답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.예절이 있는 아이로 키우기 위해서는 말 그대로 예절교육을 밥상머리 교육 시간을 통해서 꾸준히 반복하면서 예절을 지도해 주면 도움이 될 것 같습니다.어른을 공경하고, 어른을 보면 인사를 왜 해야 하는지, 어른에게 존댓말을 왜 써야 하는지 등을 알려주도록 하세요.더나아가 인성교육 + 기본생활습관 까지 밥상머리 교육 시간을 통해 알려주면서 아이가 건강한 마음, 건강한 정신을 가지고 바르게 자라날 수 있도록 아이의 생활지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 무언가를 시도하고 실패를 하면 자기 자신을 자책하는 이유는 완벽함이 강해서 그렇습니다.아이에게 실패를 하고 실수를 해도 다시 이러한 실수가 반복되지 않도록 더 노력을 해서 완성도를 높이면 된다 라는 것을 부드럽게 알려주세요.또한 사람은 누구나 한 번쯤 실수를 하기 때문에 실수를 했다고 해서 좌절하거나 자책하는 행동은 좋지 않다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.사춘기라고 해서 유학을 보내 달라고 하는 것은 아닌 것 같구요.철이 없어서 그런 것 같습니다.또한 학교를 일주일에 두 번 갈까 말까 하는 정도 라면 아이가 현재 학교생활에 적응을 못하는 것 같습니다.중요한 것은 아이가 학교에 적응할 수 있도록 담임선생님과 상담을 통해서 아이의 학교 생활 적응 부분을 도와주어야 할 것 같습니다.아이에게 단호함이 필요로 합니다.아무것도 준비되지 않은 상태에서 유학은 갈 순 없다 라는 것을 알려주세요.영어공부를 마스터 하고, 유학을 가서도 충분히 적응할 수 있는 준비가 되어있을 때 유학을 가는 것임을 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 언어가 지연이 되는 이유는 '아이가 말이 트일 무렵 적절한 언어자극을 제공해 주지 않았기 때문 입니다.아이가 말이 트일 시기에는 적절한 언어자극을 제공해 주어야 아이의 언어의 발달이 성장하게 됩니다.언어자극 제공 방법으로는 책을 꾸준히 읽어주는 것, 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변할 수 있는 시간을 충분히 주는 것, 바깥 활동 시 주변의 사물과 건물 등의 단어를 말하여 주고 아이가 따라 말해 볼 수 있도록 지도하는 것, 단어카드와 실물을 제시하고 그 단어를 읽어주고 말을 해주면서 아이가 따라 말을 해 볼 수 있도록 지도를 해주면 도움이 되겠습니다.하지만 아이의 언어에 변화가 없다면 언어센터에 방문을 하여 상담을 받고 치료를 받는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신의 물건을 잘 챙기지 못하는 이유는 자신의 소지품을 소중히 여겨야 함을 인지하는 부분이 부족해서 입니다.중요한 것은 자신의 물건 즉 자신의 소지품을 소중히 여기고, 자리를 이동하게 되면 자기 주변을 살피고 자신의 물건을 챙겼는지 확인 및 점검을 하고 자리를 이동해야 함을 알려주세요.더나아가 잃어버린 물건은 다시 살 수도, 다시 가질 수도 없다 라는 것을 아이에게 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이는 누군가에 관심을 받고 싶어하는 욕구가 강한 것 같습니다.아이가 누군가에게 관심을 받고 싶어하는 것은 부모님의 애정결핍으로 인해서 더욱 관심을 받고자 하는 성향이 강하게 나타날 수 있습니다.부모님의 사랑과 관심. 애정이 부족하다 느낀다면 다른 이에게 관심을 받고자 하는 욕구가 더 강하게 생기기도 합니다.그렇기에 부모님은 아이에게 사랑과 관심 그리고 애정을 듬뿍 주고 있다 라는 것을 아이에게 언어로 행동으로 자주 표현해 주는 것이 좋습니다. 아이가 직접 피부로 느낄 수 있도록 말이지요.하지만 타인에게 관심 받고자 하는 행동이 과하다면 아이에게 타인에게 관심을 받고자 한다면 상황에 맞게 행동을 해야 함을 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 인사성이 좋다 라는 것은 그만큼 아이가 인성교육 + 예절교육을 잘 받았다 라는 것을 의미하기도 하겠구요.또한 상대 어른들에게 안녕하세요 라고 인사를 먼저 하는 태도를 보면 아이의 성향은 외향적인 것 같습니다.어른에게 인사를 하는 태도는 좋지만 어른들이 우리 아이의 인사를 받아주지 않는 태도는 성숙한 어른으로써 좋은 행동은 아닙니다.그렇기에 우리 아이가 어른들의 안 좋은 태도로 상처를 입게 되었다면 아이의 감정을 돌봐주면서 달래어 주는 것이 좋겠구요.아이에게 이점은 알려주세요.어른에게 "안녕하세요" 라고 인사를 하고 그 다음은 엄마 옆으로 오면 돼 라고 말을 해주세요,또한 어른에게 인사를 했다면 어른이 인사를 받아줄 때 까지 계속 인사를 하지 않는 것이 좋다 라는 것을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 호기심은 충족하기 위해서는 다양한 교구를 제시하고 다양한 교구와 흥미와 관심을 보일 수 있도록 아이의 흥미와 관심을 유도하여 주면서 아이의 흥미와 관심을 자극시켜 주는 것이 좋겠습니다.아이에게 지금 하는 놀이도 물론 재미 있겠지만 다양한 교구 및 다양한 놀이가 있음을 알려주고, 다양한 놀이 및 교구를 탐색하고 경험할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 소근육 발달은 뇌.인지, 창의, 상상력, 집중력에 많은 도움이 됩니다.소근육 발달에 대표적인 활동은 정적인 활동 입니다.정적인 활동에는 종이접기, 책읽기, 그림그리기, 긁적거리기, 집게로 물건 옮기기, 고리끼우기, 컵쌓기, 퍼즐 맞추기, 보드게임, 바둑, 블럭놀이, 촉감(오감)놀이, 신체표현, 요리활동, 보드게임 등이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.보행기는 아기가 걷기 전 다리와 코어 근육을 강화하기 위해 사용 되는 보조도구 입니다.보행기를 태우는 시기는 아기가 허리를 지탱하는 근육의 힘이 생기고, 아기가 목을 가눌 수 있고, 앉아 있는 것이 가능할 때, 손과 발을 자유롭게 움직일 수 있을 때 보행기를 태우는 것이 좋습니다.대략 이 행동들이 가능한 시기는 생후 6~7개월 쯤 보행기를 사용할 수 있습니다.또한 아기의 발달은 개인차가 있기 때문에 보행기 사용시기는 한 두달 정도 달라질 수 있겠습니다.하지만 너무 장시간 보행기에 태우는 것은 아기의 다리 근육 발달 및 성장에 안 좋은 영향을 미치기 때문에 오랜 시간 태우는 것은 옳지 않겠습니다.