryota, 진핵생물).계(Kingdom): 유카리아에는 여러 왕국이 있습니다, 예를 들어 동물계(Animalia), 식물계(Plantae), 균계(Fungi), 원생생물계(Protista).문(Phylum): 각 왕국 내에서는 더 세부적인 그룹인 문으로 분류됩니다.강(Class): 문 아래에는 강이 있습니다.목(Order): 강 아래에는 목이 위치합니다.과(Family): 목 아래에는 과가 있습니다.속(Genus): 과 아래에는 속이 있으며, 속 이름은 항상 대문자로 시작합니다.종(Species): 속 아래에는 종이 위치하며, 이는 가장 구체적인 분류 단위입니다. 종 이름은 항상 소문자로 시작하며, 이항 명명법을 사용하여 속과 종 이름으로 구성됩니다(예: Homo sapiens).
학문 / 생물·생명
24.05.24
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회사 실내에서 키우는 식물들은 햇빛을 안 보는데 어떻게 잘 클까요?
자연적으로 낮은 빛의 환경에서 잘 적응하는 식물들이 있습니다. 간접 조명처럼 간접 광에너지를 필요로 하는 식물들 입니다. 주로 스파티필름, 포토스 같은 식물들이 직사광선을 쬐면 오히려 시들어지고 간접적인 빛이나 실내 조명 아래에서도잘 자랄 수 있습니다.
학문 / 생물·생명
24.05.24
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이 바퀴벌레 종류 알고싶은데 알려주세요
사진 배경의 암석 무늬가 화려해서 자세히 구분되진 않지만 보여지는 사진 정보안에서 추정해보자면, 진날개바퀴나 먹바퀴는 아닌것으로 보이고 이질바퀴 아니면 잔이질바퀴로 보입니다. 해당 바퀴들은 약50일 사이에 성체가 되며, 암컷 한마리의 알주머니(우스)에는 40개의 알을 포함할 수 있습니다. 지속적인 개체수 증가는 예상됩니다. 바퀴벌레 예방을 위해서는 집안에 잔여 음식물이나 지저분한 환경을 조성하지 않는 것이 우선입니다. 주방과 화장실을 특히 청결하게 유지하시고 음식물 쓰레기를 곧바로 처리하시면 좋습니다. 또 습한환경을 좋아하기 때문에 물기가 있는 곳은 건조해주시는게 좋습니다.
학문 / 생물·생명
24.05.24
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곤충도 포유류, 양서류 등과 같이 분류가 가능한가요?
곤충도 포유류, 양서류 처럼 자세한 분류가 가능합니다. 곤충은 동물계에 속하며 그중에서도 절지동물문에 포함됩니다. 곤충은 절지동물문 내에서 곤충강(Insecta)으로 분류되며 곤충강은 다시 많은 목(order), 과(family), 속(genus), 종(species)으로 세분화됩니다.
학문 / 생물·생명
24.05.24
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곰팡이 균은 공기중에 떠다니나요??
곰팡이 균은 공기 중에 떠다닐 수 있습니다. 곰팡이는 포자를 생성하는데, 이 포자들은 매우 가볍기 때문에 공기를 타고 멀리 퍼질 수 있습니다. 음식이나 다른 식재료들이 외부에 노출되어 있으면 곰팡이가 생기기 쉬운 환경이 됩니다. 공기를 타고 퍼지는 것 뿐만 아니라 물리적 접촉을 통해서도 전파될 수 있습니다.
학문 / 생물·생명
24.05.24
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의약품과 관련된 고등학생이 할 만한 실험 다양하게 알려주세요!
몇가지 간단한 실험을 추천드리겠습니다.향신료와 의약품의 항균 효과 비교 실험자연에서 얻을 수 있는 향신료(생강 등)와 일반적인 항생제의 항균 효과를 비교하는 실험. 대장균이나 포도상구균과 같은 일반적인 균주를 사용하여 어느 물질이 더 강한 항균 효과를 보이는지 테스트약물 용출 실험비타민 정제나 일반적인 진통제를 사용해서 물에 녹는 속도를 측정하는 실험약물의 흡수 및 분포를 모델링 하는 실험 (팬텀 제작 필요함)식품 색소를 사용하여 약물의 소화계 내 흡수와 분포를 모델링 하는 실험, 조직 등가물질인 젤라틴(한천묵 같은것으로 만들어도 됩니다)을 이용해 팬텀을 만들고 식품 색소가 어떻게 퍼지는지를 관찰합니다.
학문 / 생물·생명
24.05.24
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나뭇잎과 풀잎은왜 여름내내 푸르게있다가
봄과 여름에 식물들은 햇빛, 물을 활용하여 엽록소를 많이 만들고 이를 통해 광합성을 활발히 진행합니다. 엽록소로 인해 잎은 푸른색을 띱니다. 식물이 영양소를 잎에서 다른 부위로 이동시키면서 엽록소를 분해하여 그 자리에는 카로티노이드와 안토시아닌 같은 다른 색소들이 드러나게 되는데 이 색소들의 색깔이 노란색과 빨간색 입니다. 이로 인해 잎은 그런색을 띠게 됩니다.
학문 / 생물·생명
24.05.24
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향신료의 항균효과를 관찰하는 실험보다 더 나아가
개별 향신료 별 실험과 다른 향신료를 조합하여 그 향균 효과를 비교하는 실험을 추가해 볼 수 있습니다. 대장균과 같은 세균 외에 효모를 통한 실험을 해보는 것을 추천 드립니다. Table 작성이 더 풍성해 질 것입니다. 또 같은 향신료를 시간차로 항균효과를 추적관찰하는 것도 또 다른 통계치를 제공할 수 있습니다. 결과는 다중회귀분석을 통해 유의한 값이 있다. 시간차 별 음의 상관계수 인지 양의 상관계수인지를 찾아서 유의한지를 분석하시는 것도 추천 드립니다.
학문 / 생물·생명
24.05.23
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빙하속에 있던 세균이나 병원균들이 다시 살아날 수 있나요?
지구 온난화로 빙하가 녹으면서 오랜 시간 동안 얼어 있던 미생물들이 다시 활성화될 수 있는 가능성에 대해 많은 연구가 이미 이루어지고 있습니다. 과학자들은 일부는 다시 활성화되는 것을 관찰했습니다.
학문 / 생물·생명
24.05.23
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항균실험을 할때 대장균배양에 대하여
대장균은 빠르게 성장하는 세균입니다. 3일이 지나면 세균이 배지에서 과도하게 성장하여 영양분이 고갈되거나 서로 경쟁할 수 있습니다. 이 과정에서 세균의 생장이 둔화되거나 죽는 원인이 될 수 있습니다. 항균 물질의 경우 시간이 지남에 따라 그 효과가 감소하게 되는데 오랜 시간 동안 노출되면 항균 물질의 효과를 데이터로 획득하지 못할 수 있습니다. 가급적 학교에 갈 수 있는 날에 맞춰서 배양을 하시고 24시간 후에 결과를 확인하시는걸 추천드립니다.
학문 / 생물·생명
24.05.23
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