답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 공부의 집중력을 잃은 가장 큰 이융는 불규칙한 생활습관, 잔소리, 환경적 이유, 마음의 병 등이 있습니다. 불규칙한 생활습관: 수면부족 및 영양부족으로 이어져 뇌를 정상적으로 작동시키지 않게 합니다. 규칙적인 생활습관은 뇌 기능을 정상적으로 만드는제 무엇보다 기본이고 중요합니다.잔소리: 아이가 집중을 할 때 부모님이 말을 너무 많이 하면 집중력 저하는 당연한 부분이기도 합니다.빨리해라, 잘해라, 여기까지는 해야한다 등의 말은 집중력 저하 및 의욕 상실의 원인의 이유가 되며 의지력 자존감까지 떨어뜨릴 수 있습니다.환경적 이유: 집중에 방해하는 장난감. PC. 태블릿. 스마트기기 등 눈에 보이면 관심사가 이쪽으로 올 수밖에없으니 학습을 하기 전 정리를 해주는 것이 좋습니다.마음의 병: 집중력 유지는 어른이나 아이들에게 힘든 부분 입니다.보통 많은 학생들이 사춘기에 접어들면서 다양한 사고가 생기기에 더욱 집중을 하지 못하게 됩니다.이럴 땐 마음을 헤아리고 소통을 하고 경청 공감 하는게 중요 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.질문을 주신 내용을 차례대로 답변을 적어보면1번 질문 답: 동일연령. 동일주제로 운영을 처음 시작하면서 계획안을 짜는 것은 어렵지는 않았지만수업을 하면서 느꼈던 점은 아이들마다 개별적 수준이 다르기 때문에 각자 개인별 맞춤 수업을 제공해야하는 점에 대해 어려움이 컸습니다. 2번 질문 답: 선배교사와 부딪힘은 없었던 것이 계획안을 직접 짜고 각자 반의 준비는 각자 몫이기 때문에 큰 문제는 없었지만 다만, 주제가 같다보니 교구를 사용함에 있어서 교구가 하나 이다보니, 선배교사 반 먼저 사용하고그 다음 순서를 기다려야 함에 있어서 큰 불편함이 있었습니다. 3번 질문 답: 아이들의 흥미와 관심은 아이의 성향을 파악하고, 아이의 수준의 적합하게 적용하여 수업을 진행 하였습니다. 4번 질문 답: 당시 사용했던 극복 방법은 앞서 언급했듯 아이들의 성향. 발달적 수준이 다름을 인지하고각자 성향 및 아이들의 개별적 수준에 맞춰 진행을 하다보니 수업의 흐름의 진행은 크게 어려움으로 다가오진 않았습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 스마트기기를 장시간 활용하게 된다면아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지발달 및 아이의 성격변화 형성 등 안 좋은 영향을 많이미칠 수 있습니다.그렇기에 아이에게 스마트기기를 장시간 사용하면 우리 신체적 건강에 안 좋은 이유가 왜 인지를 아이의 눈높이에맞춰 잘 알려주는 부분이 필요로 합니다.아이와 함께 스마트기기 적정사용 시간을 정하고, 스마트기기 적정사용 시간을 어기면 어떻게 할 것인가에대한 대처방안을 마련하여 아이 스스로 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주세요.아이의 스마트 기기 적정 사용 시간은 30분 ~1시간 정도가 적당 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.유아교육 현장에서의 놀이중심교육과정은 유아가 자발적으로 놀이를 통해 학습하며, 창의력.문제해결력. 사회성정서적역량 등 댜양한 능력을 기르는데 효과적 입니다. '장점은 발달 존중 및 창의력 촉진, 인지.사회정서 역량 강화, 교사와 유아 간 긍정적 상호작용'단점은 교사의 전문성 요구, 학부모 인식차이, 일부 활동의 비체계성 등이 있습니다. 놀이중심 교육과정은 유아의 전인적 성장을 지원하지만, 교사와 학부모의 협력과 체계적 운영이 병향되어야 그 효과가극대화 됩니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 게임을 선물을 해준다 라고 한다면 닌텐도 스위치 라는 게임을 선물해 주는 것이 좋겠습니다. 닌텐토 스위치 게임은 수박게임, 슈퍼마리오 오디세이, 다마고치 원더 샵, 슈퍼 마리오 파티 잼버리, 별의 커비디스커버리 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 잘못된 행동을 교정하기 위한 올바른 훈육 방법은 적어드리면단호함과 일관성이 필요로 합니다.아이가 고집을 부리는 이유는 대개 자신의 감정과 생각을 언어로 전달하는 부분이 미흡해서 입니다. 우선 부모님은 아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 이해하는 것 부터가 시작 입니다.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화적인 소통을 통해 아이의 심리 부터 파악을 해보는 것이필요로 합니다.하지만 아이가 너무 고집을 부리다면 앞서 언급했듯 단호함으로 알려주는 부분이 필요로 합니다.아이가 고집을 부리면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며고집을 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 고집을 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다. 아이의 행동이 한 번의 훈육으로 변화하지 않기 때문에 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 매일 반복적으로꾸준히 알려주면서 아이의 행동으르 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 규칙을 지키지 않는 이유는 규칙 이라는 단어의 의미를 인지하는 부족함이 커서 그리고 왜 규칙을 잘 지켜야만 하는가 라는 이해를 하는 부분도 부족함이 커서 입니다.아이에게 알려 줄 것은 규칙 이라는 단어의 의미가 무엇인지를 인지시켜 주고왜 규칙을 지켜야만 하는가 라는 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.아이가 규칙을 지키지 않았다면그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 규칙을 지키지 않는행동은 옳지 않아 라고 단호함으로 전달을 한 후, 왜 규칙을 지키지 않는 행동이 옳지 않은지 아이가 이해하고 받아들이고습득 할 때 까지 반복적인 설명을 통해 매일 꾸준히 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 또래 보다 언어적 부분의 발달 지연을 보이는 이유는 언어적 감각 자극의 발달의 도움이 미흡하기 때문 입니다.아이에게 언어적 감각자극의 발달의 도움이 되어질 수 있는 것은 매일 꾸준히 책을 읽어주는 것과 아이에게 자주 말을 걸어주며 질문을 해주면서 아이가 답변 할 수 있는 시간을충분히 주는 것입니다.그리고 놀이 및 활동을 할 때 언어적 소통을 자주 해주는 것도 도움이 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 자주 부딪치며 마찰이 빚어지는 이유는 친구와 다름을 인지하는 부분이 미흡함과 그리고 배려.존중.마음이해.감정공감이 부족함이 커서 입니다.아이에게 알려 줄 것은 나와 친구의 생각. 감정. 의견은 다를 수 있기 때문에내 위주로 생각. 감정. 의견을 내세우긴 보담도 친구의 의견을 존중하고, 친구의 생각을 배려하며 친구의 마음을이해하고 친구의 감정을 공감하며 소통을 해야 함을 아이에게 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 밤마다 깨는 원인은 다양합니다.방 안의 온도와 습도가 맞지 않아서, 하루 중 안 좋은 경험으로 인한 불안함으로 인해서, 스트레스, 그리고감기로 인한 질병으로 인해서, 잠자리가 불편해서 등 다양한 원인이 있습니다.아이가 안정적인 수면을 들도록 하기 위해서는 잠자는 환경을 다시 점검을 하는 것입니다.이불자리 부터 시작하여 방 안의 온도와 습도를 확인 해주세요. 그리고 아이의 컨디션을 파악을 하는 것도 필요로 합니다.또한, 아이가 하루 중 안 좋은 불안함 및 스트레스가 있다 라면 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며대화적인 소통을 통해 아이의 심리적 + 정신적인 부분을 치유해 주는 것이 도움이 되겠습니다.