답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.메타버스를 활용해서 교육할 수 있는 부분은 한자, 영어, 과학, 언어 등을 골고루 접하게 하는데 많은 도움이 된다 라는 점 그리고 직접 경험할 수 없는 장소를 가상으로 체험할 수 있다 라는 점에서 많은 도움이 되기도 하겠습니다.흥미를 가지게 하기 위해서는 학습을 놀이 및 게임 형식으로 학습에 대한 재미를 느끼게 해주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.어릴 때 했던 추억의 놀이는 향수를 젖게 하는 좋은 기억을 불러 일으키는데요.무궁화 꽃이 피었습니다, 술래잡기, 공기놀이, 007빵, 딱지치기, 팽이치기, 연날리기, 사방치기, 종이인형놀이 등이 있겠으며, 과자로는 쫀드기,꾀돌이, 고구마스낵, 생강맛, 건빵, 짱이야, 아폴로 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.남자 아이 방을 공부와 놀이가 공존하는 공간으로 만들기 위해서는 편안하고 아늑한 분위기로 조성을 하는 것이 먼저 이겠고공부하는 공간과 놀이 공간을 분리하는 것이 좋겠습니다.공부하는 공간에는 책과 책상을 배치 한다면 놀이공간은 매트와 교구장으로 공간을 구성해 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 잠버릇을 고치기 전에 먼저 아이의 스트레스와 하루 중 안 좋은 경험으로 있는 것은 아닌지를 살펴보고 아이의 기분과 컨디션을 살피며 아이의 감정을 들여다봐주고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적인 부분을 해소시켜 주는 것이 먼저 이겠습니다.그 다음은 수면장애로 인해서 잠버릇이 심할 수 있기 때문에 병원 상담을 통해서 아이의 잠버릇을 치료 받아보는 것도 좋을 것 같습니다.다시 재울 때는 아이를 안아주고 아이의 마음을 다독여 준 후 아이의 등을 토닥이며 아이를 잘 재워주는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.육아로 인한 스트레스가 점점 쌓인다면 그 스트레스를 아이에게 절대 풀어서는 안되겠습니다.스트레스를 푸는 방법은 아이를 다 재우고 난 뒤 배우자와 대화를 진솔하게 나누어 보는 시간을 가져보는 것이 가장 도움이 되구요.그 다음은 시댁, 친정, 배우자 찬스를 써서 오롯이 혼자만의 시간을 가져보는 것입니다짧은 시간에 할 수 있는 것으로는 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 차분히 가라앉혀 주는 것과 감정일기를 적어보는 것 명상으로 마음을 진정시켜 보는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들과 서울 역사 여행을 하게 된다 라고 한다면 서대문 형무소, 남대문, 경복궁, 창경궁, 덕수궁, 서울 역사박물관을 가보면 좋을 것 같습니다.그리고 서울 서대문구 연희동 산 100-1 번지 위치한 연희 해병대 104 고지 전적비 인데 그 이름에서 알 수 있듯이 6.25 한국전쟁과 관련이 있는 장소로 아이에게 좋은 역사의 교육장소가 될 수 있을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.외향형, 내향형 기질적인 특성은유전적 + 환경적 원인으로 나뉘어 집니다.하지만 기질이 이라는 것은 환경적으로 변화 할 수 있는 부분으로 자신이 본인의 대한 성격을 잘 파악하고 고치려는 의지와 마음가짐만 충분하다면 자신의 성격을 변화하는데 도움이 되겠습니다.기질 검사는 아이가 어느 정도 성장 한 후 중학교 이후 무렵에 검사를 해보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 손을 잘 씻지 않으려고 하는 이유는 귀찮아서가 가장 큰 첫번째 원인이 이겠고 그 다음은 손을 왜 잘 씻어야 되는지 그 이유에 대한 인지력이 부족해서 일 것입니다.아이에게 손을 왜 잘 씻어야 하는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋을 것 같은데요.영상와 동화를 통해서 왜 손을 잘 씻어야 하는지 그 이유를 함께 알아보는 시간을 가져보는 것도 도움이 될 것 같습니다.손씻기를 제대로 잘 이행하지 않으면 우리의 신체적 건강에 악영향을 줄 수 있다 라는 점을 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 과자에 대한 집착이 심하다 라는 것은 과자에 달달함이 아이의 뇌에 강하게 인지 되어서 입니다.즉, 밥은 밍밍하고 싱겁기 때문에 밥은 맛이 없는 것으로 인지 되어서 달달함이 가장 높은 과자를 더 찾게 되는 것입니다.아이가 과자를 먹으려 하고 밥은 먹지 않는다 라고 한다면 그 즉시 단호하게 밥을 먹지 않고 과자만 먹는 태도는 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 밥을 먹는 시간에는 밥을 먹어야 하고 과자를 먹어서는 안되는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.한 번의 훈육으로 아이의 행동은 변화하지 않기 때문에 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 자주 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 김밥을 먹지 않으려고 하는 이유는 아마도 자기가 싫어하는 야채가 들어가서 일 것입니다.아이에게 편식을 하는 습관은 옳지 않다 라는 것을 먼저 알려주는 것이 좋을 것 같습니다.그리고 왜 편식을 하면 안되는지 음식을 골고루 섭취해야 하는 이유가 무엇인지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋을 것 같아요,더나아가 아이가 김밥을 싫어 한다면 잘게 야채와 채소를 갈거나 잘라서 볶음밥을 해주거나, 튀김 또는 피자를 만들어서 제공을 해주는 것도 좋을 것 같네요.도시락을 싸야 한다면 주먹밥 또는 유부초밥을 만들어서 제공해 주는 것도 좋을 것 같네요.